2013-2014學(xué)年第一學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

1、<p>　　2013-2014學(xué)年第一學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) </p><p>　　：1510 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配

2、合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)： 一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作 1、加強(qiáng)班主任自培工作 在教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。通過(guò)