版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(論文)</p><p> 題目:程控增益放大器</p><p> 院(系):電子與信息工程學(xué)院</p><p> 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 電氣09 </p><p> 學(xué) 號(hào): </p><p> 學(xué)生姓名:
2、 </p><p> 指導(dǎo)教師: </p><p> 教師職稱(chēng): </p><p> 起止時(shí)間: </p><p> 課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及評(píng)語(yǔ)</p><p> 院(系):電子與信息工程學(xué)院
3、 教研室:電子信息工程</p><p><b> 目 錄</b></p><p> 第一章 程增益放大器設(shè)計(jì)方案論證1</p><p> 1.1程控增益放大器的應(yīng)用意義1</p><p> 1.2程控增益放大器設(shè)計(jì)的要求及技術(shù)指標(biāo)1</p><p> 1.3 設(shè)
4、計(jì)方案論證1</p><p> 1.4 總體設(shè)計(jì)方案框圖及分析2</p><p> 第二章 程控增益放大器各單元電路設(shè)計(jì)2</p><p> 2.1 撥碼開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)2</p><p> 2.2 集成電路運(yùn)算放大器的設(shè)計(jì)5</p><p> 2.3增益調(diào)整電路設(shè)計(jì)8</p><p
5、> 第三章 程控增益放大器整體電路設(shè)計(jì)8</p><p> 3.1 整體電路圖及工作原理8</p><p> 3.2 電路參數(shù)計(jì)算9</p><p> 3.3 整機(jī)電路性能分析9</p><p> 第四章 設(shè)計(jì)總結(jié)9</p><p><b> 參考文獻(xiàn)10</b>&l
6、t;/p><p> 附錄:器件清單………………………………………………………………………………11</p><p> 第一章 程控增益放大器設(shè)計(jì)方案論證</p><p> 1.1程控增益放大器的應(yīng)用意義</p><p> 程控增益放大器是一種放大倍數(shù)由程序控制的放大器符號(hào)PGA,在多通道多參數(shù)空間一個(gè)測(cè)量放大器,多通道放大器的信號(hào)的大小并
7、不相同,都是放大至A/D交換器輸入要求的標(biāo)準(zhǔn)是電壓,因此對(duì)各個(gè)通路要求測(cè)量放大器的增益也不同。放大器的交流是由數(shù)字信號(hào)控制的反反饋電阻完成的,這種電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單成本低使其幅度程控增益放大器(PGA)主要用于對(duì)幅度較小信號(hào)進(jìn)行增益控制,達(dá)到ADC轉(zhuǎn)化器所工作的要求。利用撥碼開(kāi)關(guān)的數(shù)碼代替電位器刻度,具有線性度好、精度高、直觀,可直接或間接取代一般線性電位器或多圈線性電位器。在電子儀器儀表設(shè)備、工業(yè)自動(dòng)化控制,穩(wěn)壓、恒流、供電、機(jī)電保護(hù)、電動(dòng)
8、機(jī)保護(hù)、溫控、濕度、壓力、重量等自動(dòng)控制中達(dá)到數(shù)字設(shè)定的目的。放大器的增益的變化是由數(shù)字信號(hào)控制其反饋電阻完成的。 </p><p> 1.2程控增益放大器設(shè)計(jì)的要求及技術(shù)指標(biāo)</p><p> 1.2.1設(shè)計(jì)要求:</p><p> 1 .分析設(shè)計(jì)要求,明確性能指標(biāo)。必須仔細(xì)分析課題要求、性能、指標(biāo)及應(yīng)用環(huán)境等,廣開(kāi)思路,構(gòu)思出各種總體方案,繪制結(jié)
