版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p><b> 課程設(shè)計(jì)</b></p><p> 題目: 射頻控制電路移相器的設(shè)計(jì) </p><p> 學(xué)院(系): 理學(xué)院 </p><p> 年級(jí)專業(yè): 10 電子信息科學(xué)與技術(shù) </p><p> 學(xué) 號(hào): </p>&l
2、t;p> 學(xué)生姓名: </p><p> 指導(dǎo)教師: </p><p> 教師職稱: 講師 副教授 </p><p> 課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書</p><p> 院(系): 理學(xué)院 基層教學(xué)單位:10 電子信息科學(xué)與技術(shù)
3、</p><p> 說明:此表一式四份,學(xué)生、指導(dǎo)教師、基層教學(xué)單位、系部各一份。</p><p><b> 年 月 日 </b></p><p> 射頻控制電路移相器的設(shè)計(jì)</p><p> 摘要:設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)的負(fù)載型移相器,這類移相器設(shè)計(jì)簡單,具有更小的開關(guān)時(shí)間和較低的激勵(lì)功率,同時(shí)可以使回波損耗得到
4、改善。</p><p> 關(guān)鍵字:ADS;移相器;軟件設(shè)計(jì);EDA</p><p> Designed of RF Phase Control Circuit</p><p> Abstract:Improved design of a load type phase shifter, the phase shifter of such a simple de
5、sign, with a smaller excitation switching time and lower power, while the return loss can be improved.</p><p> Keywords:ADS;phase;software design;EDA</p><p><b> 引言</b></p>&
6、lt;p> 移相器是能夠?qū)Σǖ南辔贿M(jìn)行調(diào)整的一種裝置。廣泛應(yīng)用于微波通信、雷達(dá)和測(cè)量系統(tǒng)中,它是一種二端口網(wǎng)絡(luò),用于提高輸出和輸入信號(hào)之間的相位差,由控制信號(hào)(電流偏置)來控制。</p><p> 微波移相器是相陣控雷達(dá)、衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信設(shè)備中的核心組件,它的工作它的工作頻帶、插入損耗直接影響著這些設(shè)備的抗干擾能力和靈敏度,以及系統(tǒng)的重量、體積和成本,因此寬帶、低插損的移相器在軍事上和民用衛(wèi)星通信領(lǐng)域
7、具有重要的意義。電控移相器有足夠的移相精度,移相穩(wěn)定性高,不隨溫度、信號(hào)電平等變化;插入損耗小,端口駐波小,移相速度快,所需控制功率小。</p><p><b> 原理</b></p><p> 移相器的分類比較復(fù)雜,不同種類的移相器的工作原理也有很大差別。移相器是一種用來校正傳輸相位的微博組件,,它一般被分為數(shù)字移相器和模擬移相器。數(shù)字移相器的相位移差值只能通過
8、一些預(yù)定的離散值進(jìn)行改變;而模擬移相器的相位差值可以通過相應(yīng)的控制信號(hào)的連續(xù)變化以連續(xù)方式改變。</p><p> 數(shù)字移相器在相控陣天線系統(tǒng)得到了廣泛的應(yīng)用。相位控制信號(hào)加到真累的各個(gè)單元,使得輻射波束受控于電子掃面方向。在微波頻段設(shè)計(jì)數(shù)字移相器有兩種不同方法。第一種方法利用鐵氧化磁性材料的可開關(guān)移相性能;另一種方法主要是采用半導(dǎo)體活MEMS器件。一般來說,采用半導(dǎo)體活MEMS器件的移相器與鐵氧體移相器相比更
9、緊湊,具有更小的開關(guān)時(shí)間和較低的激勵(lì)功率。</p><p> 采用半導(dǎo)體器件的移相器可以分為反射型移相器和傳輸型移相器。在反射型移相器中,基本的設(shè)計(jì)單元是一端口網(wǎng)絡(luò),且其反射信號(hào)相移由控制信號(hào)產(chǎn)生變化。這種基本單端口移相器可用環(huán)流器,也可以用混合橋來變換成兩端口原件。由于容易集成,混合電橋耦合的反射型移相器更為常用。至于單端口反射型移相器的設(shè)計(jì),可以采用開關(guān)長度型和開關(guān)電抗型設(shè)計(jì)。對(duì)于傳輸型半導(dǎo)體移相器,大致可
10、以分為三類,即開關(guān)線型移相器,負(fù)載線型移相器和開關(guān)網(wǎng)絡(luò)型移相器。</p><p> 下面我們將進(jìn)行一個(gè)改進(jìn)的負(fù)載線型移相器的設(shè)計(jì)。</p><p> 在電長度為90°的傳輸線兩端并聯(lián)電納負(fù)載,可以使負(fù)載型移相器的回波損耗得到顯著改善。等效均勻線的長度為θe。設(shè)歸一化電納b=0.2,由電磁理論可得</p><p><b> |b|<1&
11、lt;/b></p><p><b> 于是可得</b></p><p><b> 所以有</b></p><p><b> 設(shè)計(jì)要求</b></p><p> 1.工作頻帶為3-5 GHz,中心頻段為4 GHz</p><p> 2.采
