2018全國各地中考心理輔導(dǎo)文章匯總

1、<p>　　2018全國各地中考心理輔導(dǎo)文章匯總</p><p>　　1、一顆平常心助考場超常發(fā)揮</p><p>　　怎樣以健康的心理參加中考，是我們每一個(gè)考生都應(yīng)當(dāng)關(guān)心的問題。</p><p>　　也許有人說，中考重要，因?yàn)樗鼘Q定“我”是否能進(jìn)入理想的學(xué)校。這種說法應(yīng)當(dāng)說是對(duì)的，中考的確很重要，但從事實(shí)上說，決定你能否進(jìn)入理想的學(xué)校，并不是由中考所決

2、定的，而是由你平時(shí)的學(xué)習(xí)情況決定的，因?yàn)橹锌嫉某煽兪怯赡闫綍r(shí)的學(xué)習(xí)成績作基礎(chǔ)的。因此，中考時(shí)你要盡可能地發(fā)揮出自己平時(shí)的水平，不能做一個(gè)“煮餃子”的“茶壺”。</p><p>　　那么，怎樣才能形成一個(gè)健康的心理，從而發(fā)揮出自己的水平呢？</p><p>　　下面就提幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)中考的“策略”，供同學(xué)們參考。</p><p>　　1、以一顆平常的心態(tài)去參加中考</

3、p><p>　　中考，說到底就是一場考試?？荚噷?duì)于我們同學(xué)們來說，是再熟悉不過，再平常不過的一種學(xué)習(xí)方法了。其實(shí)，考試只不過是在一種特定的場合里去完成一次作業(yè)，這有什么值得大驚小怪的呢？至于中考的氣氛，當(dāng)然是嚴(yán)肅的，不同于平常的，我們說，這只不過是一種特殊的“做作業(yè)”的方式而已，說它特殊，就是全縣的同學(xué)分成若干個(gè)點(diǎn)，大家坐在一起，在指定的老師監(jiān)督之下，在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，去完成作業(yè)。為什么要這么特殊？這是為了體現(xiàn)一種

4、公平而已。說穿了，中考是是十分平常的，有什么好緊張的呢？只要我們以一種平常的心態(tài)去看待中考，那么你就會(huì)懷著一顆平常的心態(tài)去步入考場，去參加考試，并獲得理想的成績。</p><p><b>　　2、克服焦慮情緒</b></p><p>　　焦慮，就是焦急，憂慮。這種心理是考試的大敵。因?yàn)榻箲]情緒會(huì)導(dǎo)致精神緊張，反應(yīng)遲鈍，引發(fā)記憶障礙。事實(shí)上，我們根本用不著焦慮。<

5、/p><p>　　第一，中考的試題都是我們在初中階段學(xué)過的東西，不會(huì)超越我們的知識(shí)范圍，最多就是轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度，或是要你用學(xué)過的知識(shí)去解答某種現(xiàn)象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運(yùn)用你的知識(shí)，認(rèn)真地、仔細(xì)地審視每一道題目，你是一定能圓滿地解答的。</p><p>　　第二，你必須正確對(duì)待環(huán)境。考場上所坐著的，都是你的同學(xué)，他們都是普通的學(xué)生，和你一樣，至于監(jiān)考老師，他們也

6、決不是什么兇神惡煞，你坐在那里做你的題目，他能對(duì)你怎樣？考試時(shí)，你完全可以做到“心中有我，目中無人”，就像一個(gè)人在自己的房間里做作業(yè)一樣，因此，也用不著焦慮，害怕，只要這樣，你就完全可以避免“上場昏”了。</p><p>　　2、如何使學(xué)習(xí)變的輕松</p><p>　　60%的初三學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是郁悶的，痛苦的，甚至是厭學(xué)的，為什么這么大的比例呢？學(xué)生的確是在為父母學(xué)習(xí)，為了父母的面子，被壓

7、迫的去學(xué)習(xí)，他們從學(xué)習(xí)中找不到任何樂趣，為什么呢？如果養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，至少是苦中作樂。</p><p>　　分析了一下他們痛苦的原因：休息時(shí)間少，每天見到的只是試卷，做題，題海啊，曾經(jīng)有一個(gè)蘇州的初三學(xué)生，每個(gè)單元加上教輔材料，足足有幾十頁的試卷，究竟這些試卷的價(jià)值與意義是什么呢？翻一下他的練習(xí)冊，上面的錯(cuò)題有很多沒有訂正，還有很多漏題，可是試卷還在左一張右一張的做，每張?jiān)嚲矶紱]有完全

8、消化吸收掉，最終效果比零大不了多少啊，練習(xí)題的處理過程應(yīng)該是這樣的。</p><p>　　如何處理練習(xí)題，如何處理才會(huì)少做題又高效呢？就像剛才談到的案例，做過的題目還有很多沒有訂正或漏題現(xiàn)象，這就是問題的起因，出現(xiàn)這種情況就說明：你的孩子的知識(shí)沒有得以系統(tǒng)化，有很多知識(shí)點(diǎn)沒有消化吸收。每門課要以一本，做多以兩本材料為學(xué)習(xí)該門科目的主線，精做為主線的材料，反復(fù)推敲每個(gè)題目和哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，不要，一定不要出現(xiàn)沒有訂正