9、構(gòu)框圖。</p><p> 2 .確定合理的總體方案。對(duì)各種方案進(jìn)行比較,以電路的先進(jìn)性、結(jié)構(gòu)的繁簡(jiǎn)、成本的高低及制作的難易等方面作綜合比較,并考慮器件的來(lái)源,敲定可行方案。</p><p> 3 .設(shè)計(jì)各單元電路??傮w方案化整為零,分解成若干子系統(tǒng)或單元電路,逐個(gè)設(shè)計(jì)。</p><p> 4.組成系統(tǒng)。在一定幅面的圖紙上合理布局,通常是按信號(hào)的流向,采用左進(jìn)
10、右出的規(guī)律擺放各電路,并標(biāo)出必要的說(shuō)明。</p><p><b> 1.2.2技術(shù)指標(biāo)</b></p><p> 1.電壓放大倍數(shù)N由撥碼開(kāi)關(guān)控制,1。</p><p> 2.輸出電壓絕對(duì)值在1—10V范圍。</p><p><b> 3.輸入電阻。</b></p><p
11、><b> 3.輸出電阻</b></p><p><b> 1.3設(shè)計(jì)方案論證</b></p><p> 程控增益放大器并不多見(jiàn),需要采用其它方法來(lái)實(shí)現(xiàn),通常有兩種方法:</p><p> 1)運(yùn)放+模擬開(kāi)關(guān)+電阻網(wǎng)絡(luò)</p><p> 2)運(yùn)放+數(shù)字電位器。</p>
12、<p> 其中,前一種方法利用模擬開(kāi)關(guān)切換電阻反饋網(wǎng)絡(luò),從而改變放大電路的閉環(huán)增益。此種方法所需元器件較多,電路龐大,而且精度受到限制。第二種方案采用固態(tài)數(shù)字電位器來(lái)控制放大電路的增益,線路較為簡(jiǎn)單。但現(xiàn)有的數(shù)字電位器分辨率有限,常見(jiàn)的有32、64抽頭,少數(shù)可達(dá)1024抽頭,因而構(gòu)成的放大器精度有限,無(wú)法滿足</p><p> 10位甚至12位數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的要求。本節(jié)采用第二種加以論證</p&
13、gt;<p> 1.4總體設(shè)計(jì)方案框圖及分析</p><p> 根據(jù)放大倍數(shù)以步距1在1~100范圍內(nèi)變化的要求,可用3位撥碼開(kāi)關(guān)對(duì)D/A置數(shù)來(lái)設(shè)置放大倍數(shù),并用撥碼開(kāi)關(guān)控制增益。該方案電路簡(jiǎn)單,但置的是十六進(jìn)制數(shù),使用者必須根據(jù)增益在哪一擋來(lái)?yè)Q算放大倍數(shù),且只能實(shí)現(xiàn)預(yù)置數(shù)功能</p><p> 圖1 程控增益放大器框圖</p><p> 第二
14、章 程控增益放大器各單元電路設(shè)計(jì)</p><p> 2.1撥碼開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)</p><p> 2.1.1所示的電路中,輸入3位10進(jìn)制數(shù)1-999時(shí),輸出為20Ω,實(shí)際上是3個(gè)位上的電阻器并聯(lián),相當(dāng)于1個(gè)560kΩ的電位器,共有10×10×10=1000種組合的阻值,在一般情況下,完全可以取代在模擬電路中廣泛使用的無(wú)級(jí)調(diào)節(jié)的電位器。按圖上所標(biāo)的阻值,輸入的3位數(shù)字越大
15、,等效的并聯(lián)電阻越小。</p><p> 圖2 3位8421撥碼開(kāi)關(guān)組成的電位器電路</p><p> 所謂8421碼,也是一種二進(jìn)制碼,是一種數(shù)字字符編碼,每四位分為一段,該段內(nèi)的四個(gè)二進(jìn)制位分別對(duì)應(yīng)2的3次方(8),2的2次方(4),2的1次方(2),和2的0次方(1)。而3、2、1、0是2的冪指數(shù),稱(chēng)為對(duì)應(yīng)為的權(quán)。它對(duì)應(yīng)只有0--9十個(gè)數(shù)字,還
