教學樓消防系統(tǒng)畢業(yè)設計

1、<p><b>　　前 言</b></p><p>　　我個人認為，大學校園是人員聚集場所也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設人才和進行科學研究的任務，一旦發(fā)生火災，會導致無辜的學子傷亡或者科研資料毀于一旦，這不僅僅是社會財富的巨大損失，也會嚴重地影響教學秩序、社會穩(wěn)定和科技進步。因此，找出院校火災頻發(fā)的原因，制定相應的防滅火措施，有效地遏制高?；馂念l發(fā)的勢頭，為廣

2、大莘莘學子和科研人員提供良好的消防安全環(huán)境，不僅是各大學和教育行政主管部門的共同責任，更是消防部門要解決的重要問題。</p><p>　　滅火器是撲救初起火災的重要消防器材，它輕便靈活、可移動、稍經(jīng)訓練即可掌握其操作使用方法，是消防實踐過程中較理想的第一線滅火工具。滅火器的合理設計對防止火災發(fā)生和控制好火災有重大的作用。消火栓也是消防救援滅火的重要設施，它能在火災發(fā)生時有效地為消防提供水源，同時也能及時進行滅火。

3、應急照明是現(xiàn)代公共建筑及工業(yè)建筑的重要安全設施，它同人身安全和建筑物安全緊密相關。當建筑物發(fā)生火災或其它災難，伴隨著電源中斷，應急照明對人員疏散、消防救援工作，對重要的生產(chǎn)、工作的繼續(xù)運行或必要的操作處置，都有重要的作用?！《枭⒅甘緲酥竞桶踩隹跇酥疽彩乾F(xiàn)代公共建筑及工業(yè)建筑的重要安全設施，它同人身生命安全緊密相關。當建筑物發(fā)生火災或其它災難，疏散指示標志和安全出口標志指示人員安全疏散、引導消防救援工作有重要的作用。因此樓層的消防設計

4、對樓房的安全有重大的意義。</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　第一章．緒論……………………….………………………………………………… 3</p><p>　　1.1校園內(nèi)火災常見原因…………………………………………………………… 3</p><p>　　1.2校園防止火災的意義…………

5、……………………………………….…………4</p><p>　　第二章．工程概況及建筑平面設計………………………………………… … …7</p><p>　　2.1建筑專業(yè)消防設計說明……………………………………………………… …7</p><p>　　2.2 防火分區(qū)…………………………………………………………………………7</p><p>

6、;　　第三章.建筑滅火系統(tǒng)設計………………………………………………………………10</p><p>　　3.1教室滅火器的設計計算………………………………………………..………10</p><p>　　3.2消火栓滅火系統(tǒng)……………………………………………………………..…13</p><p>　　3.2.1消火栓給水系統(tǒng)設計……………………………………………..…

7、……13</p><p>　　3.2.2.消火栓保護半徑的計算…………………………………………..………14</p><p>　　3.2.3 管網(wǎng)水力計算…………………………………………………………..…16</p><p>　　3.2.4消防水箱的計算……………………………………………………………18</p><p>　　3.2.5消防水泵

8、的選型……………………………………………………………19</p><p>　　3.2.6消火栓的減壓計算…………………………………………………… .…19</p><p>　　四．總結…………………………………………………………………… …… ……21</p><p>　　五．致謝…………………………………………………………… ………… …………22</p

9、><p>　　六.參考文獻…………………………………………………………………… …………23</p><p><b>　　七.附錄</b></p><p><b>　　第一章.緒論</b></p><p>　　1.1、校園內(nèi)火災常見原因 </p><p>　?。ㄒ唬┙搪殕T工和學生

10、的消防安全意識淡薄。大學是教學、科研場所，許多教職員工和學生因潛心研究學問，對其他事情關心較少，消防安全意識往往比較薄弱，消防法制觀念不強，思想麻痹，缺乏防范意識和安全知識，紀律松弛，違反用火、用電等消防安全規(guī)定的情況時有發(fā)生。 　　</p><p>　?。ǘ┯没鹩秒姴蛔鸢踩?guī)范，火災誘發(fā)原因眾多。如亂拉亂接電線和保險絲，因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而

11、引起火災；個別的因為用電經(jīng)常超負荷常跳閘，圖方便用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火?；蛟诖采宵c蠟燭，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內(nèi)焚燒雜物，在宿舍內(nèi)使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當?shù)葘е旅骰鹨?。還有電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火；使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火；長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火等。</p><p>　?。ㄈ?/p>

12、）老式建筑多，先天性火災隱患多。還好我們學校是一個新建的學校，但是在有著數(shù)十年甚至上百年歷史的高校中，有不少木結構建筑仍在使用中。一是這些木結構建筑年代久遠，屋面老化，破損嚴重，屋脊和封山脊開裂等現(xiàn)象隨處可見；二是由于當時建筑設計防火等方面的規(guī)范尚不完備、法制不健全，導致建筑留下布局不合理，消防通道不暢通，防火間距不夠，大型建筑無防火分隔，內(nèi)部裝修和疏散走道大量使用易燃材料等許多先天性火災隱患；三是舊式建筑普遍存在著電源線明線鋪設的現(xiàn)象

