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文檔簡介
1、<p> 謹以此文獻給我的導師薛海燕教授及中國海洋大</p><p> 學文學與新聞傳播學院中國古代文學專業(yè)的所有教師</p><p><b> 們</b></p><p><b> ————李陽</b></p><p><b> 萬方數據</b></
2、p><p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p> 學位論文答辯日期:___________________</p><p> 指導教師簽字:_______________________</p><p> 答辯委員會成員簽字:__________________</p><p> _______
3、___________</p><p> __________________</p><p> __________________</p><p> __________________</p><p> __________________</p><p><b> 萬方數據</b>
4、;</p><p><b> 獨</b></p><p><b> 創(chuàng)</b></p><p><b> 聲</b></p><p><b> 明</b></p><p> 本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的
5、研究工作及取得的</p><p> 研究成果。據我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其</p><p> 他 人 已 經 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 , 也 不 包 含 未 獲 得</p><p> (注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構的學位或證書使</p><p> 用過的材料
6、。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明</p><p> 確的說明并表示謝意。</p><p><b> 學位論文作者簽名:</b></p><p><b> 簽字日期:</b></p><p><b> 年</b></p><
7、p><b> 月</b></p><p><b> 日</b></p><p> ---------------------------------------------------------------------</p><p> 學位論文版權使用授權書</p><p> 本
8、學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定,并同意以下</p><p><b> 事項:</b></p><p> 1、學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許</p><p><b> 論文被查閱和借閱。</b></p><p> 2、學??梢詫W位論文的全
9、部或部分內容編入有關數據庫進行檢索,可以</p><p> 采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同時授權清華大學“中</p><p> 國學術期刊(光盤版)電子雜志社”用于出版和編入 CNKI《中國知識資源總庫》,</p><p> 授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數據庫》。</p><p>
10、 (保密的學位論文在解密后適用本授權書)</p><p><b> 學位論文作者簽名:</b></p><p><b> 導師簽字:</b></p><p><b> 簽字日期:</b></p><p><b> 年</b></p>
11、<p><b> 月</b></p><p><b> 日</b></p><p><b> 簽字日期:</b></p><p><b> 年</b></p><p><b> 月</b></p>
12、<p><b> 日</b></p><p><b> 萬方數據</b></p><p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p><b> 摘</b></p><p><b> 要</b></p><p
13、> 《三國演義》不僅是一部優(yōu)秀的長篇歷史演義小說,更是一部集文學、歷史、</p><p> 軍事、政治、地理、外交于一體的古今奇書。它以魏蜀吳三大陣營的紛爭為主要</p><p> 內容,為我們描寫了一場場波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫面。其中,火攻謀略在各場戰(zhàn)役中</p><p> 的運用尤為突出,在各場戰(zhàn)役中取得了戰(zhàn)略性、決定性的效果。一直以來,學術</p
14、><p> 界對《三國演義》的研究是一個熱門話題,并且取得了很大的進展,研究成果顯</p><p> 著。但是探討其人物形象、作者真?zhèn)?、主題思想的較多,研究其敘事藝術的則很</p><p> 少,至于以敘事學的理論作為支撐,深入探討幾場大型的火攻戰(zhàn)所體現的敘事藝</p><p> 術更是見之甚少。本文選取《三國演義》中幾場重要的火攻戰(zhàn)役作
15、為研究對象,</p><p> 以敘事學的理論作為支撐,通過分析火攻戰(zhàn)前后故事結構的建構,與正史的區(qū)別,</p><p> 人物形象的塑造以及體現的審美特征,向我們展示了《三國演義》結構的復雜和</p><p> 諧,故事線索的清晰明了,敘事節(jié)奏的嚴密緊湊,以及人物性格的成功塑造。本</p><p> 文沒有單純地羅列以時間為序的事件
16、,而是以整體的敘事觀念,對小說藝術結構</p><p> 的整體性和有機性以及人物形象的內涵做了系統(tǒng)的挖掘,力圖從中把握有規(guī)律性</p><p> 的創(chuàng)作原則和藝術經驗。本文分緒論和正文三章。緒論簡述課題的國內外研究現</p><p> 狀、擬解決問題、實用價值和理論意義。正文第一章對《三國演義》中的火攻戰(zhàn)</p><p> 進行分類
17、統(tǒng)計,并概述分析了具有轉折性質的官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)三</p><p> 大戰(zhàn)役的異同。正文第二章把火攻戰(zhàn)的具體情節(jié)與《三國志》史料進行對比,我</p><p> 們不難發(fā)現大多是作者虛構的成分,有的在史料的基礎上充分發(fā)揮自己的想象,</p><p> 遵循歷史發(fā)展的邏輯,塑造出豐滿的人物形象和完善的故事情節(jié);有的則是小說</p><
18、;p> 家完全通過自己的想象虛構出來的。其中寄寓了作者對歷史生活的感悟和體驗,</p><p> 對人生價值的品味與思考。正文第三章從情節(jié)結構、人物塑造和敘事角度方面分</p><p> 析研究了火攻戰(zhàn)的敘事特征。情節(jié)結構廣闊宏大,時間和空間交錯組合延伸,構</p><p> 成了一個統(tǒng)一、完整、和諧的藝術整體。人物之間的對話,人物的言語和行為,<
19、;/p><p> 典型環(huán)境和各種矛盾沖突中人物的活動,都展現了人物的心理情狀和個性特征。</p><p> 使用第三人稱全知視角和限知視角的敘事方式,并且進行多角度的切換,達到了</p><p> 全方位多側面的描述。最后結語對文章的框架和內容進行了總結。這篇融入了小</p><p> 說家價值憧憬和審美理想的鴻篇巨制,其思想意蘊之深厚博
20、大,藝術形式之完整</p><p> 和諧,值得從各個角度和層面予以系統(tǒng)化的研究。</p><p> 關鍵詞:三國演義;火攻;與正史的區(qū)別;敘事特征</p><p><b> 萬方數據</b></p><p> Narrative Art Study of Fire Fighting in The Romance
21、 of</p><p> The Three Kingdoms</p><p><b> Abstract</b></p><p> The romance of The Three Kingdoms is not only an excellent historical</p><p> novel, but
22、also an ancient and modern writing of literature, history,</p><p> military, polity, geography and diplomacy. Its main content is the</p><p> disputes of Wei、Shu and Wu, it also describes a se
23、ries spectacular</p><p> pictures of war. Among them, the fire strategy used in the battle is</p><p> prominent, achieving strategic and decisive results in every battle. The</p><p&