16、有一種是二進(jìn)制碼,有0--9加上A--F共16個(gè)數(shù)字。以下是8421bcd碼,二進(jìn)制碼和十進(jìn)制數(shù)的對(duì)應(yīng)8421碼 二進(jìn)制碼 對(duì)應(yīng)數(shù)字0000 0000 &
17、#160; 00001 0001 10010 0010
18、60; 20011 0011 30100 0100
19、; 40101 0101 50110
20、;0110 60111 0111 71000 &
21、#160; 1000 81001 1001 9 &
22、#160; 1010 </p><p> 2.1.2 10進(jìn)制編碼開(kāi)關(guān)</p><p> 在圖3所示的電路中,輸入3位10進(jìn)制數(shù)0~999時(shí),若電阻器R1~R9取1kΩ 電阻器R10~R18取100Ω,電阻器R19~R27取
23、10Ω,則輸出為0~10kΩ的等效電阻,實(shí)際上是3個(gè)位上的電阻器串聯(lián),相當(dāng)于1個(gè)10kΩ的電位器,也有10×10×10=1000種組合的阻值,在一般情況下,也可以取代在模擬電路中廣泛使用的無(wú)級(jí)調(diào)節(jié)的電位器。顯然,輸入的3位數(shù)字越大,等效的串聯(lián)電阻也越大。</p><p> 圖3 3位10進(jìn)制編碼開(kāi)關(guān)組成的電位器電路</p><p>
24、 2.2集成電路運(yùn)算放大器設(shè)計(jì)</p><p> 集成電路運(yùn)算放大器是一種高電壓增益、高輸入電阻和低輸出電阻的多級(jí)直接耦合放大電路輸入級(jí):通常由雙輸入差分放大電路構(gòu)成。主要作用是提高抑制共模信號(hào)能力,提高輸入電阻?! ≈虚g級(jí):帶恒流源負(fù)載和復(fù)合管的差放和共射電路組成的高增益的電壓放大級(jí),主要作用是提高電壓增益?! ≥敵黾?jí):采用互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功放或射極輸出器組成,主要是降低輸出電阻,提高帶負(fù)載能力。</p&
25、gt;<p> 2.2.1集成電路運(yùn)算放大器中的電流源</p><p> 1.基本電流源 分壓式射極偏置電路為基本電流源電路。當(dāng)三級(jí)管工作在放大區(qū),由于射極電流僅由兩分壓電阻決定,因此當(dāng)負(fù)載發(fā)生變化(也即集電極電阻發(fā)生變化),輸出電流(即集電極電流)保持不變,體現(xiàn)了恒流特性。</p><p> 2.有源負(fù)載 由于電流源具有直流電阻小而交流電阻大的特點(diǎn),因此在模擬
26、集成電路中,常把它作為負(fù)載使用,稱(chēng)為有源負(fù)載。</p><p> 3.電流源的應(yīng)用(1)為集成運(yùn)放各級(jí)提供穩(wěn)定的偏置電流;(2)作為各放大級(jí)的有源負(fù)載,提高電壓增益。</p><p> 圖4集成電路運(yùn)算放大器原理圖</p><p> 2.2.2偏置電路 偏置電路的作用是向各級(jí)放大電路提供合適的偏置電流,決
27、定各級(jí)的靜態(tài)工作點(diǎn)。F007的偏置電路由T8~T13組成?;鶞?zhǔn)電流由T12、R5、T11,和電源EC(15V)、EE(- 15V)決定: T10、T11和R4組成微電流源電路,提供輸入級(jí)所要求的微小而又十分穩(wěn)定的偏置電流,并提供T9所需的集電極電流,即IC10=IC9 +2IB3;T8與T9 組成鏡像恒流源電路,提供T1、T2的集電極電流,即IC1+I(xiàn)C2=IC9