13、，有的電線還被直接固定在木梁或木椽上。同時這些老房子的電力配置也跟不上時代發(fā)展的需要。一旦房屋漏雨造成漏電或因發(fā)熱的電線烤燃這些已風干多年的木料，其后果不堪設想。</p><p>　　（四）大學校園情況復雜，人員流動性大?；馂膱鏊ń虒W樓、辦公樓、實驗室、食堂、體育館、賓館、家屬樓、學生宿舍、教職員工宿舍、校辦工廠、出租門面房等，可以說涉及到校園內(nèi)的各種場所。大學校園是一個濃縮、開放的小社會，是一個復雜的公共場

14、所。從建筑來看有高層、多層民用建筑，有廠房、倉庫，有的還有地下人防工程。從用途來看，既有教學場所、公共娛樂場所、賓館、飯店、商業(yè)網(wǎng)點，又有實驗室、宿舍和辦公樓。建筑物相對集中，人員相對密集。有的學校中既有生活區(qū)、教學區(qū)，又有家屬區(qū)，甚至還有附小、附中等附屬單位，客觀上形成了大學校園內(nèi)人員復雜、流動性大的特點。尤其是市場經(jīng)濟體制的建立，為大學校園中多種經(jīng)濟體制共存創(chuàng)造了有利條件，出租校園建筑或者沿街門面房的現(xiàn)象普遍，使消防安全管理工作難度

15、進一步加大。</p><p>　　（五）建筑物人員密度大，安全通道少。大學生在校教育有別于中小學生就近入學教育，高校因生源來自全國各地而實行在校學生集中住宿。目前大部分在學生宿舍的建筑面積一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢樓內(nèi)居住學生數(shù)額1000人上下。大多數(shù)高校在興建學生宿舍時，雖然已考慮到消防安全需要而留有消防安全通道，但不少單位從日常的防盜安全或學生人身安全考慮而關閉大多數(shù)消防安全出口或加設防

16、盜門，只留有一兩個出口用于日常進出，使“安全出口”名存實亡，一旦發(fā)生火災，造成的人員傷亡可想而知。有的為了防止男女生混竄宿舍，校方還讓男、女生各住一半樓，在樓道中間加門、隔墻進行分隔，宿舍被一分為二，樓梯、消火栓、安全出口等消防設施也被一分為二，火災危險性大大增加。</p><p>　?。┬７皆谙腊踩贤度肷?。大學是事業(yè)性單位，每年的經(jīng)費開支主要靠各級政府的財政撥款，在國家財力有限，重點保障教育經(jīng)費支出的情

17、況下，用于消防安全方面的經(jīng)費十分有限。在大學管理體制有所變化的今天，各學校之間競爭更加激烈，重點是將經(jīng)費用在師資力量和教學硬件設備的競爭上，很難投入到人們不易看到的消防基礎設施建設和火災隱患整改上。另外，大學里保衛(wèi)部門真正實施消防安全管理的人員很少，有的甚至只有一個人，有的人還身兼數(shù)職，造成精力分散。</p><p>　　1.2、校園防止火災的意義</p><p>　　（一）提高對校園消防

18、安全工作的重視程度。高等學校是國家培養(yǎng)各類高級專門人才的地方，大學生們的身上寄托著祖國的未來和希望。高校尤其是人員密集場所一旦發(fā)生火災并造成學生人員傷亡，其可能造成的損失是無法用金錢來衡量的，社會和政治影響將十分巨大而惡劣。各級教育行政管理部門和高等學校領導應從保持社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的角度來認識高校消防工作的重要性，從人力和物力兩方面給高校消防安全管理部門以盡可能多的支持。</p><p>　　（二）開展形式多

19、樣的消防宣傳教育。學校對學生及教職員工的消防意識薄弱問題應有足夠的認識，要加大消防宣傳教育的力度，校園內(nèi)應通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓。對同學們的宣傳應通過張貼消防宣傳畫、消防刊物、網(wǎng)絡、舉辦消防文化活動等形式，定期組織進行消防演練，以增強其消防法制觀念，提高其消防安全意識和責任心，使其掌握防火、滅火、逃生的常識，自覺遵守消防安全規(guī)章制度。在新生入學時就要進行消防安全教育，可將消防安全教育內(nèi)容納入軍訓項目之中，使新生一入校

