電子節(jié)拍器課程設(shè)計

1、<p><b>　　課程設(shè)計報告</b></p><p>　　課程設(shè)計名稱： 電子課程設(shè)計 </p><p>　　課程設(shè)計題目： 電子節(jié)拍器 </p><p>　　學 院 名 稱： 信息工程學院 <

2、/p><p>　　2015年9月 25日</p><p>　　數(shù)字電路 課程設(shè)計任務(wù)書</p><p>　　15 － 16 學年 第 1學期　第 2 周－ 3 周 </p><p>　　注：1、此表一組一表二份，課程設(shè)計小組組長一份；任課教師授課時自帶一份備查。</p><p>　　2、課程設(shè)計結(jié)束后與“課程

3、設(shè)計小結(jié)”、“學生成績單”一并交院教務(wù)存檔。</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　當今樂器的發(fā)展變化越來越快，歌曲的演奏離不開樂器，而電子節(jié)拍器作為一種節(jié)拍可調(diào)、聲音悅耳、成本低、容易自制、調(diào)試簡單的元器件而被被廣泛應(yīng)用于各種電子樂器當中。</p><p>　　本次課題設(shè)計的目的是：設(shè)計一電子節(jié)拍器，要求節(jié)拍器具有

4、聲光顯示功能：設(shè)有2/4，3/4，4/4三檔節(jié)拍轉(zhuǎn)換開關(guān)，音響有強弱之分，節(jié)拍速度連續(xù)可調(diào)。</p><p>　　本次設(shè)計以NE555芯片和CD4017芯片組成振蕩電路,驅(qū)動發(fā)光二極管發(fā)光和蜂鳴器發(fā)出聲音，達到聲音和發(fā)光同步。CD4017組成的節(jié)拍選擇控制電路。當開關(guān)與不同的管腳接通時，就會有不同的節(jié)拍。該節(jié)拍器的設(shè)計采用模塊化結(jié)構(gòu)，有3個模塊即節(jié)拍脈沖模塊、節(jié)拍選擇控制模塊、以及聲光同步顯示模塊組成。此電路是以

5、NE555及CD4017構(gòu)成振蕩器產(chǎn)生節(jié)拍脈沖，并將脈沖輸入到CD4017構(gòu)成的節(jié)拍選擇控制開關(guān)，此電路是以NE555構(gòu)成自激振蕩器產(chǎn)生脈沖，并將脈沖輸入到蜂鳴器產(chǎn)生節(jié)拍的聲音,及驅(qū)動發(fā)光二級管,達到聲光同步顯示效果。</p><p>　　在三周的時間內(nèi)，通過作者與同組人的共同努力和在指導老師的幫助下，借助學校圖書館，網(wǎng)絡(luò)等各種信息平臺收集資料，經(jīng)過分析，提煉，轉(zhuǎn)變成自己的研究成果。</p><

6、;p>　　通過本次設(shè)計，使作者明白了一般電子產(chǎn)品的設(shè)計及制作過程，加深了對專業(yè)基礎(chǔ)課的認識，以及對所學課程的實際應(yīng)用有了一個更深的理解，促進了對所學專業(yè)的熱愛。</p><p>　　關(guān)鍵字：節(jié)拍器，脈沖信號，聲光顯示，蜂鳴器</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　前言………………………………………………………………

7、………………1</p><p>　　第一章 設(shè)計要求………………………………………………………………2</p><p>　　1.1設(shè)計基本要求…………………………………………………………2</p><p>　　第二章 設(shè)計方案的選擇………………………………………………………3</p><p>　　2.1方案設(shè)計……………………………………

8、…………………………3</p><p>　　2.2方案比較………………………………………………………………4</p><p>　　第三章 系統(tǒng)的設(shè)計及仿真………………………………………………5</p><p>　　3.1脈沖產(chǎn)生電路………………………………………………………7</p><p>　　3.2節(jié)拍信號產(chǎn)生電路……………………………