9、或漏做的題目，主線教輔材料的作用就是使所學(xué)的知識(shí)得以系統(tǒng)化。</p><p>　　3、中考考生考前心理調(diào)整六法 科學(xué)用腦</p><p>　　隨著中考的臨近，不少考生會(huì)出現(xiàn)以下癥狀：對(duì)考試產(chǎn)生害怕、憂慮、不安等情緒，對(duì)考試結(jié)果缺乏信心，精神處于高度緊張狀態(tài)，有時(shí)還伴有頭痛、失眠、食欲不振、脾氣暴躁、焦躁不安、注意力不集中、頭腦發(fā)木等反應(yīng)，甚至對(duì)考試產(chǎn)生嚴(yán)重的恐懼感。這就是我們常說的“考試焦

10、慮”。心理學(xué)研究表明，考前適度的焦慮有助于發(fā)揮考生的心理潛能，但過度的焦慮則會(huì)抑制大腦，不利于考生復(fù)習(xí)的臨場發(fā)揮。因此，應(yīng)該如何調(diào)整考前心理狀態(tài)，是所有考生和家長普遍重視的問題。在此我們對(duì)考生提出如下建議：</p><p>　　「客觀估計(jì)正確定位」</p><p>　　考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，從實(shí)際出發(fā)，確定適當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)和期望值，給自己一個(gè)正確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)和與人

11、攀比。</p><p>　　「優(yōu)化情緒增強(qiáng)自信」</p><p>　　考生考前會(huì)遇到很多壓力和挫折，情緒出現(xiàn)波動(dòng)是正常的，但考生要有意識(shí)地加以控制，并及時(shí)調(diào)整，盡量使自己處于心平氣和、情緒飽滿的狀態(tài)。通常的做法是通過積極的自我想象，體驗(yàn)過去的成功經(jīng)驗(yàn)，以喚起自己的良好情緒，同時(shí)要學(xué)會(huì)放松，在出現(xiàn)緊張情緒時(shí)，采取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣，同時(shí)放松全身肌肉。持續(xù)做3—5分鐘的練習(xí)，也能緩解緊

12、張情緒。考生可以在臨考前，特別是在最后幾天，每天默念幾遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具有積極自我暗示作用的話語，來增強(qiáng)自信心。另外，考前幾天，為了保持狀態(tài)，每天還要做適量的練習(xí)，但不要再做難題了，做難題有時(shí)會(huì)挫傷自己的自信心。</p><p>　　「注重過程淡化結(jié)果」</p><p>　　引起考生緊張的一個(gè)重要原因是諸如考不好不能進(jìn)重點(diǎn)高中、沒法向父母交待等無端的擔(dān)憂，這種擔(dān)憂不僅

13、于事無補(bǔ)，反而影響了平時(shí)的復(fù)習(xí)和臨場的發(fā)揮。因此，在臨近考試時(shí)，考生要做到過程和結(jié)果的分離，即考生只要注重平時(shí)的復(fù)習(xí)，努力提高自身知識(shí)水平就行了，至于考試結(jié)果則不要過多地考慮，不斷提醒自己“只要自己盡力就行了”。</p><p>　　「認(rèn)真復(fù)習(xí)合理安排」</p><p>　　扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是取得好成績的保證。因此，考生考前要制訂一套系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在自己相對(duì)薄弱的科目

14、上安排時(shí)間多一點(diǎn)，在自己強(qiáng)項(xiàng)的功課上安排時(shí)間少一點(diǎn)?？记懊刻於家鲆欢ǖ木毩?xí)，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了保持狀態(tài)。習(xí)慣于開夜車的同學(xué)，應(yīng)從考前一周開始，將晚上睡眠和早晨起床時(shí)間慢慢提前，每天提前約半小時(shí)，以使大腦的興奮點(diǎn)與中考時(shí)間同步，即在上午9—11點(diǎn)，下午2—5點(diǎn)達(dá)到最佳的情緒狀態(tài)。</p><p>　　「科學(xué)用腦注重效率」</p><p>　　許多考生考前復(fù)習(xí)可謂分秒必爭，規(guī)定自己每

15、天必須學(xué)習(xí)多長時(shí)間，大搞“時(shí)間戰(zhàn)”、“題海戰(zhàn)”，這樣往往使大腦處于持續(xù)的緊張狀態(tài)，反而不利于所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要集中精力，注重效率，講究方法，在大腦疲勞時(shí)要及時(shí)休息、及時(shí)調(diào)整。</p><p>　　「睡眠充足勞逸結(jié)合」</p><p>　　考試前夕的休息十分重要，切莫以犧牲睡眠時(shí)間去復(fù)習(xí)，這是得不償失的，但也不要過分注重睡眠的重要性，萬一考生晚上睡得不好，要以平常

16、心對(duì)待，順其自然，不去多想，更不要輕易服用安眠類藥物。另外，在學(xué)習(xí)之余，可進(jìn)行其它活動(dòng)加以調(diào)節(jié)，做到勞逸結(jié)合?？梢宰鲞m當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，如散步、慢跑等，但注意不要過于劇烈，以免使體能過度消耗和提前消耗。也可以聽聽節(jié)奏舒緩的輕音樂，這都有助于緩解緊張的情緒。</p><p>　　4、考前心理調(diào)節(jié)常用方法</p><p><b>　　科學(xué)作息</b></p>&