20、即體驗到消防安全工作在學校的重要地位；定期舉辦課外消防知識講座；從教職員工和學生中發(fā)展義務消防隊員；舉辦消防運動會和滅火演練；利用電教設備開展有針對性的消防宣傳等。</p><p>　　（三）建立消防安全管理制度并狠抓落實。在消防安全管理上，學校要建立和健全各項消防安全管理制度，落實消防安全責任制，在宿舍、圖書館、實驗室、食堂等重點部位和場所落實崗位消防安全責任制，做到每個崗位和場所都有專人負責消防安全，開展定期

21、和不定期的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患，保證各項制度得到落實，按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材，并要確保其完好有效。</p><p>　?。ㄋ模┕ぷ鲗W習中嚴格遵守消防安全規(guī)程。在教室、實驗室、研究室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢應認真進行清

22、理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定一絲不茍地進行操作。</p><p>　?。ㄎ澹娀瘜W生宿舍的消防安全管理。學生宿舍發(fā)生火災不僅給學生的學習生活帶來不便，更重要的是因宿舍內(nèi)物品多，人多擁擠，疏散不暢，極易造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡。學校要把學生宿舍作為全校防火工作的重點，在方便學生日常學習、生活的同時，要加強宿舍用火、用電的管理，嚴禁

23、在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線和使用大功率電器，加強檢查，及時制止學生的違章行為。同時要確保學生宿舍的消防安全通道暢通，以防不測。在宿舍，應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進宿舍；不在宿舍內(nèi)焚燒物品；不在寢室吸煙；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告；愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用；室內(nèi)無人時，應關掉電器和電源開關等。</p>

24、<p>　?。┘哟筚Y金投入，逐步解決歷史遺留問題。學校要廣開渠道，多方籌措資金，每年要有足夠的消防專項經(jīng)費用于火災隱患的整改以及消防器材、設施的配備、維修，力爭消防經(jīng)費投入年年有所增長，把消防安全環(huán)境的改善作為改善辦學條件的首要任務。另外，還要合理調配人員，確保有足夠的人員來進行大學校園的消防安全管理工作。對于歷史遺留的建筑耐火等級低，電氣線路老化，消防基礎設施缺乏等火災隱患，要根據(jù)本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以

25、整改。在解決歷史遺留問題的同時，要確保新建的建筑決不能再留有火災隱患</p><p>　　第二章． 工程概況及建筑平面設計</p><p>　　2.1、建筑專業(yè)消防設計說明：</p><p><b>　　1、工程概況及功能</b></p><p>　　河南工業(yè)職業(yè)技術學院1#教學樓工程位于河南省南陽市宛城區(qū)，東側為神州廣

26、場，西側為4#教學樓，南臨綠化隔離帶，北側為2#教學樓。建筑面積約1096.49m2，總高度約24.2m，一共5層，教室標準層高3.9m，首層層高3.9m。南陽市自來水為城市自來水，室外自來水管道處水壓0.3Mpa 本建筑屬于二類建筑，以此為根據(jù)可進行防火分區(qū)，消防系統(tǒng)設計等工作。</p><p><b>　　2.2 防火分區(qū)</b></p><p>　　1防火分區(qū)的

27、定義及類型</p><p>　　所謂防火分區(qū)是指采用防火分隔措施劃分出的、能在一定時間內(nèi)防止火災向同一建筑的其余部分蔓延的局部區(qū)域（空間單元）。在建筑物內(nèi)采用劃分防火分區(qū)這一措施，可以在建筑物一旦發(fā)生火災時，有效地把火勢控制在一定的范圍內(nèi)，減少火災損失，同時可以為人員安全疏散、消防撲救提供有利條件。</p><p><b>　?。?）豎向防火分區(qū)</b></p&

28、gt;<p>　　為了在建筑物發(fā)生火災時把火災控制在一定的樓層之內(nèi)，防止火災從起火層向其他樓層垂直蔓延，沿建筑高度方向劃分的防火分區(qū)為豎向防火分區(qū)。豎向防火分區(qū)用耐火性能較好的樓板及窗間墻（含窗下墻），在建筑物的垂直方向對每個樓層進行的防火分隔。</p><p><b>　?。?）水平防火分區(qū)</b></p><p>　　水平防火分區(qū)，用以防止火災在水平

29、方向擴大蔓延。水平防火分區(qū)是指用防火墻或防火門、防火卷簾等防火分隔物將各樓層在水平方向分隔出的防火區(qū)域。它可以阻止火災在樓層的水平方向蔓延。防火分區(qū)應用防火墻分隔。如確有困難時，可采用防火卷簾加冷卻水幕或閉式噴水系統(tǒng)，或采用防火分隔水幕分隔。</p><p><b>　　.2防火分區(qū)的劃分</b></p><p>　　從防火的角度看，防火分區(qū)劃分得越小，越有利于保證建