24、gt; study of the Romance of The Three Kingdoms has always been a hot topic</p><p> in academic, and has made remarkable achievements. But most of people</p><p> concentrate on the study of it
25、s character image, the authenticity and the</p><p> theme. The people who research its narrative art are very few, especially</p><p> the further study on the narrative art of some large fire
26、fighting which</p><p> is based on narrative theories. This article concretes on the specific</p><p> circumstances of several important fire fighting in the romance of The</p><p>
27、; Three Kingdoms, Starting with the construction of story structure 、the</p><p> shaping of the characters、the aesthetic characteristics and the</p><p> difference from the official before an
28、d after the fire fight.Furthermore,</p><p> this article based on Narrative theories reveals the complex and harmony</p><p> structure、the clear story lines、the compact narration rhythm and th
29、e</p><p> successful shaping of characters, which lay the status of The Romance of</p><p> The Three Kingdoms in the history of ancient Chinese literature. This</p><p> article i
30、s not simply a list in time for the sequence of events, but</p><p> excavates the integrity and organic of the novel structure and the</p><p> connotation of the characters with overall narrat
31、ive concept and</p><p> narrative theories, so we can grasp the regular creation principle and</p><p> art experience. This paper consists of an introduction and three main</p><p>
32、; chapters. The introduction states the background and significance of the</p><p> selected topic, research status and research methods, the innovation of</p><p> the paper and so on. The fir
33、st chapter classifies and statistics the fire</p><p> fighting in the Romance of the Three Kingdoms. It also analyses the</p><p> similarities and differences of the battle of Guandu、Chibi、and
34、 Yiling</p><p> which all have turn nature. The second chapter compared the plot of the</p><p> fire fighting in the Romance of the Three Kingdoms with the History of</p><p> the
35、 Three Kingdoms,it is easy to find that most content are fictional.Some</p><p><b> 萬方數據</b></p><p> plots give full play to imaginationon the basis of historical materials</p>
36、;<p> and follow the logic of historical development. They also create full</p><p> and complete characters. Some arethe novelist’s fictional. It embodies</p><p> the author’s feeling
37、and experience of the history, reflecting the</p><p> author’s taste and thought of the value of life. The third chapter studies</p><p> the narrative characteristics of the fire fighting from
38、 the aspects of</p><p> the plot structure,characterization and narrativeperspective. The grand</p><p> plot structure and the combination of time and space, which form a unified,</p>&
39、lt;p> complete and harmonious art. Dialogue between characters, words and</p><p> actions of the characters,the activities of the characters in typical</p><p> environment and various conf
40、licts, all show the character's psychological</p><p> circumstances and personality traits. It uses the third-person omniscient</p><p> perspective and limited omniscient perspective narra
41、tive mode, and also</p><p> uses multi-angle switchingto describe a full range of multi-faceted.</p><p> Finally, the conclusion summarizes the framework and content of the</p><p>
42、; article. This masterpiece which contains the author’s vision of value</p><p> and aesthetic ideal has broad、deep connotations and complete、harmonious</p><p> forms of art. It is worthy of s
43、ystematic study from different angles and</p><p><b> levels.</b></p><p> Key words: The Romance of The Three Kingdoms; fire fighting; the</p><p> difference from the
44、official; Narrative art</p><p><b> 萬方數據</b></p><p><b> 目錄</b></p><p> 1 前言................................................................................