9、…………………… 7</p><p>　　3.3聲光顯示電路………………………………………………………10</p><p>　　第四章 實驗、調(diào)試及結(jié)果分析……………………………………………13</p><p>　　4.1試驗及調(diào)試………………………………………………………10</p><p>　　4.2測試結(jié)果與分析………………………………

10、……………………10</p><p>　　第五章 收獲與體會……………………………………………………………13 </p><p>　　參考文獻………………………………………………………………………17</p><p>　　附錄一 元件清單……………………………………………………………18</p><p>　　附錄二 總設(shè)計圖………………

11、……………………………………………19</p><p>　　附錄三 實物圖……………………………………………………………20</p><p>　　附錄四 PCB制圖……………………………………………………………21</p><p><b>　　前 言</b></p><p>　　現(xiàn)代音樂的發(fā)展以及音樂對人們生活的重

12、要影響，使得樂器發(fā)展變得更加迅猛，人們對樂器的要求越來越高。人們希望樂器的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)智能化及人性化，而節(jié)拍器則是樂器當中必不可少的元器件。而作為一名二十一世紀的大學生，不僅僅要將理論知識學會，更為重要是要將所學知識用于實際生活中，使理論與實際能夠聯(lián)系起來。</p><p>　　1696年巴黎人E.盧列創(chuàng)制第一架節(jié)拍器后，這種裝置的種類很多，最普遍使用的是1816年由奧地利人J.N.梅爾策爾發(fā)明的節(jié)拍器。梅爾策爾

13、的節(jié)拍器外形呈金字塔形，內(nèi)部為時鐘結(jié)構(gòu)，有齒輪及發(fā)條，帶動一擺桿，擺桿每次擺動結(jié)束時發(fā)出尖銳的“滴噠”聲，這些滴噠聲的速度可根據(jù)刻在擺桿上的游尺刻度上下移動擺錘，進行調(diào)整，其速度每分鐘40～210拍。約在1945年瑞士鐘表業(yè)生產(chǎn)有袖珍節(jié)拍器，形如掛表。以前的節(jié)拍器繁瑣復(fù)雜且不可調(diào)，而現(xiàn)在發(fā)展了一種新型的節(jié)拍器——電子節(jié)拍器，電子節(jié)拍器是一種新穎的節(jié)拍器，它具有應(yīng)用范圍廣、節(jié)拍可調(diào)，聲音悅耳、成本低、容易自制、調(diào)試簡單等優(yōu)點。</p

14、><p>　　學習了兩年的專業(yè)基礎(chǔ)課，學院為了檢驗學生對專業(yè)基礎(chǔ)課知識的了解和實際動手能力，在大三上學期安排了這次電子課程設(shè)計。本次課程設(shè)計的主要目的是檢驗學生理論結(jié)合實際的能力，分析和處理問題的能力。通過這樣的課程設(shè)計，提高學生對專業(yè)基礎(chǔ)課的學習興趣，提高學生實際操作能力，使學生受益匪淺。</p><p><b>　　第一章 設(shè)計要求</b></p>&

15、lt;p>　　1.1 設(shè)計基本要求</p><p>　　本節(jié)拍器具有聲光顯示功能，有2/4，3/4，4/4三檔節(jié)拍轉(zhuǎn)換開關(guān)，音響有強弱之分，節(jié)拍速度連續(xù)可調(diào)。</p><p>　　1、節(jié)拍器實現(xiàn)具有聲光顯示功能：</p><p>　　以NE555芯片和CD4017芯片組成振蕩電路, 通過NE555產(chǎn)生脈沖信號，CD4017分頻產(chǎn)生節(jié)拍，驅(qū)動發(fā)光二極管發(fā)光和

