小學黨支部2014年理論學習計劃

1、<p>　　小學黨支部2014年理論學習計劃</p><p>　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學習貫徹十八大精神，按照掌握原理、領(lǐng)會實質(zhì)、與時俱進、提高素質(zhì)、學以致用、務求實效的要求，把學習十八大精神、落實素質(zhì)教育理念、提升教師道德素養(yǎng)、培育現(xiàn)代文明學生抓在手上，統(tǒng)一思想，凝聚力量，更新教育觀念，提高思想政治素質(zhì)和理論政策水平，努力構(gòu)建和諧校園，全面促進學校的改革穩(wěn)

2、定發(fā)展。</p><p><b>　　一、學習方式</b></p><p>　　1、中心組學習。中心組成員由中層以上干部組成，堅持每周一次學習，每人主持學習一次的方式進行，重點學習教育理論與管理思想、工作藝術(shù)等。</p><p>　　2、黨課的學習。黨課學習以支部成員重點輔導和專題講座為主，每學期兩講。</p><p>

3、　　3、黨員大會學習。主要進行時事政治、黨風黨紀教育。</p><p>　　4、教職工的學習。全體教師的學習以集中輔導，專題講座為主，主要進行“十八大”精神、心理健康、師德禮儀、教育理論、教育法規(guī)等學習。</p><p><b>　　二、學習目標</b></p><p>　　1、形成學習習慣。學習是行動的指南，黨的十八大和素質(zhì)教育理論就是指導我

4、們學校工作的指南針。要搞好素質(zhì)教育，就必須深刻領(lǐng)會黨和國家關(guān)于教育的理論與思想，然后才能搞好本職工作。要深刻理解學習的重要性，增強學習的自覺性和主動性，真學、真懂、真信、真用，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上才能下足功夫。</p><p>　　2、理論聯(lián)系實際。學習的目的在于運用和實踐，要把學習理論同指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀結(jié)合起來，不斷增強謀

5、劃發(fā)展的能力、教書育人的能力、科學管理的能力，做到學有所思、學以致用，提高全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。</p><p>　　3、堅持學以致用。要在工作中體現(xiàn)學習的理念與思想，形成理念引領(lǐng)、科學創(chuàng)新的工作風格，人人都做教育家、思想家、宣傳家，談題論事都能夠以理念為先導，引領(lǐng)師生形成共識、共繪藍圖。</p><p><b>　　三、學習重點</b></p>

6、;<p>　　1、學習十八大精神和科學發(fā)展觀。</p><p>　　2、全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。</p><p>　　3、學習師德規(guī)范和教師禮儀，強化師德師風建設(shè)。</p><p>　　4、學習教育法規(guī)，加強廉潔從教的學習教育。</p><p>　　5、學習上級重要會議精神及領(lǐng)導講話，上級頒發(fā)的有

7、關(guān)文件資料。</p><p>　　6、學習教師心理健康知識。</p><p>　　7、現(xiàn)代教育思想、管理藝術(shù)等。</p><p><b>　　五、學習管理</b></p><p>　　1、嚴格理論學習點名制度和缺席請假制度。</p><p>　　2、要認真做好理論學習筆記，每學期學習筆記教工8~1

8、0篇，黨員12~14篇，中心組成員20篇。</p><p>　　3、每學期至少寫一篇心得體會或?qū)ｎ}論文。</p><p>　　4、每年組織一次理論教育考試。</p><p>　　5、理論學習的考核情況作為評先、評優(yōu)的一項內(nèi)容，記入個人業(yè)務檔案。</p><p>　　6、記錄的格式要求:</p><p>　?、贂r間、地點

9、、主講、內(nèi)容;</p><p><b>　　②記錄內(nèi)容:</b></p><p><b>　　六、時間安排:</b></p><p>　　每一周:(星期一)上午10:00 中心組學習;</p><p>　　第二周:(星期一)下午5:30 黨員大會學習或黨課</p><p&g