45、........... 1</p><p> 1.1 國內外研究現狀............................................................................ 1</p><p> 1.2 擬解決問題...............................................................
46、..................... 2</p><p> 1.3 實用價值和理論意義....................................................................3</p><p> 2《三國演義》中的火攻統(tǒng)計....................................................4<
47、;/p><p> 2.1 古代戰(zhàn)爭中的火攻........................................................................ 4</p><p> 2.2《三國演義》中火攻戰(zhàn)的統(tǒng)計.....................................................4</p><p>
48、 2.2.1 消耗糧草類...........................................................................................5</p><p> 2.2.2 戰(zhàn)役手段類.................................................................................
49、..........5</p><p> 2.3《三國演義》中三大火攻戰(zhàn)例的相同點.....................................5</p><p> 2.3.1 以弱對強且以弱勝強...........................................................................6</p>&l
50、t;p> 2.3.2 運用火攻...............................................................................................6</p><p> 2.3.3 主帥犯錯........................................................................
51、.......................7</p><p> 2.4《三國演義》中三大火攻戰(zhàn)例的不同點.....................................8</p><p> 2.4.1 環(huán)境條件不同................................................................................
52、.......8</p><p> 2.4.2 火燒對象不同.......................................................................................9</p><p> 2.4.3 作戰(zhàn)方針不同......................................................
53、...............................10</p><p> 3 火攻敘事與正史的區(qū)別.........................................................11</p><p> 3.1 半實半虛的人物情節(jié).........................................................
54、.........11</p><p> 3.2 完全虛構的人物情節(jié)..................................................................14</p><p> 4《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事特征......................................16</p><p> 4.1
55、 火攻戰(zhàn)與敘事結構...................................................................... 16</p><p> 4.1.1 整體性.................................................................................................16</p&