28、,T12與T13組成鏡像恒流源電路,提供中間級(jí)T16、T17的靜態(tài)工作電流,并充當(dāng)其有源負(fù)載。 2.2.3輸入級(jí) 輸入級(jí)對(duì)集成運(yùn)放的多項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)起著決定性的作用。它的電路形式幾乎都采用各種各樣的差動(dòng)放大電路,以發(fā)揮集成電路制造工藝上的優(yōu)勢(shì)。F007的輸入級(jí)電路是由T1~T7組成的帶有恒流源及有源負(fù)載的差動(dòng)放大電路。有源負(fù)載是由T5,T6
29、、T7及R1、R2、R3組成的改進(jìn)型鏡象恒流源電路。用它作差動(dòng)放大電路的有源負(fù)載,不僅可以提高電壓放大倍數(shù),還能在保持電壓放大倍數(shù)不變的條件下,將雙端輸出轉(zhuǎn)化為單端輸出。 </p><p><b> 圖5集成電路符號(hào)</b></p><p> 輸還能完成電位移動(dòng)功能,使輸入級(jí)出的直流電位低于輸入直流電位,這樣后級(jí)就可直接接NPN型管;由于P
30、NP型管的發(fā)射結(jié)擊穿電壓很高,這種差動(dòng)放大電路的差模輸入電壓也很高,可達(dá)30V以上,此外,共基極電路輸入電阻較小,而輸出電阻較大,有利于接有源負(fù)載,并起到將負(fù)載與NPN管隔離開(kāi)的作用。 2.2.4中間級(jí) 中間級(jí)電路的主要任務(wù)是提供足夠大的電壓放大倍數(shù),并向輸出級(jí)提供較大的推動(dòng)電流,有時(shí)還要完成雙端輸出變單端輸出,電位移動(dòng)等功能。F007的
31、中間級(jí)是由復(fù)合管T16、T17和電阻R6組成的共發(fā)射極放大電路,T12、T13組成的鏡象恒流源作為它的有源負(fù)載,因而可以獲得很高的電壓放大倍數(shù)。R6起電流負(fù)反饋?zhàn)饔每梢愿纳品糯筇匦浴?lt;/p><p> 2.2.5輸出級(jí) 輸出級(jí)的作用是向負(fù)載輸出足夠大的電流,要求它的輸出電阻要小,并應(yīng)有過(guò)載保護(hù)措施。輸出級(jí)大都采用互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)輸出級(jí),兩管輪流工作,且每個(gè)管于導(dǎo)電時(shí)均
32、使電路工作在射極輸出狀態(tài),故帶負(fù)載能力較強(qiáng)。F007輸出級(jí)采用的就是由T14和復(fù)合管T18、T19組成的互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)電路。R7、R8和T15組成電壓并聯(lián)負(fù)反饋偏置電路,使T15的c、e兩端具有恒壓特性,為互補(bǔ)管提供合適而穩(wěn)定的偏壓,以消除文越失真。 D1、D2和R9、R10組成過(guò)載保護(hù)電路,正常工作時(shí),R9、R10上的壓降較小,D1、D2均處于截止?fàn)顟B(tài),即保護(hù)電路處于斷開(kāi)狀態(tài),一旦因某種原
33、因而過(guò)載,T14及復(fù)合管的電流超過(guò)了額定值,則R9、R10上的壓降明顯增大,D1、D2將導(dǎo)通,從而對(duì)T14和T15的基極電流進(jìn)行分流,限制了輸出電流的增加,保護(hù)了輸出管。 集成運(yùn)放的新產(chǎn)品不斷出現(xiàn),它們的性能更加優(yōu)越,除通用型集成運(yùn)放外,還出現(xiàn)了一些專(zhuān)用集成運(yùn)放。 集成運(yùn)放作為一個(gè)有源放大器件應(yīng)用于實(shí)際電路時(shí),常用圖Z0608所示符
34、號(hào)表示。它有兩個(gè)輸入端、一個(gè)輸出端。大箭頭表示信號(hào)傳輸方向。當(dāng)信號(hào)從</p><p> 利用撥碼開(kāi)關(guān)接通通道改變一個(gè)狀態(tài),從而反饋電阻改變一次,相應(yīng)的電壓增益改變一次數(shù)值。</p><p> 第三章 程控增益放大器整體電路設(shè)計(jì)</p><p> 3.1整體電路圖及工作原理</p><p> 電源電路為了保證足夠的電源供應(yīng),我們制作了一