16、蜂鳴器發(fā)出聲音，達到聲音和發(fā)光同步。</p><p>　　2、實現(xiàn)2/4，3/4，4/4三檔節(jié)拍轉(zhuǎn)換開關(guān)：</p><p>　　CD4017組成的節(jié)拍選擇控制電路，通過清零端，當開關(guān)與不同的管腳接通時，就會有不同的節(jié)拍。</p><p>　　3、音響有強弱之分，節(jié)拍速度連續(xù)可調(diào)：</p><p>　　根據(jù)振蕩電路的周期公式，可通過調(diào)節(jié)震蕩電路

17、的頻率以實現(xiàn)音響有強弱之分，節(jié)拍速度連續(xù)可調(diào)。</p><p>　　第二章設(shè)計方案的選擇</p><p><b>　　2.1 方案設(shè)計</b></p><p>　　通過幾天的圖書館查閱以及網(wǎng)上資料，我們提取出了兩種方案。</p><p>　　方案一：現(xiàn)有方案一總電路圖如圖2-1所示：</p><p&

18、gt;　　圖2-1 方案一總電路圖</p><p>　　本方案是由速度發(fā)生器、音調(diào)發(fā)生器以及節(jié)拍信號產(chǎn)生器所組成，非門IC2A 、IC2B 、RPl、C3 等組成多諧振蕩器作為速度發(fā)生器。音調(diào)發(fā)生器包括高音和低音兩部分，IC3A 、IC3B、R7、C5 等組成高音發(fā)聲器。節(jié)拍產(chǎn)生器由ICl、VDl、S2、C2、R1等組成。</p><p>　　方案二：現(xiàn)有方案二總電路圖如圖2-2所示：&

19、lt;/p><p>　　圖2-2 方案二總電路圖</p><p>　　本方案是由脈沖產(chǎn)生電路、節(jié)拍信號產(chǎn)生電路、聲光顯示電路所組成，脈沖由555芯片產(chǎn)生，節(jié)拍產(chǎn)生器由R4、CD4017等組成，聲光顯示電路則由發(fā)光二極管、蜂鳴器及個電路元器件組成。</p><p><b>　　2.2 方案比較</b></p><p>　　

20、通過在電腦上進行仿真，方案一和方案二都可行，都可以產(chǎn)生有強弱之分的節(jié)拍，且可以打出多檔節(jié)拍，具有聲光同步顯示的功能。</p><p>　　方案一的特點是電路比較簡單，使用非門CD4069、與非門CD4011和十進制計數(shù)器CD4017三種常用的芯片，線路連接也比較簡單。</p><p>　　方案二的特點是電路比較穩(wěn)定，使用的元件多，效果相對較好。但考慮到實際制作中，方案一的驅(qū)動能力也許不夠，

21、蜂鳴器發(fā)出的聲音可能比較小，這樣的音調(diào)信號如果要進行放大的話會比較困難，而且該方案還需要5V和9V雙電源，沒有方案二簡便，可行性沒有方案二好，故最后決定用方案二。</p><p>　　第三章 系統(tǒng)設(shè)計及仿真</p><p>　　本設(shè)計電路主要由四部分組成，其分別是：脈沖產(chǎn)生電路、節(jié)拍信號產(chǎn)生電路、燈光顯示和發(fā)聲顯示電路。 通過按鍵開關(guān)來產(chǎn)生2/4，3/4，4/4三檔節(jié)拍，并通過發(fā)光二極管及

22、聲音顯示出來。</p><p>　　設(shè)計參考原理框圖如下圖所示圖3-1所示：</p><p>　　圖3-1 系統(tǒng)組成框圖</p><p>　　以NE555芯片和CD4017芯片組成振蕩電路,驅(qū)動發(fā)光二極管發(fā)光和蜂鳴器發(fā)出聲音，達到聲音和發(fā)光同步。CD4017組成的節(jié)拍選擇控制電路。當開關(guān)與不同的管腳接通時。就會有不同的節(jié)拍。該節(jié)拍器的設(shè)計采用模塊化結(jié)構(gòu)，有3個模塊即