56、gt;<p> 4.1.2 時空性.................................................................................................18</p><p> 4.2 火攻戰(zhàn)與人物塑造.............................................................
57、......... 19</p><p> 4.2.1 人物對話體現人物個性.....................................................................20</p><p> 4.2.2 言語和行為展示人物心理..........................................................
58、.......21</p><p><b> 萬方數據</b></p><p> 4.2.3 典型環(huán)境塑造典型性格.....................................................................25</p><p> 4.2.4 在矛盾沖突中對比人物性格..............
59、...............................................26</p><p> 4.3 火攻戰(zhàn)與敘述角度.....................................................................27</p><p> 4.3.1 全知敘事角度..............................
60、.......................................................28</p><p> 4.3.2 限知敘事角度.....................................................................................28</p><p> 5 結語..............
61、........................................................................... 29</p><p> 參考文獻.................................................................................... 31</p><p> 附錄...
62、......................................................................................... 33</p><p> 致謝............................................................................................ 35</p&g
63、t;<p> 個人簡歷.................................................................................... 36</p><p> 發(fā)表的學術論文........................................................................ 37</p>
64、;<p><b> 萬方數據</b></p><p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p><b> 1 前言</b></p><p> 《三國演義》不僅是一部優(yōu)秀的長篇歷史演義小說,更是一部集文學、歷史、</p><p> 軍事、政治、地理、外交于一體的古今
65、奇書。其在文學史上的地位和影響是非常</p><p> 大的,其歷史價值也是不言而喻的。從某種意義上來說,它是一部封建社會的百</p><p> 科全書。它反映了那個時代人們的歷史觀、政治觀、軍事觀、外交觀等,反映了</p><p> 那個時代人們的一些文化心理和價值觀念,它涉及范圍的廣度和深度是大多數古</p><p> 典長篇小說
66、所無法比擬的。它以魏蜀吳三大政治和軍事集團驚心動魄的的斗爭為</p><p> 主要內容,全書共描寫了 40 多次戰(zhàn)役,100 多個戰(zhàn)斗場面,正是這些形形色色、</p><p> 大大小小的戰(zhàn)爭構成了整個小說的骨架??梢哉f沒有豐富的戰(zhàn)爭場面的描寫,沒</p><p> 有各陣營將帥斗智斗勇的謀略,《三國演義》就會成為一個空殼。</p><p
67、> 《三國演義》正是在戰(zhàn)爭描寫方面描寫地突出,使其成為一部“全景性軍事</p><p> 文學作品”。它描寫的戰(zhàn)爭時間跨度長,規(guī)模宏大,次數眾多,形式多樣,在整</p><p> 個文學史中是非常罕見的。全書描寫的四十多場戰(zhàn)役,沒有一處雷同,都有各自</p><p> 的特色。但是它不是把戰(zhàn)爭僅僅當成魏蜀吳三大陣營武器與兵力的較量,更重要</p&
