傳媒藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文模板

1、<p>　　編 號(hào)： </p><p>　　審定成績(jī)： </p><p><b>　　重慶郵電大學(xué)</b></p><p><b>　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）</b></p><p>　　填表時(shí)間： 年 月</p>

2、<p>　　重慶郵電大學(xué)教務(wù)處制</p><p>　設(shè)計(jì)（論文）題目：</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　動(dòng)畫(huà)短片《顏色-短發(fā)》創(chuàng)作研究</p><p>　　1221005班 郭咨杉</p><p>　　摘 要：動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面組成包括了角色，場(chǎng)景，鏡頭

3、語(yǔ)言等多種元素，這些元素不但在內(nèi)部互相聯(lián)系和影響，也在外部與動(dòng)畫(huà)的另一造型元素——聲音之間有著各種聯(lián)系與影響，因此，聲音成了畫(huà)面的一個(gè)延伸與拓展，為畫(huà)面開(kāi)辟了一個(gè)空間；而畫(huà)面作為聲音的載體與媒介，為聲音提供了一個(gè)平臺(tái)。畫(huà)面與聲音之間并非是獨(dú)立的存在，而是共生共存、互相作用、互相影響又各自發(fā)揮本能作用與藝術(shù)魅力的存在。</p><p>　　關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)畫(huà)面 動(dòng)畫(huà)聲音 聲畫(huà)結(jié)合 運(yùn)用</p>&l

4、t;p>　　ABSTRACT：……</p><p><b>　　……</b></p><p>　　Key words：Animation picture. animation sound sound picture union. Utilization.</p><p><b>　　引 言</b></p>

5、;<p>　　動(dòng)畫(huà)短片《顏色—短發(fā)》是一部自主創(chuàng)作的小動(dòng)畫(huà)，它以還不夠純熟的手段講述了一個(gè)關(guān)于只存在于幻想中的一個(gè)少女面對(duì)“生存還是死亡”面對(duì)“TO BE OR NOT TO BE”時(shí)候的成長(zhǎng)故事。主人公熒綠在掙扎之后還是選擇了剪短頭發(fā)繼續(xù)生活下去。動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作除了故事以外，要使一切都鮮活起來(lái)需要聲音和畫(huà)面的結(jié)合，這兩個(gè)因素組成一部動(dòng)畫(huà)的靈魂。在告別了默片時(shí)代之后，動(dòng)畫(huà)毫無(wú)例外的成了一種視聽(tīng)藝術(shù)，聲音進(jìn)入動(dòng)畫(huà)是科學(xué)、藝術(shù)發(fā)展的

6、必然，是具有欣賞音樂(lè)的耳朵、感到形式美的眼睛的人類的審美要求。單一的視覺(jué)審美或聽(tīng)覺(jué)審美，也是美，各有其趣，但畢竟不如耳濡目染，生色兼?zhèn)渚哂懈挥兴囆g(shù)表現(xiàn)力。只要是制作動(dòng)畫(huà)，都需要對(duì)聲畫(huà)結(jié)合進(jìn)行運(yùn)用。在動(dòng)畫(huà)中畫(huà)面的表達(dá)能力是有極限，在畫(huà)面不能表達(dá)或不易表達(dá)的時(shí)候，我們采取聲音表達(dá)，就蒙太奇的手法運(yùn)用來(lái)說(shuō)，這是聲畫(huà)蒙太奇。它不但豐富了動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)方式，也豐富畫(huà)面的展現(xiàn)空間，更豐富了觀眾的情感世界。由此，在本文中將從作者自身制作短片時(shí)的探索對(duì)聲畫(huà)

7、結(jié)合理論進(jìn)行研究。</p><p>　　一、聲音元素分析及在《顏色—短發(fā)》中的作用</p><p>　　動(dòng)畫(huà)電影中的聲音是由人聲語(yǔ)言（對(duì)白和旁白）、音樂(lè)、音響三個(gè)基本元素構(gòu)成的。元素之間的關(guān)系密切、相輔相成。</p><p>　　(一)人聲語(yǔ)言在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用 </p><p>　　現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)言是指人在表達(dá)思想和喜怒哀樂(lè)等感情時(shí)所發(fā)出的

8、各種聲音，包括言語(yǔ)、啼笑、感嘆等。</p><p><b>　　······</b></p><p>　　(二)音樂(lè)在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用</p><p>　　動(dòng)畫(huà)音樂(lè)是指專為動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作、編配的音樂(lè)，是一種藝術(shù)載體。善于表現(xiàn)感情，必須通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受，展示形象需要時(shí)間等，但又有其自身的特性，

9、</p><p><b>　　······</b></p><p>　　1．用于代替對(duì)白和音響</p><p>　　動(dòng)畫(huà)短片《顏色—短發(fā)》中，在沒(méi)有對(duì)白和音響出現(xiàn)，留白又不足以表達(dá)氛圍的時(shí)候，就選擇了音樂(lè)的填充，</p><p><b>　　·

10、;·····</b></p><p><b>　　⑴······</b></p><p><b>　　······</b></p><p>　

11、　圖1 色調(diào)對(duì)比表現(xiàn)效果</p><p><b>　?、?#183;·····</b></p><p><b>　　······</b></p><p>　　2．用于渲染場(chǎng)景的氣氛</p><

12、p>　　在動(dòng)畫(huà)藝術(shù)中，從無(wú)聲片時(shí)代，音樂(lè)就以現(xiàn)場(chǎng)伴奏的方式出現(xiàn)，來(lái)渲染故事劇情的氣氛，幫助觀眾理解并讀懂畫(huà)面內(nèi)人物的情緒情感</p><p><b>　　······</b></p><p>　　3．用于表露角色微妙的感情</p><p>　　在揭示人物內(nèi)心活動(dòng)的豐富性方面, 音