30、筑物的防火安全。但如果劃分得過小，則勢必會影響建筑物的使用功能，這樣做顯然是行不通的。防火分區(qū)面積大小的確定應考慮建筑物的使用性質、重要性、火災危險性、建筑物高度、消防撲救能力以及火災蔓延的速度等因素。</p><p>　　3防火分隔物構造及要求</p><p>　　防火分隔物是指能在一定時間內(nèi)阻止火勢蔓延，且能把建筑內(nèi)部空間分隔成若干較小防火空間的物體。常用防火分隔物有防火墻、防火門、防

31、火卷簾、防火水幕帶、防火閥和排煙防火閥等。</p><p><b>　　一．防火墻</b></p><p>　　防火墻是由不燃燒材料構成的，為減小或避免建筑、結構、設備遭受熱輻射危害和防止火災蔓延，設置的豎向分隔體或直接設置在建筑物基礎上或鋼筋混凝土框架上具有耐火性的墻。防火墻是防火分區(qū)的主要建筑構件。通常防火墻有內(nèi)防火墻、外防火墻和室外獨立墻幾種類型。</p&

32、gt;<p><b>　　二．防火門</b></p><p>　　防火門是指在一定時間內(nèi)，連同框架能滿足耐火穩(wěn)定性、完整性和隔熱性要求的門。它是設置在防火分區(qū)間、疏散樓梯間、垂直豎井等且具有一定耐火性的活動的防火分隔物。防火門除具有普通門的作用外，更重要的是還具有阻止火勢蔓延和煙氣擴散的特殊功能 。它能在一定時間內(nèi)阻止或延緩火災蔓延，確保人員安全疏散。防火門的耐火極限和適用范圍

33、： （1）甲級防火門</p><p>　　耐火極限不低于1.2h的門為甲級防火門。甲級防火門主要安裝于防火分區(qū)間的防火墻上。建筑物內(nèi)附設一些特殊房間的門也為甲級防火門，如燃油氣鍋爐房、變壓器室、中間儲油等。 （2）乙級防火門</p><p>　　耐火極限不低于0.9h的門為乙級防火門。防煙樓梯間和通向前室的門，高層建筑封閉樓梯間的門以及消防電梯前室或合用前室的門均應采用乙級防火

34、門。 （3）丙級防火門</p><p>　　耐火極限不低于0.6h的門為丙級防火門。建筑物中管道井、電纜井等豎向井道的檢查門和高層民用建筑中垃圾道前室的門均應采用丙級防火門。</p><p><b>　　三．防火窗</b></p><p>　　防火窗是指在一定的時間內(nèi)，連同框架能滿足耐火穩(wěn)定性和耐火完整性要求的窗。防火窗一般安裝在防火墻或

35、防火門上。防火窗的分類，按安裝方法可分為固定窗扇防火窗和活動窗扇防火窗。按耐火極限可分為甲、乙、丙三級，耐火極限不低于1.2h的窗為甲級防火窗；耐火極限不低0.9h的窗為乙級防火窗，耐火極限不低于0.6h 的窗為丙級防火窗。防火窗的作用一方面在于隔離和阻止火勢蔓延，此種窗多為固定窗；二是采光，此種窗有活動窗扇，在正常情況下采光通風，火災時起防火分隔作用?；顒哟吧鹊姆阑鸫皯哂惺謩雍妥詣雨P閉功能。</p><p>

36、　　.4 特殊部位和房間的防火分隔和布置</p><p>　　各種堅井等特殊部位的防火分隔建筑中的各種豎向管井，不僅是火勢上下蔓延的主要途徑，而且是撥煙火的通道，若防火分隔不當或未作適當防火處理，高溫煙火會迅速傳播擴大，造成撲救困難，嚴重危及人身安全，增大火災損失。電梯是重要的垂直交通工具，電梯井一般都與電梯廳、走道及其他房間相通，若在其中設有可燃氣體和易燃、可燃液體、電線（纜），一旦失火會威脅其他管井及整個建筑

37、的安全，因此，對建筑物中的這些部位的建筑構造應嚴格要求，具體應采取以下防火措施：</p><p>　?。?）電梯井應獨立設置，井內(nèi)嚴禁敷設可燃氣體和甲、乙、丙類液體管道，并不應敷設與電梯無關的電纜、電線等。電梯井井壁除開設電梯門洞和通氣孔洞外，不應開設其他洞口，電梯門不應采用柵欄門。</p><p>　　（2）高層建筑的電纜井、管道井、排煙道、排氣道、垃圾道等豎向管道井，應分別獨立設置；其

38、井壁應為耐火等級不低于1h的不燃燒體；井壁上的檢查門應采用丙級防火門。</p><p>　?。?）建筑高度不超過100m的高層建筑，其電纜井、管道井應每隔2-3層在樓板處用相當于樓板耐火極限的不燃燒體作防火分隔；建筑高度超過100m的高層建筑，應在每層樓板處用相當于樓板耐火極限的不燃燒體作防火分隔。電纜井、管道井、與房間、走道等相連通的孔洞，其空隙應采用不燃燒材料填塞密實。</p><p>