68、gt;<p> 的是當作雙方謀略與智慧的較量,這便是全書的亮點和精彩之處。其中,火攻戰(zhàn)</p><p> 略在各場戰(zhàn)役中是運用的最多、最為精彩的謀略之一。據統(tǒng)計,《三國演義》中</p><p> 的火攻戰(zhàn)例多達八十多處,而且?guī)缀跛械幕鸸?zhàn)例都對整體戰(zhàn)局影響深遠,從</p><p> 敘事特征和敘事手法看也都令人印象深刻,如家喻戶曉的著名戰(zhàn)役官
69、渡之戰(zhàn),火</p><p> 燒博望、新野,赤壁之戰(zhàn),徐盛燒曹丕,火燒七百里連營,火燒藤甲兵,火燒上</p><p> 方谷等。由此可以看出,火攻是古代軍事家指揮作戰(zhàn)的一種重要戰(zhàn)略手段,其在</p><p> 戰(zhàn)役中的地位是舉足輕重的,關鍵時刻甚至能起到扭轉戰(zhàn)局的作用。而敘事者也</p><p> 非常重視對火攻的描寫,相關描寫在敘事
70、結構中占有重要的地位。因此,從火攻</p><p> 戰(zhàn)相關描寫入手,探討《三國演義》的軍事思想,審視其敘事理念,不能不說是</p><p> 一個富有啟發(fā)意義的話題。</p><p> 1.1 國內外研究現狀</p><p> 早在《三國演義》成書之前,中國就出現了眾多軍事戰(zhàn)爭方面的兵書,其中</p><p>
71、; 較為著名的有《孫子兵法》、《孫臏兵法》、《吳子兵法》、《六韜》等,他們無疑是</p><p> 對中國古代無數戰(zhàn)爭實踐的理論總結,成為描述或記錄古代戰(zhàn)爭的經典著作。此</p><p> 外,古代的不少史書也有很多關于戰(zhàn)爭的精彩描寫,如《左傳》、《史記》、《資治</p><p> 通鑒》所描寫的城濮之戰(zhàn)、殽之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)等,都成為古代戰(zhàn)爭的經典戰(zhàn)例。<
72、;/p><p> 但是,在中國古代,沒有任何一部文獻或著作能夠把軍事理論與戰(zhàn)爭實踐很好地</p><p> 結合起來。只有明代羅貫中的《三國演義》完成了這一突破,它繼承與發(fā)展了《孫</p><p> 子兵法》中的戰(zhàn)爭謀略,把古代的軍事理論同三國時期的戰(zhàn)爭實踐完美的結合起</p><p> 來,取得了突出的藝術成就。這也引發(fā)了大批的后代學者
73、對《三國演義》的內容、</p><p> 人物形象、戰(zhàn)爭特色、作戰(zhàn)謀略、藝術特征等進行分析與研究。</p><p> 改革開放以來, 三國演義》各方面的研究成果顯著。1980 年至今 30 多年的</p><p><b> 1</b></p><p><b> 萬方數據</b></p&
74、gt;<p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p> 時間,大陸已經公開出版了九十多部《三國演義》研究專著,不能不說是一個質</p><p> 的飛躍。雖然《三國演義》的研究取得了很大的進展,但是真正具有真知灼見,</p><p> 能夠成為一家之言的專著并不多見,而對于火攻戰(zhàn)的敘事藝術系統(tǒng)的研究更是少</p>&
75、lt;p> 之又少。大部分的研究都集中在其版本問題,作者真?zhèn)危黝}思想,人物形象等</p><p> 方面。對于《三國演義》的戰(zhàn)爭描寫藝術也有很多人研究。八十年代代表性的論</p><p> 文有陳遼的《論“全景軍事文學”〈三國演義〉》,冒炘 、葉胥的《〈三國演義〉</p><p> 的戰(zhàn)爭描寫》,鄭云波的《論〈三國演義〉中的戰(zhàn)爭個性及其美學意義》,常
76、林炎</p><p> 的《向〈三國演義〉借鑒寫戰(zhàn)爭的藝術經驗》,沈伯俊的《羅貫中和〈三國演義〉》</p><p> 等等。九十年代的論文不多,主要研究其敘事結構,代表性的論文有楊義的《<</p><p> 三國演義>敘事的典式化》,劉上生的《論<三國演義>“三絕”的敘事結構》等</p><p> 等。近幾年的
77、論文數量很多,而且研究內容和范圍更為廣泛,有李躍忠的《三國</p><p> 演義敘事模式淺探》,沈伯俊的《三國志與三國演義關系三論》,王世勇的《試</p><p> 析三國演義的戰(zhàn)爭描寫特色藝術》,陳景云的《從三大戰(zhàn)役論三國演義戰(zhàn)爭描寫》</p><p> 等等。這些都或多或少地涉及到三大戰(zhàn)役或是火攻謀略的描寫。不僅在國內,在</p><
78、p> 國外對《三國演義》的研究也比比皆是,尤其是在亞洲地區(qū)。如在日本和韓國,</p><p> 一度掀起了“三國熱”,眾多學者翻譯成不同的版本出版?!洞笥倏迫珪吩u</p><p> 價《三國志通俗演義》的作者羅貫中是“第一位知名的藝術大師”;日本著名漢</p><p> 學家吉川英治對《三國演義》的評價也很高,認為是“世界古典小說中無與倫比<
79、/p><p> 的”作品。在很多國家,人們不僅把《三國演義》當做一部兵書,一部政治書,</p><p> 或是一部經濟學著作,而是把其運用于社會生活的各個方面。</p><p> 但是專門研究《三國演義》藝術特征的專著和論文非常罕見,單獨把《三國</p><p> 演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術作為研究對象的專著幾乎沒有。九十年代,鄭鐵生先&l
80、t;/p><p> 生出版了《三國演義藝術欣賞》一書,可謂是比較權威和系統(tǒng)的專著。后來又在</p><p> 此基礎上對此書進行了改進,出版名為《三國演義敘事藝術》,從其成書過程的</p><p> 建構和演進、回目的創(chuàng)立及演進、詩詞的演化及功能、敘事結構、人物敘事、戰(zhàn)</p><p> 爭敘事等方面深入分析研究,更加系統(tǒng)地研究其藝術特征