17、lt;p>　　古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不養(yǎng)”，因?yàn)樾摹安挥脛t滯”而“不養(yǎng)則瘦”?？记白詈鬀_刺中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不可暴學(xué)暴嬉。最好是制訂一份科學(xué)的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時(shí)具有充沛的精力，清醒的頭腦。此外，復(fù)習(xí)期間的飲食也相當(dāng)重要。此外，考前還可以通過洗溫水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理壓力。</p><p><b>　　增強(qiáng)自信</b

18、></p><p>　　要消除思想顧慮，增強(qiáng)自信，中考與以往大大小小的考試并沒什么兩樣，反倒較為科學(xué)、客觀和公正。一般來說，只要準(zhǔn)備充分，考出好成績是沒有問題的，完全沒有必要將其神圣化而為此擔(dān)心憂慮，整日憂心忡忡。</p><p><b>　　學(xué)會(huì)傾訴</b></p><p>　　一個(gè)忠實(shí)的聽眾能幫助你減輕因緊張帶來的壓抑感，因此，當(dāng)你為

19、考試而坐臥不安，擔(dān)心焦慮時(shí)，不妨將你的感受說出來，讓他人與你共同分擔(dān)。</p><p>　　加強(qiáng)體育鍛煉，保持樂觀心境</p><p>　　科學(xué)研究證明，一些呼吸性的鍛煉，例如慢跑、游泳或者暫時(shí)丟下書本散步于戶外，看春華秋實(shí)，聽蟬鳴鳥啼，置身于大自然懷抱，可使人信心大增，精力充沛。因?yàn)檫@些活動(dòng)讓人肌體徹底放松，消除緊張和焦慮。因此，繁忙的學(xué)習(xí)之外一定要抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康

20、強(qiáng)壯的身體迎接考試的到來。</p><p><b>　　不斷進(jìn)行自我激勵(lì)</b></p><p>　　激勵(lì)可以使人產(chǎn)生一種內(nèi)在的動(dòng)力朝所期望的目標(biāo)前進(jìn)。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)受到激勵(lì)的人能力可以發(fā)揮至80%-90%，相當(dāng)于激勵(lì)前的3至4倍?？忌环翆懗鲎约旱目记坝?jì)劃，大聲朗誦一下。</p><p>　　5、中考

21、考前易患焦躁癥的幾種調(diào)節(jié)方法</p><p>　　對(duì)于正處于青春期的學(xué)生，心理和生理的變化非常容易給其帶來影響，尤其會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，這時(shí)就要看學(xué)生如何面對(duì)，家長、老師如何疏導(dǎo)了。</p><p>　　學(xué)生宜適當(dāng)“唱反調(diào)”</p><p>　　可應(yīng)對(duì)厭學(xué)、消極心理</p><p>　　相信很多同學(xué)都會(huì)或多或少地出現(xiàn)意志消極、厭學(xué)的情況，可能是因

22、為一道從沒見過的題型，也可能是因?yàn)橐淮蚊卓荚囍校谝?guī)定的時(shí)間沒有答完試卷，還有可能是因?yàn)樵谝淮涡y驗(yàn)中，輸給自己心中的那個(gè)“假象競爭對(duì)手”。</p><p>　　事實(shí)上，越緊張、越擔(dān)心，學(xué)生就越無法擺脫這種消極心理。</p><p>　　“平時(shí)復(fù)習(xí)的都很好，不知道為什么，一到模擬、期末考試前，我就非常擔(dān)心是不是還有自己沒有見過的題型、沒記住的公式，非常擔(dān)心會(huì)不會(huì)考砸?！背跞鷧乔胃浾哒f

23、。</p><p>　　對(duì)此，國家二級(jí)心理咨詢師王建蓉表示，當(dāng)自己還沒有嘗試就急于否定自己，給自己下定論，這樣未免太過消極。在整個(gè)復(fù)習(xí)和備考中，失敗、成績下滑等都是難免的，而學(xué)生出現(xiàn)的消極心理更容易導(dǎo)致其失敗，不如去積極面對(duì)，時(shí)不時(shí)也跟自己的心理“唱個(gè)反調(diào)”。</p><p><b>　　建議學(xué)生：</b></p><p>　　跟自己的消極、逆

24、反心理適當(dāng)“唱反調(diào)”。比如，吳俏同學(xué)一到考試之前就非常擔(dān)心有自己沒見過的題型，她可以設(shè)想：沒到中考前，碰到?jīng)]見過的題型就等于讓自己多學(xué)會(huì)一種題型。如擔(dān)心模擬成績，可以告訴自己：“模擬成績不代表中考成績，模擬多錯(cuò)一道題，中考就可能少錯(cuò)一道題”。適當(dāng)?shù)爻凑{(diào)，會(huì)讓學(xué)生丟掉消極思維，不過可一定要適當(dāng)。</p><p>　　家長忌“談成績色變”</p><p><b>　　關(guān)注飲食作息更