39、;　?。?）管道穿過樓板時，應用不燃燒材料將其周圍空隙填塞密實。</p><p>　　第3章． 建筑滅火系統(tǒng)設計</p><p>　　3.1教室滅火器的設計計算</p><p>　　1) 確定該滅火器配置場所的危險等級</p><p>　　根據(jù)GPJ1490-90規(guī)定第2.02條的規(guī)定，查閱規(guī)范附錄三，得知該教室辦公室屬于嚴重危險等級的民用建

40、筑。</p><p>　　2) 確定該滅火器配置場所的火災種類</p><p>　　根據(jù)規(guī)范第2.0.3條的規(guī)定，結合該教室通常使用的物品多為桌椅、電腦等固體可燃物，因此可以確認該教室可能發(fā)生A類火災。另外由于主機等設備屬電氣設備，一旦失火可能不允許或來不及切斷總電源，故可確認該教室同時存在E類火災危險。</p><p>　　3) 劃分火災配置場所的計算單元&l

41、t;/p><p>　　由于教室的危險等級，使用性質、平面工藝布局和保護面積情況，和2-4的功能性質和危險等級相同，因此只要計算設計第2層即可，其他層依照第2層配置。又由于危險級別和防火分區(qū)情況不能將一層劃為一個獨立的計算單元。因此，應將教室作為一個滅火器配置場所的獨立計算單元進行滅火器配置的設計計算。其他相同的教室同理按次要求設置好滅火器。</p><p>　　4）計算該單元的保護面積<

42、/p><p>　　根據(jù)規(guī)范第6.0.2條的規(guī)定，建筑物的保護面積應按使用面積計算。因此，該單元的保護面積為</p><p>　　S＝42×14.4＝604.8㎡</p><p><b>　　表1 滅火器標準</b></p><p>　　5）計算該單元的需配滅火級別</p><p>　　該機房

43、屬地面建筑，其撲救處起火所需的最小滅火級別合計值應按式（15-1）計算</p><p>　　已知：S=604.8㎡;</p><p>　　因為該樓有消火栓，得K=0.7;</p><p>　　查表1得U=10㎡／A。將S、K、U的值代入Q=K*S/U式，</p><p>　　得：Q=0.7×604.8／10＝42.336A</

44、p><p>　　6）確定該單元的滅火器設置點數(shù)與各點的位置</p><p>　　根據(jù)表2，得知：該單元手提式滅火器的最大保護距離為15m。然后運用保護圓簡化設計法確定滅火器設置如圖2和圖3所示。</p><p>　　表2 A類火災場所的滅火器最大保護距離(m)</p><p>　　7）計算每個滅火器設置點的需配滅火級別</p>&

45、lt;p>　　應用式（15-3）進行計算：</p><p>　　Qe=Q/N=42.336/3=14.112A</p><p>　　8)確定每個設置點滅火器的規(guī)格與數(shù)量</p><p>　　根據(jù)表1得知，每具滅火器最小配置滅火級別（規(guī)格）為5A；再查規(guī)范條文說明表5得知，MY4滅火器（即4kg手提 式1211滅火器）的最大滅火級別為5A。</p>

46、<p>　　14.112／5=2.822 此時取3具</p><p>　　因此，本設計每個滅火器設置點選配3具4kg手提式1211滅火器，即MY4×3。整個機房（獨立計算單元）有3個滅火器設置點，其配置9具4kg手提式1211滅火器，即MY4×9。</p><p><b>　　9）驗算 </b></p><p>

47、;　?。?）該單元實際配置的所有滅火器的滅火級別驗算如下：</p><p>　　Qt=3（具）*3（點）*5A=45A>42.336A</p><p>　　符合規(guī)范第6.0.6條。</p><p>　?。?）每個滅火器設置點實際配置的所有滅火器的滅火級別驗算如下：</p><p>　　Qs=3（具）*5A=15A>14.112A&

48、lt;/p><p>　　符合規(guī)范第6.0.6條。</p><p>　?。?）每具滅火器最小配置規(guī)格=5A，符合規(guī)范第4.0.1條。</p><p>　?。?）該單元內(nèi)置滅火器總數(shù)=9具>2具，符合規(guī)范第4.0.7條。</p><p>　?。?）每個設置點配置滅火器數(shù)=3具<5具，符合規(guī)范第4.0.7條。</p><

49、p>　　10）確定滅火器的設置方式，在設計平面圖上標明滅火器的類型、規(guī)格與數(shù)量設計如圖3所示。</p><p>　?。?）根據(jù)教室的使用性質和工藝要求，滅火器的設置方式應為嵌入式的墻式滅火器箱，即在A、B、C三個設置點處的內(nèi)墻壁上（離地面高度按規(guī)范第5.1.3條的要求）預埋3只滅火器箱，將其9具MY4滅火器平均分成3組，分別放入3只箱內(nèi)，這種設置方式具有以下幾個優(yōu)點：</p><p>