81、。五年前,劉博倉先生</p><p> 出版了《三國志演義藝術新論》,運用大量敘事學的理論基礎和專業(yè)術語,從文</p><p> 本的敘述特征、文本的多層次對話、藝術結構、人物形象的生成和審美特征這幾</p><p> 方面進行剖析和探討。這兩本研究《三國演義》藝術特征的專著,在我論文的寫</p><p> 作過程中給與了莫大的指導和
82、幫助。此外,楊義《三國演義敘事的典式化》,分</p><p> 析了《三國演義》敘事結構和敘事機制的典式化特征,論述了其中的人物和事件</p><p> 是如何形成一個渾然天成、富有生命感的敘事體制。鄭鐵生《<三國演義>敘事形</p><p> 態(tài)的時空關系》,從敘事的時間性和空間性分析事件發(fā)生發(fā)展的全過程。張強《論</p><
83、p> 三國演義赤壁之戰(zhàn)的敘事節(jié)奏》則以赤壁之戰(zhàn)為例,從人物的言語與語言、時間</p><p> 與空間、情節(jié)與非情節(jié)論述其敘事節(jié)奏。這些經典的論文都為我的論文寫作提供</p><p><b> 了參考和幫助。</b></p><p><b> 1.2 擬解決問題</b></p><p>
84、; 首先,前人對《三國演義》中火攻戰(zhàn)的研究并不深入,大部分是簡單的羅列</p><p><b> 2</b></p><p><b> 萬方數據</b></p><p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p> 或陳述幾次重要的火攻戰(zhàn)役,或者是在研究其使用的戰(zhàn)爭謀略時把火攻作
85、為一種</p><p> 手段簡要提及一下,還有的專門研究其敘事模式,但沒有在各個火攻戰(zhàn)的基礎上</p><p> 進行分析。本文把這些因素綜合在一起,正文首先以《孫子兵法》中的《火攻篇》</p><p> 為切入點,介紹火攻這一作戰(zhàn)方式和謀略,然后對《三國演義》中的火攻戰(zhàn)進行</p><p> 分類統(tǒng)計,并且概述分析了具有轉折性質的
86、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)三大</p><p> 戰(zhàn)役的異同。然后,把火攻戰(zhàn)的故事內容與《三國志》史料進行對比,我們不難</p><p> 發(fā)現《三國演義》中的故事情節(jié)與史料記載有很大不同,這是因為敘述者運用了</p><p> 虛構的藝術手法,在史料的基礎上進行藝術加工并完善,使故事內容完整、豐富、</p><p> 充實。此外,
87、通過探究幾場重要火攻戰(zhàn)的情節(jié)結構,我們可以看出整個故事松弛</p><p> 有度,整體和諧,敘事步驟緊湊。并且全知、限知兩種敘事角度的運用,把不同</p><p> 的時間和空間發(fā)生的各種事件交錯編織起來,形成一個環(huán)環(huán)相扣的立體網絡,展</p><p> 現了敘述者高超的敘事藝術。</p><p> 此外,《三國志》與《三國演義》的
88、區(qū)別,前人也曾經做過對比,但只是把</p><p> 《三國志》中主要的人物傳記,如《先主傳》、 武帝紀》、 諸葛亮傳》、 周瑜轉》</p><p> 《吳主傳》等中出現的主要歷史事件摘錄出來,與《三國演義》中的故事進行對</p><p> 比。如沈伯俊先生在《<三國志>與<三國演義>關系三論》中主要以赤壁之戰(zhàn)為例,</p>
89、<p> 與《三國演義》進行了對比分析。盡管《三國志》為《三國演義》提供了最基本</p><p> 最真實的資料,但《三國志》作為一部以人物傳記為主的紀傳體史書,它著重記</p><p> 敘那些有代表性的人物的生平和業(yè)績,而在表現歷史的總體面貌、各類人物的精</p><p> 神狀態(tài)和社會活動、故事情節(jié)的上下聯系方面明顯是欠缺的。《三國志》一
90、般不</p><p> 會在一篇傳記中把一個人物的生平事跡敘述完成,而是把同一人物或同一事件分</p><p> 散記敘于多篇不同的人物紀傳中,因此故事的前因后果往往不夠清晰,甚至出現</p><p> 前后矛盾的現象。我在論文中用表格的形式,把《三國志》與《三國演義》中涉</p><p> 及火攻戰(zhàn)的事件發(fā)展過程分條逐一進行對比。并
91、且以火燒赤壁為例,分析作者在</p><p> 塑造人物形象和情節(jié)的時候,是如何在史料的基礎上充分發(fā)揮自己的想象,虛構</p><p> 出具有審美特征的人物形象和情節(jié)。</p><p> 最后,以楊義的《中國敘事學》、譚軍強的《敘事學導論:從經典敘事學到</p><p> 后經典敘事學》等著作為理論基礎,從敘事結構、人物形象塑造和敘
92、事角度方面</p><p> 對幾次重要的火攻戰(zhàn)役進行深入剖析。從中我們可以了解敘述者如何能夠從時間</p><p> 進程和空間范圍內對各種歷史事件進行把握,如何對整體結構的張弛關系進行處</p><p> 理。從人物的對話、人物的言語和行為、典型環(huán)境、矛盾沖突中探析人物的心理</p><p> 狀況和個性特征,我們可以從中了悟不同