23、節(jié)拍脈沖模塊、節(jié)拍選擇控制模塊、以及聲光同步顯示模塊組成。此電路是以NE555及CD4017構(gòu)成振蕩器產(chǎn)生節(jié)拍脈沖，并將脈沖輸入到CD4017構(gòu)成的節(jié)拍選擇控制開關(guān)，此電路是以NE555構(gòu)成自激振蕩器產(chǎn)生脈沖，并將脈沖輸入到蜂鳴器產(chǎn)生節(jié)拍的聲音,及驅(qū)動發(fā)光二級管,達到聲光同步顯示效果。</p><p>　　3.1 脈沖產(chǎn)生電路</p><p>　　脈沖產(chǎn)生電路，用來產(chǎn)生矩形脈沖信號作為節(jié)拍

24、信號產(chǎn)生電路的控制信號，由555芯片完成。</p><p>　　電路如圖3-4所示。電路通過555自激震蕩產(chǎn)生方波輸出，555多諧振蕩器的基本原理：當輸出端（3端）低電平時，VCC經(jīng)過R1、R2、R3給C1充電，當電容兩端電壓充電至Vc＞2/3Vcc（觸發(fā)器電平Vt+）時，電路立即發(fā)生翻轉(zhuǎn),使得3端輸出變?yōu)榈碗娖?，即V0=0。此時，電容C1便又通過電阻R1、R2和電路內(nèi)的導通管至地間放電，當電容放電至兩端電壓Vc

25、＜1/3Vcc時，電路發(fā)生翻轉(zhuǎn)，使得輸出變?yōu)楦唠娖?，即V0=1。電路不斷重復(fù)上述過程，便形成了振蕩，在3端產(chǎn)生脈沖信號。</p><p>　　多諧振蕩器的振蕩周期為兩個暫穩(wěn)態(tài)的持續(xù)時間之和為：</p><p>　　T=T1+T2 (式2.1)</p><p><b>　　電容充電時間為：</b>&l

26、t;/p><p>　　T1=0.7(R1+R2+R3)C1 （式2.2）</p><p><b>　　電容放電時間為：</b></p><p>　　T2=0.7（R2+R3）C1 （式2.3）</p><p><b>　　振蕩周期為:</b></p>

27、<p>　　T=0.7(R1+2RW1)C1 （式2.4）</p><p>　　其2（6）端、3端的工作波形如圖2.2所示：</p><p>　　圖3-2 555芯片管腳圖 圖3-3工作波形</p><p>　　其振蕩頻率決定拍速，調(diào)節(jié)R3可以改變振蕩器的振蕩頻率,為使節(jié)拍速度不至太快或太慢

28、,選擇0～100K的可變電阻以及0.01uf的電容,使得振蕩器IC1的振蕩周期在0.5S到1.6S內(nèi)可變。</p><p>　　圖3-4脈沖產(chǎn)生電路</p><p>　　3.2節(jié)拍信號產(chǎn)生電路 </p><p>　　節(jié)拍信號產(chǎn)生電路，以脈沖信號作為輸入信號產(chǎn)生節(jié)拍信號。</p><p>　　節(jié)拍產(chǎn)生器主要由脈沖分配器CD4Ol7組成，其十個輸

29、出端QO-Q9，只有一個輸出高電平，復(fù)位狀態(tài)下QO輸出高電平，在CP0端輸入第一個脈沖后Ql輸出高電平，輸入第二個脈沖后Q2輸出高電平，以此類推，輸入十個脈沖后電路恢復(fù)初始狀態(tài)。如果把某個輸出端接到復(fù)位端MR，當該輸出端為高電平時電路提前進入復(fù)位狀態(tài)，利用這一特點通過開關(guān)接在不同的輸出端上形成不同的節(jié)拍輸出。</p><p>　　CD4017，是一種用途非常廣泛的十進制計數(shù)／分頻器。有3個輸入端（MR、CP0和~