50、;　?、俨挥绊懭藛T走路、工作及安全疏散；</p><p>　?、谟欣跍缁鹌鞣莱?、防碰撞及防止隨意挪動；</p><p>　?、郾３謾C房布局整齊、美觀。</p><p>　?。?）在該層共30出需要配置滅火器，如圖4所示。</p><p><b>　　圖3.4平面布置圖</b></p><p>　

51、　3.2消火栓滅火系統(tǒng)</p><p>　　因為本設計不需要考慮室外消防給水系統(tǒng)，故本設計中的消火栓滅火系統(tǒng)屬于室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)。</p><p>　　室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)有消防給水基礎設施、消防給水管網(wǎng)、室內(nèi)消火栓設備、報警控制設備及系統(tǒng)附件等組成。其中消防給水基礎設施包括市政管網(wǎng)、室外消防給水管網(wǎng)及室外消火栓、消防水池、消防水泵、消防水箱、增壓穩(wěn)壓設備、水泵接合器等，該設施的主要任務視

52、為系統(tǒng)儲存并提供滅火用水。給水管網(wǎng)包括進水管、水平干管、消防豎管等，其任務是向室內(nèi)消火栓設備輸送滅火用水。室內(nèi)消火栓設備包括水帶、水槍、水喉等，它是供人員滅火使用的主要工具。報警控制設備用于啟動消防水泵，并監(jiān)控系統(tǒng)的工作狀態(tài)。系統(tǒng)附件包括各種閥門、屋頂消火栓等。只有通過這些設施有機協(xié)調的工作，才能確保系統(tǒng)的滅火效果。[1]</p><p>　　3.2.1消火栓給水系統(tǒng)設計</p><p>

53、　?。?）消火栓的選用及設置</p><p>　　由于建筑每股水槍的水量不小于5L/s，室內(nèi)消火栓應采用同一型號規(guī)格，所以設計中均選用口徑為19mm噴嘴的水槍，65mm口徑的消火栓，直徑65mm長度20m的襯膠水帶。</p><p>　　消火栓栓口距地面高度為1~1.1m[9]，本設計采用1m。栓口出水方向宜向下或與設置消火栓的墻面垂直。</p><p>　　a.

54、水槍充實水柱確定</p><p>　　為有效地撲滅建筑物火災，要求水槍射流時的充實水柱應能到達建筑物每層的任何高度。因此，水槍的充實水柱應按層高計算確定。通常水槍射流上傾角不宜超過45°，在最不利情況下，也不能超過60°。如圖3.1所示，水槍充實水柱的計算如下。</p><p>　　圖 3.1 傾斜射流的Sk</p><p>　　若上傾角按45&

55、#176;考慮，則</p><p><b>　　(3.1)</b></p><p>　　式中， ——水槍充實水柱，m；</p><p>　　——建筑物層高，m；</p><p>　　——水槍噴嘴離地面高度，m。</p><p><b>　　首層： </b></p&g

56、t;<p><b>　　標準層： </b></p><p>　　故本設計中，消火栓充實水柱長度取10m。</p><p>　　b. 消火栓保護半徑的計算</p><p>　　消火栓保護半徑計算如下：</p><p>　　(3.2)式中，——消火栓保護半徑；</p><p>　　——水

57、帶敷設長度，m，考慮到水帶的轉彎曲折，應為水帶長度乘以折減系數(shù)0.9；</p><p>　　——水槍充實水柱長度的平面投影長度，m，</p><p><b>　　。</b></p><p><b>　　代入數(shù)據(jù)可得，</b></p><p>　　c. 消火栓間距的計算</p><

58、p>　　消火栓的間距不宜大于30m，本設計中消火栓采用單排布置其間距計算如下： </p><p><b>　?。?.3）</b></p><p>　　式中， ——消火栓間距，m；</p><p>　　——消火栓

59、保護半徑，m。</p><p>　　走廊的長度為54.5m,故每排布置三個消防栓，如圖3.2。</p><p>　　d. 屋頂消火栓的設置</p><p>　　建筑的屋頂應設置消火栓。設置屋頂消火栓的目的是用于消防人員定期檢查室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)的供水壓力以及建筑物內(nèi)消防給水設備的性能。另外，建筑物發(fā)生火災時也可用其滅火和冷卻。屋頂消火栓的設置，應符合下列要求。<

60、;/p><p>　?。á。┪蓓斚鹚ǖ脑O置數(shù)應為1~2個；</p><p>　?。áⅲ┪蓓斚鹚☉O壓力顯示裝置；</p><p>　　圖 3.2 室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)示意圖</p><p><b>　　e. 管網(wǎng)水力計算</b></p><p>　　水力計算首先要選定最不利點和最不利管線，如圖3.2所