12、用并聯(lián)電容形式時(shí),4GHz處兩端口間的相位差為101°</p><p> 3.采用并聯(lián)電感形式時(shí),4GHz處兩端口間的相位差為78°</p><p><b> 仿真過程</b></p><p> 1.新建ADS工程,新建原理圖,在“TLines-Microstrip”元器件面板列表中選擇微帶線“MLIN”和“MSUB”
13、添加到原理圖中。如圖1</p><p><b> 圖1</b></p><p> 2.雙擊“MSub”按照?qǐng)D2修改“MSUB”的參數(shù)。</p><p><b> 圖2</b></p><p> 3.在工具欄菜單中調(diào)出【LineCale】對(duì)話框,計(jì)算微帶線的數(shù)據(jù)。如圖3。</p>
14、<p><b> 圖3</b></p><p> 在左側(cè)【Substrate Parameters】中填入上一步中“MSub”的數(shù)據(jù),注意單位改為mm,【Component Parameters】中Freq改為4GHz,【Electrical】中Z0=50 Ohm,E_Eff=90 deg。設(shè)置完成后,單擊“Syntheseze”按鈕。微帶線的參數(shù)就被軟件計(jì)算出來,在【Phy
15、sical】中。W=0.600379mm,L=7.398350mm。注意單位為mm。</p><p> 4.更改微帶線“MLIN”有關(guān)參數(shù),在“Simulation-S_Param”元器件面板列表里選擇S參數(shù)仿真控制器添加到原理圖中。在“Lumped-Components”元器件面板列表里選擇兩個(gè)電容“C”以及兩個(gè)電感“L”添加到原理圖中。用導(dǎo)線將各元器件鏈接起來,并且加入接地點(diǎn)。如圖4。從工具欄窗口中選擇“V
16、ar”控件,添加到原理圖中,并設(shè)置兩個(gè)參數(shù)“L”與“C”且L=9.9,C=0.159</p><p><b> 圖4</b></p><p> 5.單擊原理圖工具欄按鈕,依次單擊兩個(gè)電感。使電感斷路如圖5。</p><p><b> 圖5</b></p><p> 6.運(yùn)行仿真,得到如下圖6
17、的結(jié)果。</p><p><b> 圖6</b></p><p> 7.再次點(diǎn)擊原理圖工具欄按鈕,一次點(diǎn)擊兩個(gè)電感與兩個(gè)電容。使電容斷路,電感通路。如圖7</p><p><b> 圖7</b></p><p> 運(yùn)行仿真,結(jié)果如下。見圖8</p><p><b
18、> 圖8</b></p><p><b> 誤差分析及更改</b></p><p> 關(guān)閉電感,電容通路的時(shí)候,仿真回波損耗S11參數(shù)如下,圖9</p><p><b> 圖9</b></p><p> 關(guān)閉電容,電感通路的時(shí)候,仿真回波損耗S11參數(shù)如下,圖10<
19、/p><p><b> 圖10</b></p><p> 結(jié)論:可見兩種方式的仿真結(jié)果中心頻率都不在4GHz處。參數(shù)計(jì)算都是正確的??赡艿脑蚴擒浖姹镜牟煌?jì)算機(jī)計(jì)算的方式不同。</p><p><b> 調(diào)整:</b></p><p> 調(diào)整參數(shù):更改微帶線L=6.92 mm,如下圖11&
20、lt;/p><p><b> 圖11</b></p><p> 仿真結(jié)果如下,圖12</p><p><b> 圖12</b></p><p> 由圖可看出:更改參數(shù)后根據(jù)S21參數(shù)來看,本移相器基本符合要求,中心頻率為4GHz,但是此參數(shù)下另外兩個(gè)參數(shù)的情況卻不太符合條件,如下圖13</
21、p><p><b> 圖13</b></p><p> 且,在此參數(shù)下,關(guān)閉電容的仿真結(jié)果如下圖 14</p><p><b> 圖14</b></p><p> 另外兩個(gè)參數(shù)如下圖15</p><p><b> 圖15</b></p>
22、<p> 由上圖可看到插入損耗與4GHz處的相位差不符合要求。</p><p> 至此,我們小組耗費(fèi)了大量時(shí)間與精力,嘗試了多種數(shù)據(jù)組合,找到了比較符合要求的參數(shù)組合。</p><p> 1.電感型移相器(關(guān)閉電容)</p><p> 微帶線參數(shù)W=0.6 mm ,L=8.33 mm,L=5 nH,此情況下不考慮電容C的參數(shù)。如下圖16<
23、/p><p><b> 圖16</b></p><p> 在此參數(shù)下關(guān)閉電容,仿真結(jié)果如下圖17</p><p><b> 圖17</b></p><p> 從圖17可以看到各項(xiàng)仿真結(jié)果已經(jīng)基本符合設(shè)計(jì)要求。</p><p> 2.電容型移相器(關(guān)閉電感)</p&
24、gt;<p> 微帶線參數(shù)W=0.6 mm,L=6.47 mm,C=0.318 pF,不考慮電感參數(shù)。如下圖18</p><p><b> 圖18</b></p><p> 此參數(shù)情況下的仿真結(jié)果如下圖19</p><p><b> 圖19</b></p><p> 如圖所示
25、,三個(gè)仿真結(jié)果基本符合設(shè)計(jì)要求。</p><p><b> 結(jié)論</b></p><p> 用軟件中的【LineCacl】計(jì)算出來的微帶線參數(shù)實(shí)際仿真結(jié)果出來后并不符合設(shè)計(jì)要求,且相對(duì)應(yīng)的,電感與電容的參數(shù)也應(yīng)作更改。符合要求的參數(shù)為:</p><p> 電感型(關(guān)閉電容)移相器</p><p> 微帶線參數(shù)W=