30、CP1），和11個輸出端（Q0—Q9及1個進位端～Q5-9）。</p><p>　　CD4017有3個輸（MR、CP0和~CP1），MR為清零端，當在MR端上加高電平或正脈沖時其輸出Q0為高電平，其余輸出端（Q1～Q9）均為低電平。CP0和～CPl是2個時鐘輸入端，若要用上升沿來計數(shù)，則信號由CP0端輸入；若要用下降沿來計數(shù)，則信號由～CPl端輸入。設(shè)置2個時鐘輸入端，級聯(lián)時比較方便，可驅(qū)動更多二極管發(fā)光。<

31、;/p><p>　　CD4017有10個輸出端（Q0～Q9）和1個進位輸出端～Q5-9。每輸入10個計數(shù)脈沖，～Q5-9就可得到1個進位正脈沖，該進位輸出信號可作為下一級的時鐘信號。由此可見，當CD4017有連續(xù)脈沖輸入時，其對應(yīng)的輸出端依次變?yōu)楦唠娖綘顟B(tài)，故可直接用作順序脈沖發(fā)生器。其功能表見表3-1，波形圖如圖3-5:</p><p>　　表3-1 CD4017功能表</p>

32、<p>　　圖3-5CD4017波形圖</p><p>　　CD4017很容易構(gòu)成節(jié)拍信號控制電路，產(chǎn)生相應(yīng)的分頻信號，與時鐘信號一起控制發(fā)光二極管發(fā)光和喇叭發(fā)聲，電路圖如圖所示。</p><p>　　圖3-6 節(jié)拍信號產(chǎn)生電路</p><p>　　14端（CP0）為脈沖輸入信號，由脈沖發(fā)生電路產(chǎn)生，（Q1）為輸出信號。當開關(guān)A閉合時，4端（Q2）信號

33、反饋到15端（MR）構(gòu)成模2計數(shù)器，得到2/4拍信號；同樣，當B、C開關(guān)閉合時，可分別得到3/4拍、4/拍信號。其波形圖如下圖</p><p>　　圖3-7 2/4拍波形圖</p><p>　　圖3-8 3/4拍波形圖</p><p>　　圖3-9 4/4拍波形圖</p><p>　　3.3 聲光顯示電路</p>&

34、lt;p>　　顯示電路,燈光使用節(jié)拍信號控制；發(fā)聲電路，利用功率較大的放大電路來驅(qū)動發(fā)生器。</p><p>　　當Q0、Q2、Q4、Q6其中一路輸出高電平時，通過與其相連接的發(fā)光二極連接到地從而同步發(fā)光，另外二極管與四個電阻相連，由于R5的阻值小于R6、R7、R9的阻值,故當Q0輸出高電平時，聲音控制信號輸出的電流大一些，發(fā)出強音，區(qū)別于其他弱音信號。聲音控制信號輸出后通過三級管放大，再輸出到蜂鳴器進行發(fā)

35、聲，這樣所聽到的聲音就大。聲光顯示電路如圖3-10和圖3-11所示</p><p>　　圖3-10 光顯電路電路</p><p>　　圖3-11 聲控電路</p><p>　　下面以2／4拍為例說明電路的工作原理：</p><p>　　在復(fù)位狀態(tài)Q0輸出高電平，通過R7電路發(fā)出一重音，LED4燈亮，R4、R5、R6中無電流通過。CP0端輸入

36、第一個脈沖后QO輸出低電平Q1輸出高電平，電路沒有輸出。輸入第二個脈沖后Q2輸出高電平，通過R6電路發(fā)出一低音，LED3燈亮，R4、R5、R7中無電流通過。輸入第三個脈沖后Q3輸出高電平，電路沒有輸出。輸入第四個脈沖后，Q4輸出高電平，通過開關(guān)又使MR端為高電平，脈沖分配器迅速進入復(fù)位狀態(tài)，如此周而復(fù)始，就可發(fā)出一強一弱的節(jié)拍聲。3／4、4／4拍的工作原理以此類推。 </p><p>