61、示，管線ABCD為最不利管線。根據(jù)規(guī)范，此建筑發(fā)生火災時消防栓同時使用數(shù)為六，即abcdef。</p><p>　　消火栓a為最不利點，該消火栓的水槍保證10m充實水柱時所需壓力為</p><p><b>　　（3.4）</b></p><p>　　式中， ——水槍噴嘴處造成一定長度的充實水柱所需壓力；</p><p>

62、;　　——實驗系數(shù)，與充實水柱有關，由《高層建筑給排水設計》（以下簡稱《給排水設計》）查表得出；</p><p>　　——實驗系數(shù)，與水槍噴嘴口徑有關，由《給排水設計》查表得出；</p><p>　　——充實水柱長度，m；水槍使用角按45°計算，由《給排水設計》查表得出；</p><p>　　消火栓a水槍噴射流量</p><p>&

63、lt;b>　?。?.5）</b></p><p>　　式中， ——流量系數(shù)，采用=1.0；</p><p>　　——水槍噴嘴直徑，mm；</p><p>　　——水槍水流特性系數(shù)，由《給排水設計》查表得出；</p><p>　　——水槍噴嘴處造成一定長度的充實水柱所需壓力，kPa。</p><p>

64、;　　因為每只噴嘴的噴射流量最小值為5L/s，所以計算取5L/s，由《給排水設計》查表計算可得，該消火栓口所需水壓</p><p>　　mH2O （3.6）</p><p>　　式中，——水槍噴嘴處造成一定長度的充實水柱所需壓力，kPa；</p><p>　　——水帶的水頭損失，mH2O；</p><p&g

65、t;<b>　　——水帶比阻；</b></p><p><b>　　——水帶長度m;</b></p><p>　　 ——水帶通過的實際射流量，L/s</p><p><b>　　代入數(shù)據(jù)得，</b></p><p>　　mH2O </p>&

66、lt;p>　　消火栓b水槍噴射流量</p><p><b>　　mH2O</b></p><p>　　消火栓b水槍噴射流量</p><p><b>　?。?.7）</b></p><p>　　式中， ——水槍水流特性系數(shù)，由《給排水設計》查表得出；</p><p>

67、　　——水帶比阻，查表得出；</p><p><b>　　——水帶長度，m</b></p><p><b>　　消火栓c栓口水壓</b></p><p><b>　　mH2O</b></p><p>　　消火栓c水槍噴射流量</p><p><b&

68、gt;　　（3.8）</b></p><p>　　水力計算結果見表3.1。</p><p>　　表3.1 消火栓水力計算表</p><p><b>　　管路沿程損失</b></p><p><b>　　mH2O</b></p><p>　　局部水頭損失按沿程損失的

69、10%計算</p><p><b>　　管路水頭總損失</b></p><p><b>　　mH2O</b></p><p><b>　　消防水箱的計算</b></p><p>　　消防水箱貯水量的計算</p><p>　　消防水箱應儲存撲救建筑物初期（

70、10min）火災的室內(nèi)消防用水量，其有效容積可按下式計算：</p><p><b>　?。?.9）</b></p><p>　　式中 ——消防水箱有效容積，m3；</p><p>　　——室內(nèi)消防用水量，L/s；</p><p>　　——水箱保證供水時間，min。一般取 =10min[4]</p><

71、;p><b>　　代入數(shù)據(jù)，得</b></p><p>　　即水箱選用的容積為18L/s。</p><p>　　b．消防水箱的設置高度</p><p>　　根據(jù)“當建筑物高度不超過100m時，建筑最不利點消火栓的靜水壓力不應低于0.07MPa[3]”的規(guī)定，水箱箱底的設置高度取</p><p><b>　

72、?。?.10）</b></p><p>　　（4）消防水泵的選型</p><p>　　消防水泵的流量，應滿足火災發(fā)生時建筑內(nèi)消火栓使用總數(shù)的每個消火栓的設計流量之和來計算。</p><p>　　消防水泵的流量為31.52L/s,從消防水泵吸水管到消防管道最不利點的水頭損失，即管路水頭總損失為29.99 mH2O，消防水池中最低水位至最不利點消火栓的標高差

73、為40.9mH2O，則消防泵揚程為</p><p>　　=68.63mH2O</p><p>　　=0.6863MPa</p><p>　　式中 ——消防水池中最低水位只最不利點消火栓的標高差。</p><p>　　選用消防泵IS100-65-315離心式單級單吸式泵兩臺，一臺為備用泵。每臺水泵流量120m3/h，揚程118m。</

74、p><p>　　另外還需在屋頂設置一個試驗消火栓，試驗時流量較小，水泵流量及揚程必能滿足試驗需要，故不另作計算校核。</p><p>　?。?）消火栓的減壓計算</p><p>　　由于高低層消火栓所受水壓不同，實際出水量相差很大，當上部的消火栓口出水壓力滿足消防滅火要求時，下部的消火栓壓力過剩，消防支管減壓的目的在于消除消火栓的剩余水壓。當消火栓栓口出水壓力大于0.5