25、重要</b></p><p>　　青春期的孩子，無論是在生理和心理方面都會(huì)有一定的變化，這些變化很有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，造成學(xué)生的成績出現(xiàn)波動(dòng)。此時(shí)，學(xué)生一定會(huì)出現(xiàn)消極的情緒，但當(dāng)父母因?yàn)槌煽兿陆刀右杂?xùn)斥，孩子就會(huì)本能地反抗，出現(xiàn)逆反的學(xué)習(xí)情緒。</p><p>　　“有時(shí)考試沒有考好，我已經(jīng)夠懊惱的了，爸爸媽媽還總拿成績說事兒，說我辜負(fù)了他們的期望，擔(dān)心自己是否能考上理想的

26、高中等等，真是越說越煩?！背跞店柛浾弑г?。</p><p>　　王建蓉建議家長，要正確看待孩子的每一次考試，坦然去與孩子交流和溝通。不要聽到孩子成績下滑就反應(yīng)過激，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，不如先去關(guān)心孩子的內(nèi)心。</p><p><b>　　建議家長：</b></p><p>　　家長在這個(gè)時(shí)期過度地關(guān)注成績，容易讓處于青春期的孩子認(rèn)為自己還

27、不如學(xué)習(xí)成績重要。作為家長要關(guān)注孩子的飲食、作息時(shí)間和心理狀態(tài)上。幫助孩子合理安排科學(xué)作息時(shí)間及飲食的營養(yǎng)搭配，并勤與孩子交流，多給予鼓勵(lì)。</p><p>　　6、教你脫掉“差等生”帽子</p><p>　　天下沒有笨學(xué)生，只有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。這是我的小學(xué)老師告訴我的，也是我從這么多年的學(xué)習(xí)生涯實(shí)踐驗(yàn)證過的。曾經(jīng)我也是一個(gè)成績很差的學(xué)生，后來經(jīng)過了自己的努力，才一步步脫掉差生的帽子的。其中

28、，心理調(diào)節(jié)是很關(guān)鍵的一步。那么，應(yīng)該怎樣去做心理調(diào)節(jié)呢？</p><p><b>　　1.端正心態(tài)</b></p><p>　　心態(tài)最重要。心態(tài)不正確，且學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在差生中占相當(dāng)比例。學(xué)生本來就以學(xué)習(xí)為天職，在學(xué)習(xí)過程中，還要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學(xué)習(xí)的心態(tài)，都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，并最終會(huì)導(dǎo)致各種對(duì)自己不利的結(jié)果。因

29、此要想搞好學(xué)習(xí)就一定要端正心態(tài)，別想偷懶走捷徑。有人曾經(jīng)說過，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹立良好的心態(tài)。</p><p><b>　　2.注意勤思考</b></p><p>　　思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過："學(xué)而不思則罔"，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問題，掌握規(guī)律的必然途徑。在

30、學(xué)習(xí)上，不但思考問題，還要學(xué)會(huì)舉一反三，逐類旁統(tǒng)，要學(xué)會(huì)思考性學(xué)習(xí)。</p><p>　　3.注意消化，歸納學(xué)過的知識(shí)</p><p>　　不放過一個(gè)含糊不清的問題，將學(xué)到的新知識(shí)，容納進(jìn)自己舊的知識(shí)體系中，是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要的方法。</p><p>　　學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過的知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。&

31、lt;/p><p>　　4.注意提前預(yù)習(xí)，帶著疑問上課，或者求教</p><p>　　雖然很多人都做不到提前預(yù)習(xí)，但是事情正是因?yàn)殡y能才可貴。提前預(yù)習(xí)是為了上課時(shí)更輕松，更有目的，使學(xué)習(xí)效率更高。預(yù)習(xí)的時(shí)候，自己掌握的知識(shí)可以不看，關(guān)鍵是對(duì)那些不懂的問題要通過課堂來解決。</p><p>　　另外，在求教別人問題的時(shí)候，自己最好也有個(gè)思路，當(dāng)問題解決時(shí)，可以對(duì)比下自己為

32、什么想錯(cuò)了，這對(duì)學(xué)習(xí)非常有裨益。</p><p>　　5.不讓錯(cuò)誤重復(fù)犯兩次</p><p>　　說其這個(gè)觀點(diǎn)，就使我想起了高中時(shí)候的哲學(xué)老師，她有一次在講評(píng)考試結(jié)果時(shí)候，用粉筆在黑板上用力了寫下了這幾個(gè)大字，既是一種哲學(xué)觀點(diǎn)，又是對(duì)我們的一種要求。后來我就自己制作了一個(gè)集錯(cuò)本，專門將自己的錯(cuò)題集中起來，并分析出原因以警示自己，事實(shí)證明這種方法是很有效的。</p><p

33、>　　6.要持之以恒，不能半途而廢</p><p>　　做什么事都要有恒心，學(xué)習(xí)也一樣。自己定的計(jì)劃一定要按時(shí)完成，另外也要充分的估計(jì)到自己的實(shí)際，不要訂立超過自己能力的目標(biāo)，這樣不但完成不了任務(wù)，而且容易使人灰心，以至產(chǎn)生消極的情緒。</p><p>　　7.做得課堂筆記，一定要看，有重點(diǎn)的記筆記</p><p>　　記筆記的目的就是給思考和掌握知識(shí)留下線索

34、，如果只看重記，而忽略掌握的話，還不如不記。在記筆記的時(shí)候，也要檢重點(diǎn)記。會(huì)記筆記的人，很可能是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，因?yàn)樗朗裁词侵攸c(diǎn)。</p><p><b>　　8.注意精做練習(xí)題</b></p><p>　　做練習(xí)題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和深入。凡做題時(shí)，要注意思考，注意和知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。做題不是目的，因此也不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一