93、的人物在不同的生存情狀中所進行的社</p><p> 會活動。全知敘事視角和限知敘事視角的運用,使我們看到事件發(fā)展過程中的多</p><p> 個側面和人物在不同時間不同地點的所思所想。</p><p> 1.3 實用價值和理論意義</p><p> 《三國演義》中所描寫的很多火攻戰(zhàn)役在歷史上影響深遠,如官渡之戰(zhàn)、赤</p>
94、;<p> 壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn),對當時北方的統(tǒng)一、三國鼎立局面的形成、蜀漢早亡西晉統(tǒng)</p><p> 一全國起到了決定性作用。而借助小說家的情節(jié)架構和形象塑造,軍事家們出色</p><p><b> 3</b></p><p><b> 萬方數據</b></p><p> 《
95、三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p> 的軍事指揮,富有遠見、靈活多變的戰(zhàn)術思想,都成為中國傳統(tǒng)文化的精華,豐</p><p> 富了我們的精神生活。在冷兵器時代,火攻是軍事家的利器,火攻謀略集中呈現</p><p> 著軍事家利用天時、地利等自然因素的能力。而相關描寫也是小說家軍事思想的</p><p> 集中呈現,是學
96、習、審視、評判其軍事思想的重要依據。此外,敘事者對火攻的</p><p> 重視,使相關描寫在故事結構、形象塑造等各方面都有著重要意義。而對火攻描</p><p> 寫的敘事學分析,可以為《三國演義》小說敘事研究提供視角和參照。</p><p> 2《三國演義》中的火攻統(tǒng)計</p><p> 2.1 古代戰(zhàn)爭中的火攻</p>
97、;<p> 火攻,是中國歷代戰(zhàn)爭中常用的一種作戰(zhàn)手法和戰(zhàn)略戰(zhàn)術。它既有理論的指</p><p> 導,又有實際的應用。著名的兵書《孫子兵法》中有專門一篇對火攻進行詳盡地</p><p> 論述?!痘鸸テ吩疲骸皩O子曰:凡火攻有五:一曰火人,二曰火積,三曰火輜,</p><p><b> 1</b></p>&
98、lt;p> 火攻的形式、實施火攻的條件、使用火攻需要注意的問題等。這就為后代軍事家</p><p> 們運用火攻戰(zhàn)略提供了重要的理論依據。</p><p> 盡管火攻的準備、方式、條件、規(guī)模以及對戰(zhàn)局的影響各有不同,但總的來</p><p> 看,火攻技法是隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展的。早在先秦時期就有文字記錄的火</p><p>
99、; 攻作戰(zhàn)手法,只不過記載的比較簡略,只是大概提到了這種手法而已。春秋時期,</p><p> 有史料記載的火攻出現多次,主要作為進攻的輔助手段,如火燒城門以打開通路,</p><p> 制造聲勢以造成混亂等。火攻戰(zhàn)法的運用在戰(zhàn)國時期達到嫻熟的程度。最著名并</p><p> 在中國古代戰(zhàn)爭史上留下一席之地的是田單的火牛陣。齊、燕即墨之戰(zhàn)中,田單</p
100、><p> 首先向燕軍詐降以麻痹敵人,然后準備了一千多頭牛,在牛角上緊綁尖刀,在牛</p><p> 尾上緊縛一捆浸透了油的葦束。夜間把牛隊趕到城外,用火點燃葦束,使牛猛然</p><p> 沖向敵軍,自己的軍士隨后沖殺,大敗燕軍。兩漢至三國時期,火攻運用的范圍</p><p> 擴大,方式得到提高和改進,可以說,火攻的運用進入成熟期。如
101、三國時期各場</p><p><b> 火攻技法的運用等。</b></p><p> 2.2《三國演義》中火攻戰(zhàn)的統(tǒng)計</p><p> “火”在《三國演義》中共出現了五百多次,形式也多種多樣。有的作為一</p><p> 種烽火信號使用,有的直接用來燒掉敵人的糧草輜重,有的作為一種戰(zhàn)役手段使</p>
102、<p> 用,有的則是天災人禍……據粗略統(tǒng)計,《三國演義》中的火攻戰(zhàn)例多達 89 例,</p><p> 其中直接用火攻殺敵人的 24 例,放火制造混亂乘機殺敵的 42 例,放火作為聯絡</p><p><b> 2</b></p><p> 一下《三國演義》中火攻作為一種戰(zhàn)略手段使用的兩種形式。</p>&
103、lt;p><b> 1</b></p><p><b> 2</b></p><p> 孫武原著,馬俊英主編.孫子兵法.華文出版社,2009 年版,第 192 頁</p><p> 鶴山.《三國演義》中的火攻戰(zhàn)例簡析(之一).河南消防,2005(9),第 41 頁</p><p>&l
104、t;b> 4</b></p><p><b> 萬方數據</b></p><p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p> 2.2.1 消耗糧草類</p><p> 在《三國演義》中,用“火攻”來消耗敵人的糧草是一種很常見的作戰(zhàn)方式。</p><p>
105、在第 30 回“戰(zhàn)官渡本初敗績,劫烏巢孟德燒糧”中,許攸為曹操獻計:“袁紹軍</p><p> 糧輜重,盡積烏巢。公可選精兵詐稱袁將蔣奇領兵到彼護糧,乘間燒其糧草輜重,</p><p><b> 3</b></p><p> 州城公子三求計,博望坡軍師初用兵”中,曹操派夏侯惇引兵十萬進攻新野,劉</p><p>
