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1、<p> 人教版選修五 參賽 </p><p> 自然災(zāi)害及其影響教學(xué)設(shè)計(jì)</p><p> 1教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論(0) </p><p> 1.初步不了解自然災(zāi)害的含義及其形成條件,通過(guò)案例了解人地關(guān)系的內(nèi)涵。</p><p> 2.利用資料(如圖片)展示災(zāi)情,全面認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的影響。</p><p>
2、; 3.初步闡述自然災(zāi)害危害程度的地域差異形成機(jī)制。</p><p> 2學(xué)情分析 評(píng)論(0) </p><p> 1、什么是自然災(zāi)害?它的內(nèi)涵是怎樣?</p><p> 2、自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?了解自然災(zāi)害造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、自然資源與環(huán)境破壞等危害,并能理解不同受災(zāi)體的受災(zāi)方式和特點(diǎn)的差異。</p><p
3、> 3、自然災(zāi)害危害程度的地域是怎樣的?影響因素是什么?</p><p> 3重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論(0) </p><p> 1.重點(diǎn)理解自然災(zāi)害的內(nèi)涵</p><p> 2.理解自然災(zāi)害的危害及其程度</p><p><b> 4教學(xué)過(guò)程 </b></p><p><b>
4、 4.1 第一學(xué)時(shí) </b></p><p> 4.1.1教學(xué)活動(dòng) </p><p> 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 評(píng)論(0) </p><p> 課件ppt展示自然災(zāi)害的圖片</p><p> 從以上的圖片可以看出自然災(zāi)害正已它巨大的破壞力和震撼性,讓人類(lèi)不得不思考自然災(zāi)害與人類(lèi)活動(dòng)關(guān)系。那么,什么是自然災(zāi)害?自然災(zāi)害會(huì)產(chǎn)生
5、哪些影響?</p><p> 活動(dòng)2【導(dǎo)入】自然災(zāi)害 評(píng)論(0) </p><p><b> ??</b></p><p> 活動(dòng)3【活動(dòng)】案例探究一 評(píng)論(0) </p><p><b> ?</b></p><p> 活動(dòng)4【講授】二、自然災(zāi)害的影響 評(píng)論(0)
6、 </p><p><b> ?</b></p><p> 活動(dòng)5【活動(dòng)】案例探究二 評(píng)論(0) </p><p> (投影)課本P6頁(yè)圖1.8,</p><p> [提問(wèn)思考]:根據(jù)圖,想一想,在災(zāi)害強(qiáng)度相同的情況下,如果某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高且防災(zāi)、抗災(zāi)能力強(qiáng),災(zāi)害危害程度如何?</p><
7、;p><b> [學(xué)生活動(dòng)]:討論</b></p><p> [點(diǎn)撥]一定災(zāi)強(qiáng)下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,意味著單位面積上的經(jīng)濟(jì)密度大,那么災(zāi)害損失的絕對(duì)數(shù)量也大,防災(zāi)抗災(zāi)能力強(qiáng)使得災(zāi)害危害程度低;一旦受災(zāi),損失數(shù)量大,影響程度小。而那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低且防災(zāi)抗災(zāi)能力弱的地區(qū)易受災(zāi),受災(zāi)后經(jīng)濟(jì)損失絕對(duì)量小、相對(duì)量大,缺乏自救和快速恢復(fù)的能力,危害程度高。</p><p&g
8、t; [引申]:目前人類(lèi)雖然難以改變致災(zāi)因子,面對(duì)自然災(zāi)害,我們?nèi)祟?lèi)怎樣才能減少災(zāi)害損失?</p><p> [學(xué)生回答]:災(zāi)情是由致災(zāi)因子強(qiáng)度、受災(zāi)體特性共同決定的。目前人類(lèi)雖然難以改變致災(zāi)因子,但是改變受災(zāi)體特性是有可能的。</p><p> 活動(dòng)6【講授】課堂總結(jié) 評(píng)論(0) </p><p> 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們理解了自然災(zāi)害的內(nèi)涵,了解了自然災(zāi)
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