小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿：厚積薄發(fā)的3厘米

1、<p>　　小學(xué)勵(lì)志國(guó)旗下講話稿：厚積薄發(fā)的3厘米</p><p>　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:</p><p><b>　　大家早上好！</b></p><p>　　今天我發(fā)言的題目是《厚積薄發(fā)的3厘米》</p><p>　　我們的家鄉(xiāng)xx是個(gè)人杰地靈的地方，被稱為“竹子的故鄉(xiāng)”。大家對(duì)竹有了解嗎？竹子最初

2、用4年的時(shí)間僅僅長(zhǎng)3厘米。從第5年開(kāi)始，以每天30厘米的速度瘋狂生長(zhǎng)，卻只用短短6周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。</p><p>　　我們的學(xué)習(xí)也當(dāng)如這竹子一般，不必?fù)?dān)心苦苦煎熬，久久付出得不到回報(bào)。會(huì)學(xué)習(xí)首先是會(huì)閱讀，每天堅(jiān)持讀書(shū)，哪怕有時(shí)作業(yè)堆積如山，也要在臨睡前抽出幾分鐘安心閱讀。也許，這么多時(shí)間花下去并不能讓我們的習(xí)作水平有迅速的增長(zhǎng)，也未必會(huì)讓我們立竿見(jiàn)影地妙筆生花，但海量閱讀，終將會(huì)使我們“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

3、。我們讀過(guò)的書(shū)，念過(guò)的詩(shī)，是一顆藏在心底的種子，會(huì)在某時(shí)某刻吐露芬芳。所謂“厚積薄發(fā)”大概就是這樣，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，積累的見(jiàn)識(shí)，會(huì)在某個(gè)節(jié)點(diǎn)，打通我們的任督二脈，使我們?cè)趯W(xué)業(yè)上的“功力”突飛猛進(jìn)。</p><p>　　詩(shī)人鄭板橋在《竹石》中寫(xiě)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這是竹的一種品格，也是我們莘莘學(xué)子需要的學(xué)習(xí)精神。我們是接受新事物，反應(yīng)最靈敏的一代。為什么我們反而不如前輩們學(xué)得好呢？歸根結(jié)底，就是我

4、們暢游學(xué)海時(shí)，遇到礁石繞道而行；遇到風(fēng)浪躲進(jìn)安寧一隅。我們當(dāng)如秀竹傲然挺立，即使歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪仍亭亭玉立。</p><p>　　我們此時(shí)的刻苦練習(xí)，潛心治學(xué)就是讓自己長(zhǎng)足厚實(shí)的3厘米。吃點(diǎn)苦，埋下頭，多讀書(shū)，是為了彼時(shí)拔節(jié)有聲。</p><p>　　清華大學(xué)的校歌中有句“立德立言，無(wú)問(wèn)西東”。意思是美好的德行和與人有益的言辭是青春飛揚(yáng)的根基，是勇往直前的魄力。且讓我們靜心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，無(wú)問(wèn)