35、類提到解決方法。</p><p>　　最好的學(xué)習(xí)方法就是對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行，執(zhí)行，再執(zhí)行！再好的學(xué)習(xí)策略也要通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。因此在本文的最后，要提醒那些所謂的差生，學(xué)習(xí)上的差，只是暫時(shí)的。如能遵循以上策略，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那么一定可以成為令人羨慕的優(yōu)秀生。但是如果照舊保持陋習(xí)，那么恐怕會(huì)最終成為人生中的差生。</p><p>　　7、四種方法可舒緩過度焦慮</p><p&

36、gt;　　避免過度焦慮的四種方法：</p><p><b>　　一、運(yùn)用宣泄法。</b></p><p>　　當(dāng)自己處于一種莫名其妙而又難以言明的精神痛苦之時(shí)，整天心神不定，焦躁不安，看不進(jìn)書、飯吃不香、覺睡不好，對(duì)一切都不感興趣，甚至坐臥不安、心跳加快、胸悶氣短、容易出汗時(shí)，可找朋友、同學(xué)談心說笑，參加一些文體活動(dòng)，使自己的焦慮郁悶情緒，在不同場合上得以宣泄而達(dá)到情

37、緒的穩(wěn)定。</p><p><b>　　二、采用理喻法。</b></p><p>　　用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。正確評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)勢，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離不要太大。不妨調(diào)整一下自己的目標(biāo)，就能從困境中得到解脫。</p><p><b>　　三、采用意控法。</b>

38、</p><p>　　也就是借助于意念，“遇事不慌”“遇難不憂”自覺調(diào)節(jié)情緒，心平氣和地進(jìn)入考場，穩(wěn)健自如地應(yīng)付考試。</p><p><b>　　四、充足睡眠法。</b></p><p>　　以足夠的睡眠消除疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應(yīng)考的前提?？记叭绻?jīng)常失眠，可適當(dāng)使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物，如利眠寧、舒樂安定、氯硝安

39、定等。注意適當(dāng)?shù)淖飨ⅲm時(shí)地娛樂，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，就能及時(shí)排除心理壓力；合理的飲食調(diào)整，就能保持良好的競技狀態(tài)，從而順利度過中考關(guān)。</p><p>　　8、考生病態(tài)心理應(yīng)對(duì)策略</p><p>　　面對(duì)考試，學(xué)生們通常會(huì)存在以下四種心理狀態(tài)：</p><p>　　一、盲目應(yīng)試型心理。這類學(xué)生思維狀態(tài)還比較幼稚，沒能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。新校園、新老師、新同學(xué)帶給他

40、們的興奮感還沒有消退，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)不太關(guān)心，認(rèn)為時(shí)間還早，一次考試不能說明大問題，對(duì)考試表現(xiàn)出松散應(yīng)付的態(tài)度。</p><p>　　二、捍衛(wèi)尊嚴(yán)型心理。這類學(xué)生通常是學(xué)習(xí)方面的佼佼者，在升學(xué)考試中成績突出。他們在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中一貫視自己為最優(yōu)秀者，希望通過考試來展示自己非凡的實(shí)力，強(qiáng)化自己在新的班集體中的地位。</p><p>　　三、自卑膽怯型心理。這類學(xué)生以前學(xué)習(xí)成績不很理想或者在

41、某一學(xué)科上存在較大困難，他們很想改變自己的學(xué)習(xí)狀況，但明顯感到仍然與其他同學(xué)存在差距。于是對(duì)期中考[微博]試十分焦慮，害怕考試成績不理想會(huì)影響自己在新集體中的形象。</p><p>　　四、求勝心切型心理。這類學(xué)生大多成績處于中等水平，但是他們在學(xué)習(xí)方面有很大潛力，通常興趣愛好廣泛，表現(xiàn)欲很強(qiáng)。他們迫切希望通過入學(xué)后的第一場考試樹立自己全新的形象，突破以前的水平，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p>

42、<p>　　那么，作為家長應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的備考狀態(tài)呢?下面就為大家提示三方面的注意事項(xiàng)：</p><p>　　第一，降低期望值。以理智的態(tài)度面對(duì)考試，有表現(xiàn)欲望、希望快速轉(zhuǎn)變個(gè)人形象標(biāo)志著學(xué)生開始走向成熟，開始認(rèn)真思考自己的發(fā)展問題，這是值得鼓勵(lì)的一種心理狀態(tài)。如果您的孩子對(duì)考試抱有很強(qiáng)的期待心理，您應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。但是，家長應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到任何成功都要付出艱辛的努力，需要堅(jiān)持不懈

43、的精神，不論期中考試成績?nèi)绾?，并不代表今后一貫的發(fā)展趨勢。這樣可以幫助孩子更加理智地對(duì)待考試，避免遭受過大的打擊或者因?yàn)橐淮纬晒Χ潘膳Α?lt;/p><p>　　第二，放下思想包袱。以平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試，對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生來說，第一次考試會(huì)造成較大的心理壓力。他們往往擔(dān)心考不好會(huì)給老師、同學(xué)留下不好的印象，甚至?xí)?dān)心成績會(huì)給自己競選班委、評(píng)選"三好生"等諸多事情帶來不良影響。其實(shí)，這種擔(dān)憂往往

