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文檔簡介
1、<p> Unit 4 We love animals Part A</p><p><b> 教案</b></p><p><b> 一、教學(xué)目標(biāo):</b></p><p> 1. 學(xué)習(xí)常見的動物單詞:duck, bear, dog, cat, dog。</p><p> 2.
2、 學(xué)習(xí)表達(dá) It’s a ... </p><p><b> 二、教學(xué)重難點(diǎn):</b></p><p> 1. 學(xué)習(xí)常見的動物單詞:duck, bear, dog, cat, dog。</p><p> 2. 學(xué)習(xí)表達(dá) It’s a ...</p><p><b> 三、教具準(zhǔn)備:</b>
3、;</p><p> 1 教師準(zhǔn)備動物玩具 duck, bear, dog, cat, dog 等放置于一個籃子中。</p><p> 2 教師準(zhǔn)備有關(guān)動物圖片和卡片。</p><p> 3 教師準(zhǔn)備Let’s talk部分和有關(guān)動物的教學(xué)課件。</p><p> 4 教師準(zhǔn)備教材錄音帶。</p><p>&l
4、t;b> 四、教學(xué)過程:</b></p><p><b> 1. 熱身、復(fù)習(xí)</b></p><p> (1) 教師播放Let’s sing! 的錄音,師生共同演唱歌曲 How Are You? 并伴有打節(jié)拍等動作。</p><p> (2) 學(xué)生口語表演。教師給學(xué)生3分鐘左右的時間, 讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自編會話。(若
5、課上沒有準(zhǔn)備的時間,教師可留口頭家庭作業(yè),讓學(xué)生頭一天準(zhǔn)備。)在學(xué)生準(zhǔn)備完畢后進(jìn)行課上表演。會話內(nèi)容為所學(xué)知識的總和,也可鼓勵學(xué)生將課外知識引入。以下提供兩個簡單的會話內(nèi)容:</p><p> a. ----Good afternoon, Fang Fang.</p><p> ----Good afternoon, Lan Lan.</p><p> ---
6、-Lan Lan, this is Dong Dong. He is new.</p><p> ----Hi, Dong Dong. Nice to meet you.</p><p> ----Nice to meet you, too.</p><p> b. ----Hello, Bai Ling. How are you?</p>&l
7、t;p> ---- Hi, I’m fine, thank you. And you?</p><p> ----Very well, thank you. </p><p> (3) 教師播放Chant and Find的錄音,師生同說此段內(nèi)容。</p><p><b> 2. 呈現(xiàn)新課 </b></p><
8、p> (1) 教師舉起自己的鋼筆說:Look!It’s a pen. 請學(xué)生用Look!It’s a ... 的句型再次復(fù)習(xí)文具。</p><p> (2) 教師拿出準(zhǔn)備好的籃子,籃子中有duck, bear, dog, cat, dog 等動物玩具。教師將籃子舉起,興奮地說:Look! Wow! I have so many animals. I love animals. 教師拿起 pig 說:Lo
9、ok! It’s a pig. 教師教授新單詞 pig。</p><p> (3) 用同樣的方法講授新單詞duck, bear, dog, cat, dog 等。學(xué)習(xí)單詞時,讓學(xué)生手舉玩具與老師一起說。其中以 rabbit, monkey為主。在說新單詞時教師鼓勵學(xué)生用完整句表述,如:It’s a cat..</p><p> (4) 再次認(rèn)讀單詞。教師用動物的圖片制成教學(xué)課件。教師點(diǎn)
10、擊鼠標(biāo),每點(diǎn)擊鼠標(biāo)一次,屏幕上出現(xiàn)一個圖案和相應(yīng)單詞。教師讓學(xué)生按圖案認(rèn)讀單詞duck, bear, dog, cat, dog。</p><p> (5) 教師播放Let’s talk! 部分的課件。</p><p> (6) 播放教學(xué)錄音,學(xué)生模仿錄音說對話。注意模仿語音正確、語調(diào)自然。</p><p><b> 3. 趣味操練 </b&g
11、t;</p><p> (1) 教師讓學(xué)生手拿自己的玩具,兩至四人一組練習(xí)說 Look! It’s a rabbit / dog …</p><p> (2) 教師讓學(xué)生將玩具交換,并把自己新得到的玩具隨意展示給某個同學(xué)看,或教師指定一名學(xué)生將新玩具展示給其他同學(xué)看。邊展示邊說:Look! It’s a rabbit / dog … 聽者用感嘆詞Wow! Cool! Great! Su
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