愛(ài)的和諧

1、<p><b>　　愛(ài)的和諧</b></p><p>　　開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新學(xué)期了。這一次是我工作以來(lái)面臨的比較大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次的跨年級(jí)教學(xué)是一年級(jí)和四年級(jí)。在開(kāi)學(xué)前，我曾不止一次的設(shè)想如何在幾分鐘內(nèi)調(diào)整上課的節(jié)奏，上課的教學(xué)手段，甚至是說(shuō)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，同事還開(kāi)玩笑說(shuō)小心得神經(jīng)分裂哦。確實(shí)面對(duì)這樣兩個(gè)落差比較大的年級(jí)的學(xué)生，如何處理好和他們的關(guān)系其實(shí)很重要的?，F(xiàn)在已過(guò)去兩周了

2、，我漸漸的適應(yīng)了與不同年齡的孩子相處了。其實(shí)就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“用心”。教育學(xué)生關(guān)鍵在于教師的教育方法，其中最主要的是教師能走近學(xué)生，走近學(xué)生的心里，縮短師生間的情感距離，讓學(xué)生把你當(dāng)作課堂上是老師，課后是朋友，讓他們對(duì)你有種無(wú)話不說(shuō)的情感。面對(duì)這學(xué)期的新學(xué)生一年級(jí)的孩子，要更多的傾注于耐心、愛(ài)心，當(dāng)他們剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，會(huì)很害怕、茫然，所以首先讓他們感覺(jué)到老師的親切，和藹的態(tài)度、親切有神的目光、真誠(chéng)的信任和鼓勵(lì)，都是學(xué)生樂(lè)學(xué)的動(dòng)