44、是不必要的，家長應(yīng)當(dāng)提示孩子考試成績只是個(gè)人能力中的一部分，并不是綜合能力的標(biāo)志。這樣可以幫助孩子放下不必要的心理包袱，以平穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)考試，更加集中精力投入復(fù)習(xí)中去。</p><p>　　第三，培養(yǎng)自信心。以全新的角度審視考試，對(duì)于學(xué)習(xí)中存在困難的學(xué)生，家長可以適當(dāng)鼓勵(lì)他們在第一次考試中有所突破。但是，最好制定出符合孩子實(shí)際情況的、切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)，只要與以往相比有提高就可以，不必強(qiáng)求。家長的關(guān)注可以提醒孩子更加

45、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待考試，合理目標(biāo)的制定可以讓孩子有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子從新的角度審視考試的意義，理解考試是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢測，找出弱點(diǎn)才能夠有針對(duì)性的提高，不要對(duì)考試存在懼怕心理，只要能夠戰(zhàn)勝自己就是勝利。</p><p>　　9、專家教你四招“心理操”</p><p><b>　　1、靜思頤養(yǎng)操</b></p><p>　

46、　用一種你認(rèn)為最舒適的體姿坐在高度適中的椅子上，讓家人緩緩地按摩你的肩、頸部肌肉。其間，做均勻的深呼吸，并輕微地轉(zhuǎn)動(dòng)頭部。注意：此時(shí)你注意力必須全部集中到放松的感覺上來，時(shí)間一般以15分鐘左右為宜?？删徑鈱W(xué)習(xí)時(shí)注意力不能很好地集中，思維凌亂等心理障礙。</p><p><b>　　2、耳部按摩操</b></p><p>　　選擇一種舒服的體姿平躺或靜坐，然后閉上雙眼，

47、用拇指和食指夾住耳朵。拇指在后，食指在前，自耳朵上部向下部來回輕輕捏揉約10分鐘左右。可改善記憶力減退的狀況。</p><p><b>　　3、提腿摸膝操</b></p><p>　　兩腳開立與肩同寬。先平抬左腿，用右手摸左膝；再抬起右腿，換左手摸右膝，如此交叉反復(fù)練習(xí)3分鐘。然后改做平行練習(xí)，即抬左腿，以左手夠左膝；再抬右腿，以左手夠左膝；再抬右腿，以右膝夠右膝，持

48、續(xù)練習(xí)3分鐘。動(dòng)作要舒緩、有韻律，眼睛保持平視，全身自然放松，類似于做廣播體操的“整理運(yùn)動(dòng)”。由于大腦兩半球?qū)|體功能實(shí)施對(duì)側(cè)控制，即右半球控制軀體左側(cè)，左半球監(jiān)管軀體右側(cè)。該練習(xí)可以促進(jìn)兩半球協(xié)調(diào)工作的能力，緩解單側(cè)用腦過度而引發(fā)的身心疲勞癥狀。</p><p><b>　　4、想象放松操</b></p><p>　　選擇舒適的姿態(tài)讓自己倚靠或平躺下來，然后閉上雙眼

49、，努力想象：自己正坐在或躺在一葉泊于港灣的小舟上，小船隨著湛藍(lán)的海水泛起的輕波蕩漾著，天空中幾朵浮云在自由地徜徉……你盡情地享用這一切。當(dāng)然，也可以想象自己躺在綠茵如織的草坪上，總之，怎么美怎么想，練習(xí)時(shí)間每次為10分鐘。</p><p>　　10、做到“充耳不聞”</p><p>　　有些考生總在考試后抱怨，說考場里面聲音太多，太嘈雜了，沒有辦法集中精神考試。監(jiān)考老師的腳步聲、同場考生翻

50、卷子和嘆氣的聲音，以及考場外周邊發(fā)出的聲音干擾了他們答題。</p><p>　　事實(shí)上，考場上一點(diǎn)聲音都沒有是不可能的，你越是覺得煩，噪音反而越會(huì)往你耳朵里鉆，在這種時(shí)候，盡量把注意力集中到試卷上，做到“充耳不聞”。不要刻意去感覺這些外界的雜音，就可以把它們從腦袋中清除出去。</p><p>　　11、中考生最常見的心理問題解析</p><p>　　進(jìn)入初三，隨著學(xué)

51、習(xí)壓力的增大，學(xué)生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)信心、對(duì)前途擔(dān)心、對(duì)父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)對(duì)中考產(chǎn)生不利影響，今天我們就來談?wù)劤跞龑W(xué)生常見的心理問題及其調(diào)節(jié)方法。</p><p>　　第一個(gè)易出現(xiàn)的問題：欲速不達(dá)，挫敗信心。</p><p>　　一部分同學(xué)以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)之中，他們有的希望自己的成績在非常短的時(shí)間內(nèi)能提高一二十名，有的期望能從別人那里得到一種既輕松效果又

