20xx年護(hù)理工作計劃_9

1、<p>　　20xx年護(hù)理工作計劃</p><p>　　醫(yī)院“謀變革，求發(fā)展”的主旋律中，新的一年如期而至，護(hù)理作為 醫(yī)院專業(yè)技術(shù)行業(yè)之一，如何在機(jī)會與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，避免消極 坐等，走專業(yè)建設(shè)之路，把“以病人為中心”的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的 每一細(xì)節(jié)，是醫(yī)院護(hù)理工作的重中之重，為使護(hù)理工作目標(biāo)明確的開展， 在新的一年護(hù)理工作有更高的起色，特制定以下工作計劃。 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的

2、綜合素質(zhì) 按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的 三 “ （一） 基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們 的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核 次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi) 16 項基本技 能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排 操作考試一次，理論考試二次。 3、強(qiáng)化相關(guān)知識的

3、學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理 論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，要求每個人都必須熟記自己的崗位職責(zé)、醫(yī)院 核心制度，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 (二)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平 更新專業(yè)理論知識</p><p>　　醫(yī)院“謀變革，求發(fā)展”的主旋律中，新的一年如期而至，護(hù)理作為 醫(yī)院專業(yè)技術(shù)行業(yè)之一，如何在機(jī)會與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，避免消極 坐等，走專業(yè)建設(shè)之路，把“以病人為中心”的服務(wù)，具體到護(hù)

4、理行為的 每一細(xì)節(jié)，是醫(yī)院護(hù)理工作的重中之重，為使護(hù)理工作目標(biāo)明確的開展， 在新的一年護(hù)理工作有更高的起色，特制定以下工作計劃。 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) 按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的 三 “ （一） 基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們 的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核 次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2、基本技能考核

5、：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi) 16 項基本技 能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排 操作考試一次，理論考試二次。 3、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理 論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，要求每個人都必須熟記自己的崗位職責(zé)、醫(yī)院 核心制度，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 (二)更新專業(yè)理論知識，提高專科護(hù)理技術(shù)水平 更新專業(yè)理論知識</p><p>　　醫(yī)院“謀變革，求發(fā)

6、展”的主旋律中，新的一年如期而至，護(hù)理作為 醫(yī)院專業(yè)技術(shù)行業(yè)之一，如何在機(jī)會與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，避免消極 坐等，走專業(yè)建設(shè)之路，把“以病人為中心”的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的 每一細(xì)節(jié)，是醫(yī)院護(hù)理工作的重中之重，為使護(hù)理工作目標(biāo)明確的開展， 在新的一年護(hù)理工作有更高的起色，特制定以下工作計劃。 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) 按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的 三 “ （一） 基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

7、 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們 的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核 次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi) 16 項基本技 能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排 操作考試一次，理論考試二次。 3、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理 論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，要求每個人都必須熟記自己的崗位職責(zé)、醫(yī)