75、0MPa時，可在消火栓栓口處加設不銹鋼減壓孔板或采用減壓穩(wěn)壓消火栓減壓，使消火栓的實際出水量接近設計出水量。[5]本設計采用孔板減壓的方法，選擇孔徑為31mm的減壓孔板，消火栓壓力計算見表3.2。</p><p>　?。?）水泵接合器的選擇</p><p>　　樓內(nèi)消火栓用水量為30L/s，每個水泵接合器的流量為10~15L/s，故選用兩個水泵接合器即可，采用外墻墻壁式，型號為SQB型，D

76、N100。</p><p>　　表3.2 消火栓壓力計算</p><p><b>　　總 結</b></p><p>　　通過近半年的畢業(yè)設計，使我的專業(yè)知識有了質的提高，對建筑給排水的方案設計，施工圖設計的過程從熟悉上升到掌握，并對新規(guī)范的要求和新技術的使用有進一步的學習，不僅如此，在與同學的討論中，和與老師的交流中也增加了彼此的感情。<

77、;/p><p>　　在此次設計中間我還存在許多缺點和漏洞，既要考慮建筑的使用安全，又要顧慮建造的經(jīng)濟性，對于沒有經(jīng)驗的我或多或少存在經(jīng)濟上的浪費，同時還存在原則上的錯誤，表現(xiàn)在對規(guī)范的不熟悉。在設計中的種種錯誤將激勵我近一步深入學習本專業(yè)的知識，作一名優(yōu)秀的工程師。</p><p><b>　　致 謝 信</b></p><p>　　在這次設計過程

78、中，我加深了對書本的理解，進一步熟悉了規(guī)范，對本專業(yè)知識也有了更深的認識。其中也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足之處，有待在以后的學習和工作中進一步提高。在設計過程中，我學到了很多東西，這些都使我受益匪淺。從設計剛開始老師們就對我嚴格要求，悉心指導，使我學會了很多事情的處理方式，我不僅學到了很多專業(yè)方面的知識，也學到了很多事情的處理方式和做人的道理。</p><p>　　請允許我對老師們近一段時間來對我的畢業(yè)設計給予的耐心的指

79、導真誠的表示感謝!有老師們對我無私的指導是我的榮幸,老師們的教導給了我莫大的鼓舞,感謝老師!</p><p>　　在我完成設計的過程中,老師總是定時檢查我的進程情況,及時的指出我設計中出現(xiàn)的問題,并耐心的給我講解如何去解決這些問題。老師對學生是那么的負責任，而且是那樣的平易近人，有了老師的指導我的畢業(yè)設計才得以按時按質的完成。</p><p>　　老師對自己的工作是那樣的一絲不茍，對學生的

80、學業(yè)是那樣的關心和負責，這讓我在深受感動的同時也有了幾分的自責。因為這畢竟花費了老師休息的時間，畢竟消耗了老師的精力，我對老師關懷學生的學習的熱情表達最真誠的敬意！對老師在我畢業(yè)設計完成過程中給予的無私指導和幫助表達最真誠的謝意！</p><p>　　已經(jīng)無法用語言來表達我心中想說的話，我就用行動來證明吧！我會在畢業(yè)設計答辯中最好的表現(xiàn)自己，在以后的學習和工作中加倍努力，做出成績，我想這才是對老師最好的報答！&l

81、t;/p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　中國計劃出版社，《給水排水制圖標準》，2002年6月，GB/T50106-2001</p><p>　　《高層建筑給水排水工程》，錢維生等著</p><p>　　中國建工出版社，《建筑給水排水工程》，北京，姜乃昌主編，1998</p><

82、p>　　中國建工出版社，《給排水設計手冊常用資料》, 北京，1986</p><p>　　《建筑給水設計規(guī)范》（GBJ15-88）中國工程出版社，北京，1997</p><p>　　重慶大學出版社,《高層建筑給水工程》,重慶，1996。</p><p>　　重慶建筑大學學報,關于高層建筑高位水箱設計的討論，Wei Fushen ,重慶建筑大學學報</p&

83、gt;<p>　　《建筑給排水設計規(guī)范》GBJ15-2003</p><p>　　《建筑設計防火規(guī)范》GBJ16-2003</p><p>　　《高層民用建筑設計防火規(guī)范》GB50045-2003</p><p>　　《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GBJ140-2003</p><p>　　《高層民用建筑滅火設計》，姜文源編著,上海

84、,1994</p><p>　　清華大學出版社,《給水排水管道工程》,王繼明著,1989</p><p>　　《工程建設標準規(guī)范條文說明匯編建筑給排水設計部分》</p><p>　　《建筑給水排水實用新技術》</p><p>　　《給排水與衛(wèi)生設備》</p><p>　　《建筑給水排水常用設計規(guī)范詳解手冊》</p