35、個(gè)有±5V、±12V、±15V、0~30V可調(diào)的電壓源。</p><p> 圖6程控增益放大器整體電路</p><p> 撥碼開(kāi)關(guān)輸入3位10進(jìn)制數(shù)1-999時(shí),輸出為20Ω,實(shí)際上是3個(gè)位上的電阻器并聯(lián),相當(dāng)于1個(gè)560kΩ的電位器,共有10×10×10=1000種組合的阻值,在一般情況下,完全可以取代在模擬電路中廣泛使用的無(wú)級(jí)調(diào)節(jié)的
36、電位器。這種用法不需任何外部調(diào)整元件件就能可靠地工作。但為了保證效果更好,應(yīng)該在正、負(fù)電源供電端連接一個(gè)1μF的旁路鉭電容到模擬地,且應(yīng)盡可能靠近放大器的電源引腳,并按圖中所示點(diǎn)接地。使輸入級(jí)輸出的直流電位低于輸入直流電位,這樣后級(jí)就可直接接NPN型管;由于PNP型管的發(fā)射結(jié)擊穿電壓很高,這種差動(dòng)放大電路的差模輸入電壓也很高,可達(dá)30V以上,此外,共基極電路輸入電阻較小,而輸出電阻較大,有利于接有源負(fù)載,并起到將負(fù)載與NPN管隔離開(kāi)的作
37、用。集成電路運(yùn)算放大器偏置電路的作用是向各級(jí)放大電路提供合適的偏置電流,決定各級(jí)的靜態(tài)工作點(diǎn) 輸出級(jí)的作用是向負(fù)載輸出足夠大的電流,要求它的輸出電阻要小,并應(yīng)有過(guò)載保護(hù)措施。輸出級(jí)大都采用互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)輸出級(jí),兩管輪流工作,且每個(gè)管于導(dǎo)電時(shí)均使電路工作在射極輸出狀態(tài),故帶負(fù)載能力較強(qiáng)。該電路是利用接通通道改變一個(gè)狀態(tài),從而反饋電阻改變一次,相應(yīng)的</p><p><b> 3.2電路參
38、數(shù)計(jì)算</b></p><p> 電路增益Au=1+Rf/Rx只要算出相應(yīng)的即可,如數(shù)據(jù)0011,Rx等于20M與25M的并聯(lián),即Rx=11.1.相應(yīng)的Au=1+100/11.1=10.01.在輸出電壓為1—10v之間求出相應(yīng)的相應(yīng)的放大倍數(shù)在1—99之間,根據(jù)相應(yīng)的撥碼開(kāi)關(guān)計(jì)算出輸入電阻與輸出電阻的適當(dāng)值即Ri≥8M,Ro≤20.所以,增益公式G=20㏒Au得到所要調(diào)整的范圍。</p>
39、<p> 3.3整機(jī)電路性能分析</p><p> 本電路滿足微小信號(hào)在各種狀態(tài)下的放大調(diào)節(jié),同時(shí)能夠有效地抑制干擾信號(hào),可靠地檢測(cè)出缺隱信號(hào),常常需要高精度的測(cè)量放大器和合適的濾波器。因事先不知道被測(cè)信號(hào)的大小,用微控制器來(lái)檢測(cè),從而控制放大器的放大倍數(shù),能將信號(hào)調(diào)到最佳,獲得最佳測(cè)量數(shù)據(jù)。又因?yàn)椴恢刂葡到y(tǒng)中激勵(lì)信號(hào)的頻率以及在不同的環(huán)境條件下的干擾情況,因此,為了實(shí)現(xiàn)大動(dòng)態(tài)范圍、多干擾因素
40、的檢測(cè)系統(tǒng)的智能化,程控放大與程控濾波是必然的選擇,以實(shí)現(xiàn)軟件與硬件有機(jī)地結(jié)合。這是目前比較新穎、實(shí)用的電路設(shè)計(jì)按照上述方法設(shè)計(jì)的可編程增益放大電路,克服了傳統(tǒng)可編程放大器增益范圍小的缺點(diǎn),,擴(kuò)大了增益范圍、提高了增益精度?;就瓿闪讼到y(tǒng)基本及發(fā)揮部分的要求,在某些方面性能有極大的提高,大大超過(guò)了要求。但由于時(shí)間緊張等原因,整個(gè)系統(tǒng)還存在著設(shè)計(jì)簡(jiǎn)陋,測(cè)量精度不是很高等問(wèn)題。由于系統(tǒng)采用了模塊化設(shè)計(jì),系統(tǒng)還有很大的升級(jí)擴(kuò)展空間。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步