26、0.6 mm ,L=8.33 mm,且電感L=5 nH,此參數(shù)下的電感型移相器仿真結(jié)果基本符合設(shè)計(jì)要求。</p><p> 電容型(關(guān)閉電感)移相器</p><p> 微帶線參數(shù)為W=0.6 mm,L=6.47 mm,且電容C=0.318 pF,此參數(shù)下的電容型移相器仿真結(jié)果基本符合設(shè)計(jì)要求。</p><p> 3.在我們小組更改參數(shù)的時(shí)候微帶線參數(shù)對(duì)結(jié)果的影
27、響比電感、電容的影響大,且電容型移相器中微帶線L參數(shù)與電容C參數(shù),跟中心頻率成正相關(guān),跟phase(S(2,1))成負(fù)相關(guān);電感型移相器中微帶線L參數(shù)與電感L參數(shù),跟中心頻率成負(fù)相關(guān),跟phase(S(2,1))成正相關(guān)。</p><p><b> 設(shè)計(jì)感想</b></p><p> 為期一個(gè)月的專業(yè)綜合訓(xùn)練終于落下帷幕,一路走來磕磕碰碰,遇到了各種困難,在摸索中
28、緩慢爬行。由最初的遇到如此之大誤差后的不知所措到最后慢慢開始習(xí)慣,更改參數(shù)重新來。我學(xué)到了不少設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。</p><p> 通過此次訓(xùn)練,我們真心體會(huì)到了理論與實(shí)踐的差別,以及實(shí)踐的重要性。我們所有的設(shè)計(jì)都是通過軟件仿真出來的結(jié)果,沒有進(jìn)行過實(shí)驗(yàn),難免會(huì)有誤差。</p><p> 通過此次訓(xùn)練,我深深體會(huì)到耐心與細(xì)心的重要性。在設(shè)計(jì)過程中,由于軟件仿真不成功,吃了不少苦頭,原理圖一換再
29、換,參數(shù)一改再改。上網(wǎng)查找了許多資料,嘗試了多種參數(shù)組合。去圖書館借閱了些書籍,才整理出點(diǎn)眉目。好不容易波形有些靠譜,卻總是相差那么一點(diǎn)點(diǎn),每每優(yōu)化后的圖形都差強(qiáng)人意。日子如流水嘩啦啦流逝,可是我們的設(shè)計(jì)卻停滯不前,一再掙扎,組后總算設(shè)計(jì)出符合要求的移相器。 </p><p> 通過此次專業(yè)綜合訓(xùn)練我更加覺得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在我們的設(shè)計(jì)進(jìn)入攻堅(jiān)階段的時(shí)候,我一度想放棄,但是是我的團(tuán)隊(duì)給了我繼續(xù)下去的
30、力量。相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們面面相覷,無法回答。釋迦牟尼說:“把它放到大海里去。”這說明,個(gè)人再完美,也就是一滴水;一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力的組織,包括企業(yè),不但要求有完美的個(gè)人,更要有完美的團(tuán)隊(duì)。</p><p><b> 參考資料</b></p><p> [1]徐興福.ADS2008射頻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ads課程設(shè)計(jì)-- 射頻控制電路移相器的設(shè)計(jì)
- ads射頻電路課程設(shè)計(jì)——混頻器設(shè)計(jì)與仿真
- 課程設(shè)計(jì)---彩燈控制電路設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)---簡易彩燈控制電路
- 課程設(shè)計(jì)--- 溫度控制電路與設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)---手動(dòng)記分控制電路
- 步進(jìn)馬達(dá)控制電路課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)——拔河游戲控制電路
- 課程設(shè)計(jì)----水塔水位控制電路
- 數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)--彩燈控制電路
- 舵機(jī)角度控制電路設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)---溫度測(cè)量與控制電路
- 數(shù)電課程設(shè)計(jì)電梯控制電路
- 課程設(shè)計(jì)---彩燈循環(huán)控制電路設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)----溫度顯示及控制電路
- 彩燈循環(huán)顯示控制電路課程設(shè)計(jì)
- 溫度測(cè)量與控制電路課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)電課程設(shè)計(jì)--電梯控制電路
- 電氣課程設(shè)計(jì)--簡易彩燈控制電路
- 交通燈控制電路課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論