37、　　第四章 實驗、調(diào)試及結(jié)果分析</p><p>　　4.1 實驗及調(diào)試</p><p>　　經(jīng)過前期的資料查詢及探討等準備工作，已經(jīng)確定了制作方案。在確定了電路及領(lǐng)好元件后，首先對電路進行了布局而后在開始連連接電路，由于電路比較復(fù)雜，使用的導線和各種器件比較多，所以就和同組人明確分工，同組人看圖并說明及負責導線的測試，作者連接線路，兩人同時看著電路的連接，這樣既可以節(jié)省時間，也不容易出

38、錯。</p><p>　　連接好電路之后，打開電源，用開關(guān)進行測試，燈依次循環(huán)點亮，有節(jié)拍效果，但是聲音很難分辨高低，于是調(diào)節(jié)滑動變阻器，但是并沒有什么效果。于是重新用multism重新設(shè)定參數(shù)仿真。第二天調(diào)試的時候發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)沒有節(jié)拍，用示波器測量脈沖輸出端有方波輸出，繼續(xù)檢查發(fā)光二極管的輸出波形，波形異常輸出，判斷應(yīng)該是CD4017芯片出現(xiàn)了虛焊，經(jīng)檢查得出錯誤所在，重新測試，燈泡準確，但是蜂鳴器一直響無節(jié)拍，

39、用示波器測量，有正常波形輸出，說明電路正確。于是重新調(diào)節(jié)滑動變阻器，把脈沖波的頻率降低，但是效果不大。后來詢問老師，老師表示可能是555芯片產(chǎn)生的脈沖頻率過高超出人眼的頻率識別范圍。在老師的指導下，我們通過改變電路中的電阻和電容的值來改變脈沖的頻率，最后解決了該問題。</p><p>　　5.2 測試結(jié)果與分析</p><p>　　（1）將導線開關(guān)連在2/4拍，接通電源開關(guān)，蜂鳴器發(fā)出

40、“強 弱 強 弱”的節(jié)奏聲，發(fā)光二極管D1和D2也隨著節(jié)拍聲交替發(fā)光,發(fā)出強音時D1亮，發(fā)出弱音時D2亮。</p><p>　　分析：“強 弱 強 弱”的節(jié)奏聲正是2/4拍的節(jié)奏，說明電子節(jié)拍器能夠正常發(fā)聲和發(fā)光。仿真圖如圖4-1所示</p><p>　　圖4-1 2/4拍仿真波形圖</p><p>　　將導線開關(guān)連在3/4拍，蜂鳴器發(fā)出“強 弱 弱 強 弱 弱”的

41、節(jié)奏聲，發(fā)光二極管D1、D2和D3也隨著節(jié)拍聲交替發(fā)光，發(fā)出強音時D1亮，發(fā)出第一聲弱音時D2亮，發(fā)出第二聲弱音時D3亮。</p><p>　　分析：“強 弱 弱 強 弱 弱”的節(jié)奏聲正是3/4拍的節(jié)奏，說明電子節(jié)拍器能夠正常發(fā)聲和發(fā)光，如圖5-2所示。</p><p>　　圖4-2 3/4拍仿真波形圖</p><p>　　（3）將導線開關(guān)連在4/4拍，蜂鳴器發(fā)出“

42、強 弱 弱 弱 強 弱 弱 弱”的節(jié)奏聲，發(fā)光二極管D1、D2、D3和D4也隨著節(jié)拍聲交替發(fā)光，發(fā)出強音時D1亮，發(fā)出第一聲弱音時D2亮，發(fā)出第二聲弱音時D3亮, 發(fā)出第三聲弱音時D4亮。</p><p>　　分析：“強 弱 弱 弱 強 弱 弱 弱”的節(jié)奏聲正是4/4拍的節(jié)奏，說明電子節(jié)拍器能夠正常發(fā)聲和發(fā)光，如圖4-3所示。</p><p>　　圖4-3 4/4拍仿真波形圖</p&