106、 備等人找孔明商議。孔明下令讓關羽帶領一千士兵在豫山埋伏,等敵軍到來,一</p><p> 舉殲滅;張飛率領一千士兵在安林背后的山谷中埋伏,看到南面火起,向博望城</p><p> 進軍,在囤積糧草處放火燒之;關平、劉封各帶五百軍士,準備好引火之物,在</p><p> 博望坡兩邊等候,等敵軍到來便可放火燒之。結果曹軍糧草車輛,均被火燒盡,</p>
107、<p><b> 死者不計其數。</b></p><p> 2.2.2 戰(zhàn)役手段類</p><p> 在《三國演義》中,把“火攻”作為一種戰(zhàn)役手段也是很常見的作戰(zhàn)方式。</p><p> 運用這種戰(zhàn)略,要根據敵我雙方的特點,充分利用當時戰(zhàn)場的地理特點與氣候狀</p><p> 況,以己之長,擊敵之
108、短。第 40 回“蔡夫人議獻荊州,諸葛亮火燒新野”中,</p><p> 曹軍已攻至博望,諸葛亮喚趙云:“來日黃昏后,必有大風;但看風起,便令西、</p><p><b> 4</b></p><p> 星壇諸葛祭風,三江口周瑜縱火”中,諸葛亮借東風成功,黃蓋用苦肉計放火燒</p><p> 了曹操用鐵鎖鏈成一片
109、的戰(zhàn)船,結果滿江火滾,樓船一掃而空,曹軍大敗。第</p><p> 59 回“許褚裸衣斗馬超,曹操抹書間韓遂”中。西涼兵馬超的軍隊和曹軍混戰(zhàn),</p><p> 曹操把渭河的船筏用鎖鏈連作浮橋,連接南岸。馬超聽說后,命令軍士帶著干草</p><p> 和火種,在曹軍寨前堆積草把,放起烈火。結果曹操的士兵抵擋不住,紛紛棄寨</p><p>
110、; 而走。車輛、橋梁也盡被燒毀。第 70 回“猛張飛智取瓦口隘,老黃忠計奪天蕩</p><p> 山”中,張飛先后三次奪了曹軍將領張郃的營寨,張郃用埋伏計殺了雷銅,張飛</p><p> 決定將計就計,自己先引一軍前往,魏延引精兵在后,分兵擊之。把放滿柴草的</p><p> 十幾輛車放火燒著,塞住小路。結果張郃的伏兵被魏延的精兵趕入峪口,用車輛</p
111、><p> 截住山路的出口,放火燒車,草木皆著,張郃及其部下皆均被困在山谷中。第</p><p> 84 回“陸遜營燒七百里,孔明巧布八陣圖”中,劉備在山林茂盛之處扎營縱橫</p><p> 七百里,吳軍主帥陸遜利用東南風起的便利條件實施火攻,左右屯火勢并發(fā),樹</p><p> 木皆著,死者不知其數。第 86 回“難張溫秦宓逞天辯,破曹
112、丕徐盛用火攻”中,</p><p> 魏主曹丕渡過淮河以后,行不到三十里,淮河一帶的蘆葦被徐盛兵灌入魚油,點</p><p> 火燒著?;饎蓓橈L而下,風急火猛,火焰漫天,阻擋了龍舟的去向。魏主折兵無</p><p><b> 數,魏兵大敗而回。</b></p><p> 2.3《三國演義》中三大火攻戰(zhàn)例的相同點&
113、lt;/p><p> 官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)是《三國演義》中運用火攻謀略最為成功的</p><p><b> 3</b></p><p><b> 4</b></p><p> 羅貫中.三國演義.中國戲劇出版社,2006 年版,第 99 頁</p><p> 羅貫
114、中.三國演義.中國戲劇出版社,2006 年版,第 131 頁</p><p><b> 5</b></p><p><b> 萬方數據</b></p><p> 《三國演義》中火攻戰(zhàn)的敘事藝術研究</p><p> 三大典型戰(zhàn)例。官渡之戰(zhàn)是在曹操與袁紹間進行的,結果袁紹戰(zhàn)敗,曹操平定了<
115、;/p><p> 北方,大大擴張了自己的勢力;赤壁之戰(zhàn)孫權和劉備聯合抗曹,曹操慘敗,勢力</p><p> 大為削弱,三國鼎立的局面形成;夷陵之戰(zhàn)是劉備想要替關羽報仇,急于討伐孫</p><p> 吳,結果被東吳的陸遜打敗,從此走向了衰亡。這三次代表性的戰(zhàn)役,有很多相</p><p> 似之處:都是以弱對強,都運用了火攻謀略,主帥都在戰(zhàn)略
116、決策上犯了致命的錯</p><p> 誤,導致戰(zhàn)爭的結局逆轉。但是作者根據三次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方所處的不同環(huán)境、不</p><p> 同的火燒對象以及不同作戰(zhàn)分針,把不同的戰(zhàn)爭寫得各具特色,精彩紛呈,沒有</p><p><b> 雷同之處。</b></p><p> 2.3.1 以弱對強且以弱勝強</p>
117、<p> 官渡之戰(zhàn)從表面上看,袁紹的確處于優(yōu)勢。他擁有當時北方的冀州、青州、</p><p> 幽州、并州等大片土地,并且有充足的糧草。袁紹共調動了七十萬軍隊進攻曹操,</p><p> 而曹操僅以七萬軍隊迎敵,而且糧草也不足。雙方軍隊有十倍之差。再者,官渡</p><p> 之戰(zhàn)之前,曹操因為先后征陶謙,滅呂布,征張繡、劉表,滅袁術,連年征戰(zhàn)
118、,</p><p> 軍隊疲憊不堪,耗損嚴重。而袁紹自從討伐董卓之后,一直經營冀州,至官渡之</p><p> 戰(zhàn)前僅與勢力比他弱小的公孫瓚有過交鋒,并且很快就殲滅了對方,軍隊沒有太</p><p> 大的損耗。此時的袁紹可謂兵多將廣,兵強馬壯,養(yǎng)精蓄銳。無論從兵力、士氣,</p><p> 還是勇將、謀臣方面對比,曹操都是處于劣勢的
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