52、好，而且短時(shí)間內(nèi)又有奇效的學(xué)習(xí)方法，這些同學(xué)都希望通過考試來證明自己的能力，增加對(duì)中考的信心，結(jié)果往往事與愿違，達(dá)不到期望的成績，易產(chǎn)生挫敗感。</p><p>　　對(duì)于此類問題，首先要克服急躁情緒，對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心。學(xué)習(xí)上不要急功近利，奢望這個(gè)星期努力了，下個(gè)星期成績就要有明顯地提高。成績的提高是要達(dá)到一定量的付出和努力后才能顯現(xiàn)出來的，所以我們對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心。其次要合理定位。首先要客觀地評(píng)價(jià)自己，給自己一個(gè)合理

53、的定位，自己是什么就是什么，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況各不相同，我們不能要求自己在初中的最后一年里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，這是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級(jí)中、年級(jí)中的位置，樹立一個(gè)通過自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā)，才能進(jìn)步，才能找到學(xué)習(xí)的信心。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對(duì)自己的學(xué)習(xí)是無益的。再次學(xué)習(xí)要有毅力，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有將近30%的同學(xué)認(rèn)為自己“自制力太差，遇到困難就想躲避”、“

54、做事經(jīng)常半途而廢”、“遇到難題就想放棄”、“花了大量時(shí)間來制定計(jì)劃，但卻不能付諸于行動(dòng)”、“學(xué)習(xí)虎頭蛇尾”等，他們意識(shí)到學(xué)習(xí)成績的不足，很大程度是因?yàn)樽约旱囊懔Σ粔蛟斐傻模橹薄?lt;/p><p>　　第二個(gè)易出現(xiàn)的問題：注意力不集中。</p><p>　　上初三了，按理說應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，可有的同學(xué)上課不能注意精力，有的同學(xué)也想上課好好聽講，但就是控制不了我自己。</p>

55、<p>　　對(duì)于此類問題，首先要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。一些同學(xué)因初三學(xué)習(xí)任務(wù)加重，因此，一到晚上便大搞“夜戰(zhàn)”，結(jié)果早晨不能按時(shí)起床，即便勉強(qiáng)起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。作為學(xué)生，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成，白天無精打采，必然效率低下。所以，要按時(shí)睡覺按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，以便提高白天的學(xué)習(xí)效率。其次要學(xué)會(huì)自我減壓。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很重，老師、家長的期望，又給同學(xué)們心理加上一道法碼

56、;一些同學(xué)自己對(duì)成績、考試等看得很重，無異是自己給自己加壓，必然不堪重負(fù)，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧靜。因此，我們要學(xué)會(huì)自我減壓，別把成績的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會(huì)有好的回報(bào)，又何必讓憂慮占據(jù)心頭，去自尋煩惱呢?再次做些放松訓(xùn)練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腳部肌肉繃緊，然后松馳，同時(shí)暗示它休息，隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一

57、直到軀干部休息，之后，再從腳到軀干，然后從左右手放松到軀干。這時(shí)，再從軀干開始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓(xùn)練的技術(shù)，需要反復(fù)練習(xí)才</p><p>　　第三個(gè)易出現(xiàn)的問題:攻不下關(guān)，情緒焦慮。</p><p>　　一些初三同學(xué)表示，他們深知這一年的學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性，但有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，自己所得到的成績和付出的努力并不成正比，有的學(xué)科再怎么去“攻”它，成績就是上不去，每次考試都考得

58、“灰頭土臉”，久而久之，對(duì)這門學(xué)科只能束手無策了，甚至對(duì)它喪失了信心。</p><p>　　很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績提不上去，關(guān)鍵在于沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以考試常常失敗，當(dāng)失敗的次數(shù)多了以后，同學(xué)們從這門學(xué)科中獲得的全是不愉快的情緒體驗(yàn)，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生無助心態(tài)，更談不上什么學(xué)習(xí)興趣，因此也就減少了學(xué)習(xí)這門學(xué)科的潛能開發(fā)，所以，學(xué)生們應(yīng)多與老師、同學(xué)們交流溝通，善于從自己的成功和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索出適合自己

59、的學(xué)習(xí)方法。另外注意一點(diǎn)就是把時(shí)間用在難題上的同時(shí)，也要花一點(diǎn)時(shí)間在基礎(chǔ)知識(shí)上，尤其是一些成績好的學(xué)生更容易犯這個(gè)錯(cuò)誤。其實(shí)，考試中基本知識(shí)就占了80%，如果你能很好地掌握了每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，在保證基本知識(shí)少丟分的情況下，我想剩下的20%的綜合題和難題，你也會(huì)拿到一些分?jǐn)?shù)的，這樣你的試卷的總分就會(huì)很高。所以學(xué)習(xí)是要講策略的。</p><p>　　第四個(gè)易出現(xiàn)的問題：作息不當(dāng)，效率不高。</p><

60、;p>　　在初三學(xué)生中，有很多人提到了自己睡眠不足，精神不振，白天經(jīng)常想打瞌睡，學(xué)習(xí)效率低下，影響了學(xué)習(xí)的效果。長此下去，許多同學(xué)就覺得很疲憊。</p><p>　　對(duì)于此類問題，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效率。盡管學(xué)校和老師一再地強(qiáng)調(diào)初三的學(xué)習(xí)過程中，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但事實(shí)上仍有太多的學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”。很多同學(xué)都是在上半學(xué)期還能挺住，下學(xué)期還沒有到考試的日子，身體和心理就出現(xiàn)了嚴(yán)重的損