13、樂(lè)是最為活躍、最具表現(xiàn)力的。由于其內(nèi)在要素的高低起伏、長(zhǎng)短快慢、強(qiáng)弱變換, 它可以組織成不同節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式的曲譜來(lái)表現(xiàn)和抒發(fā)創(chuàng)作者對(duì)于外界對(duì)象的某種感悟、情緒</p><p><b>　　······</b></p><p>　　（三）音響在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用</p><p>　

14、　1．用來(lái)模擬自然環(huán)境的聲音</p><p>　　音響運(yùn)用的目的，在于營(yíng)造銀幕視像的空間縱深感, 增添環(huán)境的情感氣氛, 從而形成身臨其境的藝術(shù)通感</p><p><b>　　······</b></p><p>　　2．用來(lái)模擬動(dòng)作的聲音</p><p>　　

15、影視動(dòng)畫(huà)中的動(dòng)作音效用來(lái)模擬自然界生物動(dòng)作音效，包括人和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所發(fā)出的聲音</p><p><b>　　······</b></p><p>　　表1 音效效果比較表</p><p>　　二、畫(huà)面元素分析及在《顏色—短發(fā)》中的作用</p><p>　　動(dòng)畫(huà)畫(huà)

16、面是以二維的平面影像來(lái)營(yíng)造三維的空間幻象的，我們看似畫(huà)面中展現(xiàn)了各種各樣的環(huán)境與地點(diǎn)就很容易誤以為那是空間，實(shí)際上畫(huà)面的作用只是時(shí)間的展示，它帶給人們的空間感只存在于人們感知到的幻象里。</p><p>　　(一)畫(huà)面構(gòu)圖在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用</p><p>　　畫(huà)面構(gòu)圖是電影以及動(dòng)畫(huà)畫(huà)面中物體的布局與構(gòu)成方式，這種物體的布局與構(gòu)成方式雖然是處于運(yùn)動(dòng)中的影像，但它通過(guò)畫(huà)面中各個(gè)部分的布局和場(chǎng)

17、景的安排，使被攝主體在畫(huà)面空間位置能夠達(dá)到內(nèi)容與語(yǔ)形式的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性，在視覺(jué)上形成鮮明的特色，</p><p><b>　　······</b></p><p>　?。ǘ┊?huà)面光影在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用</p><p>　　一切視覺(jué)的影響都來(lái)源于光，有光才有了我們眼目所見(jiàn)的一切，有光才有

18、了色彩。光的運(yùn)用能使一個(gè)場(chǎng)面富有視覺(jué)沖擊力量，它的可能性得到了最精妙的運(yùn)用， </p><p><b>　　······</b></p><p>　?。ㄈ┥噬{(diào)在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的作用</p><p><b>　　·····&#

19、183;</b></p><p>　　三、動(dòng)畫(huà)短片《顏色—短發(fā)》創(chuàng)作中聲畫(huà)結(jié)合的探索</p><p><b>　　······</b></p><p>　　四、動(dòng)畫(huà)短片《顏色—短發(fā)》聲畫(huà)結(jié)合的成功與不足</p><p><b>　　

20、3;·····</b></p><p><b>　　結(jié) 論</b></p><p>　　任何一部動(dòng)畫(huà)都離不開(kāi)聲音與畫(huà)面，以及聲畫(huà)的緊密配合，畫(huà)面為聲音提供了展示的平臺(tái)，成為聲音傳播的載體；聲音為畫(huà)面構(gòu)造了幻象的空間，成為畫(huà)面表意的輔助。各種聲音元素只有根據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容經(jīng)過(guò)</p><p&

21、gt;<b>　　······</b></p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　本課題研究是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。在完成畢業(yè)論文的過(guò)程中，自己無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐中都在老師的指導(dǎo)下獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，真心地感謝老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。</p

22、><p>　　感謝大學(xué)四年諄諄教導(dǎo)我的老師們，使我從一個(gè)對(duì)動(dòng)畫(huà)感到好奇的大學(xué)新生轉(zhuǎn)變成如今的動(dòng)畫(huà)專業(yè)學(xué)習(xí)者和工作者。老師們給予的經(jīng)驗(yàn)與建議，我會(huì)時(shí)刻牢記，并用心面對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)。</p><p>　　感謝陪伴我四年的同學(xué)們，在我的記憶里，永遠(yuǎn)留存著你們熟悉的面龐和歡樂(lè)的笑意。同時(shí)也感謝在完成畢業(yè)論文期間給予我?guī)椭呐笥鸭凹胰恕?lt;/p><p><b>　　

23、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]許靖，汪場(chǎng)．中國(guó)動(dòng)畫(huà)黃金80年[M] ．北京：朝華出版社，2005：110．</p><p><b>　　······</b></p><p>　　[15]李潔，宋軍．音效對(duì)影片節(jié)奏控制的探討[J]．電影評(píng)介，2006，（22）：

24、25．</p><p>　　附錄一、外文文獻(xiàn)翻譯</p><p><b>　?。ㄒ唬┩馕奈墨I(xiàn)原文</b></p><p><b>　　······</b></p><p>　?。ǘ┩馕奈墨I(xiàn)中文譯文</p><p>

25、<b>　　······</b></p><p>　　附錄二、設(shè)計(jì)作品內(nèi)容簡(jiǎn)介</p><p>　　附錄三、設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程說(shuō)明</p><p>　　附錄四、設(shè)計(jì)作品分鏡頭劇本</p><p>　　（一）文字分鏡頭劇本</p><p><

26、;b>　　······</b></p><p>　?。ǘ┊?huà)面分鏡頭劇本</p><p><b>　　······</b></p><p>　　附錄五、設(shè)計(jì)作品效果圖或劇照</p><p&