43、gt;<p>　?。?）調(diào)節(jié)滑動變阻器，節(jié)拍聲節(jié)奏加快，發(fā)光二極管閃爍節(jié)奏也同步加快；反向調(diào)節(jié)變阻器，節(jié)拍聲節(jié)奏減慢，發(fā)光二極管閃爍節(jié)奏也同步減慢。所以判定制作的電子節(jié)拍器的節(jié)拍速度連續(xù)可調(diào)。</p><p>　?。?）調(diào)節(jié)放大電路中電容的大小來調(diào)節(jié)聲音的大小，當電容越大聲音就越大，反之就相反。所以判定電子節(jié)拍器的聲音有強弱之分。</p><p>　　因為經(jīng)驗的缺乏，導致這次

44、實驗浪費大量的時間，并且出現(xiàn)許多不必要的錯誤。以上測試結(jié)果表明：制作的電子節(jié)拍器能夠完全正確地完成設(shè)計所要求的功能，總的來說該次制作是成功的，該課程設(shè)計也是成功。</p><p><b>　　第五章 收獲與體會</b></p><p>　　這是一比較系統(tǒng)的電路設(shè)計，是一次將理論與實際相結(jié)合的實踐。其中包括電路的設(shè)計，資料的查找，分析問題解決問題的能力。</p&g

45、t;<p>　　剛開始拿到題目，感覺有些難度，因為這種課程設(shè)計還是第一次做，而且對電子節(jié)拍器也不是很了解。后來在圖書館查找相關(guān)書籍，在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)資料和指導老師的幫助下，才慢慢對電子節(jié)拍器有了初步的了解。作者和同組人把收集出來的資料匯總，提煉，最后得出兩套可行方案。最后采用了第二套方案。在這個過程中鍛煉了自己獲取信息、分析信息處理信息的能力。</p><p><b>　　體會：<

46、/b></p><p>　　本次實驗中出現(xiàn)了很多的問題，最大的一個問題是555產(chǎn)生的脈沖信號頻率的選取，我們忽略了常識，人眼的分辨率并不高，而剛開始555脈沖信號頻率過高，導致實驗現(xiàn)象不符合。但是實驗也有非常值得可喜，雖然沒有接觸過CD4017，也沒有使用過，但是通過看芯片的真值表以及引腳，掌握了CD4017的運用并懂了脈沖分配器的原理，并發(fā)現(xiàn)CD4017是一種非常方便做流水燈的芯片，第二件非?？上驳氖菍嶒?/p>

47、出現(xiàn)了異常，我并沒有灰心而是逐級分模塊用示波器檢查其波形并判斷出是哪塊模塊出了問題，通過有序排查的方式，我們最終找到了錯誤的根源。加強了調(diào)試能力。</p><p>　　通過本次課程設(shè)計，使我明白了一般的電子產(chǎn)品的設(shè)計及制作過程，嘗試到了動手制作電子產(chǎn)品的樂趣，加深了對專業(yè)基礎(chǔ)課程知識的學習和了解。同時也加強了獨立分析能力和合作能力，使作者明白團隊精神的重要性。</p><p><b&

48、gt;　　參考文獻</b></p><p>　　[1]童詩白.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）.北京：高等教育出版社，2006</p><p>　　[2]閻石.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）.北京：高等教育出版社，2006</p><p>　　[3]趙柯，彭嵩.脈沖與數(shù)字電路實驗指導書.南昌航空大學電子信息工程學院實踐中心，2008</p><

49、p>　　[4]（日）湯山俊夫.數(shù)字電路設(shè)計與制作（第一版）. 彭軍,譯.北京：科學出版社，2005</p><p>　　[5]蘭吉昌.數(shù)字集成電路應(yīng)用260例（第一版）.北京：化學工業(yè)出版社，2009</p><p><b>　　附錄一 元件清單</b></p><p><b>　　附錄二 電路總圖</b><