61、壞，不得已要放棄學(xué)習(xí)活動(dòng)，臨考前，保證自己在晚上10：00左右睡覺。“勞逸結(jié)合，保證睡眠”不是我們學(xué)習(xí)不努力、要偷懶，是為了能夠保證我們持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能量，學(xué)習(xí)不是誰用的時(shí)間長誰就一定能夠成績好，學(xué)習(xí)重在方法和效果。只要我們合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，我們一樣可以取得好成績。</p><p>　　第五個(gè)易出現(xiàn)的問題：不知如何應(yīng)對(duì)家長的壓力。</p><p>　　造成學(xué)生學(xué)習(xí)

62、壓力大和考試焦慮的重要原因之一，是父母的期望過高。不少學(xué)生說：“父母對(duì)我們真的非常關(guān)心，生活上無微不至，學(xué)習(xí)上千叮嚀萬囑咐，精神上殷切期望，但使我們感到在關(guān)心的背后，有一股巨大的壓力。不良的心理暗示等介紹</p><p>　　對(duì)于此類問題：首先要學(xué)會(huì)理解父母，變對(duì)立為合力。對(duì)家長來說，“望子成龍”是十分合情合理的想法。每個(gè)父母都希望孩子比自己強(qiáng)，長大有出息，在社會(huì)上能夠有理想的工作，有美滿的生活，并且大多數(shù)的父母

63、都希望子女能實(shí)現(xiàn)自己未完成的理想。他們往往以自己的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)告誡孩子，要把握機(jī)會(huì)，考入重點(diǎn)高中，贏在“起跑線”上。這些想法都是出于父母對(duì)孩子的愛心和責(zé)任心，所以作為子女應(yīng)該理解父母。平時(shí)父母對(duì)你學(xué)習(xí)上的叮嚀、考試分?jǐn)?shù)的嘮叨，實(shí)際上都是愛的一種表達(dá)方式。作為子女，不應(yīng)該過多計(jì)較父母的語言、態(tài)度、方式方法，而應(yīng)該更多地體會(huì)父母對(duì)自己的幫助，通過自己的實(shí)際行動(dòng)，讓父母對(duì)你學(xué)習(xí)的態(tài)度放心，對(duì)你努力的行動(dòng)滿意。在互相理解的基礎(chǔ)上，將父母對(duì)

64、你的期望轉(zhuǎn)化成你們的共同目標(biāo)。其次要學(xué)會(huì)與父母溝通，變壓力為動(dòng)力。父母對(duì)孩子的期望，往往出于自己內(nèi)心的良好愿望，可能有時(shí)也是非常理想化的。他們忽視了孩子個(gè)人的需要，父母的不良暗示造成的影響，但不知壓力過大就會(huì)變成阻力。父母方面的積極性只是考生的外動(dòng)力，在內(nèi)動(dòng)力沒有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以內(nèi)外動(dòng)力的協(xié)調(diào)，最好由考生自己來完成。當(dāng)考生覺得父母的期望過高時(shí)，應(yīng)該</p><p>　　12、給中考考生10個(gè)提

65、高晚上學(xué)習(xí)效率的方法</p><p>　　初三學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間并不限于白天，晚上繼續(xù)學(xué)習(xí)是常態(tài)，但是比起白天的斗志昂揚(yáng)，晚上的學(xué)習(xí)效率要大打折扣。分享5個(gè)提高晚上學(xué)習(xí)效率的方法，或許對(duì)你有用哦。</p><p>　　1.明確當(dāng)天晚上學(xué)習(xí)的目標(biāo)</p><p>　　學(xué)習(xí)之后，一定要用筆在紙列個(gè)清單出來，這樣更便于安排時(shí)間，不致于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒完成就睡覺會(huì)充滿負(fù)罪感

66、，這種負(fù)罪感也不失為一種有效方法。</p><p>　　2.學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、玩游戲等</p><p>　　在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛或看會(huì)電影，經(jīng)常不知不覺中就花很長的時(shí)間。不妨自己給自己定下來一個(gè)規(guī)則，先完成當(dāng)晚的計(jì)劃和目標(biāo)，然后再上網(wǎng)、看電影或玩游戲。如果你遇到特殊的情況，不得不上網(wǎng)，給自己找個(gè)定時(shí)的軟件或者使用手機(jī)上的鬧鐘功能，定下時(shí)間，時(shí)間到了之后，堅(jiān)決斷線，開始學(xué)習(xí)。這樣做

67、一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時(shí)間又提前了不少。</p><p>　　3.減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾</p><p>　　在使用電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不要開QQ/之類的聊天工具，郵件也不要開，最大限度的減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方，當(dāng)然，刷提分App除外。清理桌面，把能干擾你的東西都收起來。</p><p>　　4.比較煩的時(shí)候，試著馬上開始學(xué)習(xí)</p

68、><p>　　有時(shí)候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺得工作沒有思路，不知道從哪里開始。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)迫自己開始工作之后，很快就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，如果你遇到狀態(tài)特別不好比較極端的時(shí)候，心情一直靜不下來，那你還是睡覺吧，這種時(shí)候就是學(xué)習(xí)估計(jì)也學(xué)不進(jìn)去。睡不著的話，可以瘋狂做俯臥撐，做到越不來為止，累了的時(shí)候，自己就會(huì)睡了。</p><p>　　5.晚飯不宜過飽，少葷腥多素食</p>&l