41、的完善,完全可以應(yīng)用于實(shí)際測(cè)量中。</p><p><b> 第四章 設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p> 通過(guò)本次課設(shè),我懂得了課設(shè)的過(guò)程是艱辛的,但是最終我的收獲是非常巨大的。首先,我們?cè)僖淮蔚募由铎柟塘藢?duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的理解及認(rèn)識(shí);其次,我們第一次將課本知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際設(shè)計(jì)上,使得所學(xué)的知識(shí)在更深層次上得到了加深。再次,因?yàn)檫@次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中有一定難度,這對(duì)我們來(lái)
42、說(shuō)不為是一種鍛煉,培養(yǎng)了我們自學(xué)、查閱搜集資料等等的能力;再有,計(jì)算操作過(guò)程中,我曾經(jīng)面臨過(guò)很多的失敗、品味過(guò)了茫然,但是最后我們還是堅(jiān)持了下來(lái),另一方面對(duì)于課外的相關(guān)知識(shí)也有了許多理解。也給了我們這一代生活在幸福中的大學(xué)生上了一堂艱苦樸素的教育課。通過(guò)本次課設(shè)還有就是能夠掌握EWB軟件的基本使用方法。為我以后做課設(shè)提供了很大的幫助,這就是我們意</p><p> 本次課程設(shè)計(jì)雖然基本滿足了設(shè)計(jì)要求,但因?yàn)槭堑?/p>
43、一次做課程設(shè)計(jì)所以還有很多的缺點(diǎn)和不足之處,希望老師加以批評(píng)和指正,找出我的薄弱環(huán)節(jié),使我在以后的設(shè)計(jì)中能夠設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的電子課設(shè)。</p><p> 展望:采用程控放大,可以方便地調(diào)節(jié)增益倍數(shù),實(shí)現(xiàn)多量程、寬動(dòng)態(tài)范圍的信號(hào)測(cè)量;采用程控濾波設(shè)計(jì),可以根據(jù)信號(hào)的不同特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同濾波器模式,完全復(fù)現(xiàn)信號(hào)。因此,采用這向項(xiàng)智能化技術(shù),可以使測(cè)量系統(tǒng)有寬的適用范圍,提高系統(tǒng)的適應(yīng)性,同時(shí)提高系統(tǒng)的測(cè)量精度。</
44、p><p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p><p> [1] 新編電子電路大全 。第二卷。通用模擬電路/中國(guó)計(jì)量出版社組編</p><p> ---北京:中國(guó)計(jì)量出版社,2001,1.</p><p> [2]現(xiàn)代電子電路原理與設(shè)計(jì)/張衛(wèi)平。張英儒編著---北京:原子能出版社。1997.2.</p>
45、<p> [3]新型實(shí)用電子電路400例/何希才等編著。---北京:電子工業(yè)出版社</p><p> [4]電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐. 姚福安編著. 山東省科學(xué)技術(shù)出版社.2001</p><p> [5] 付家才主編. 電子實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐. 北京:高等教育出版社.2004</p><p> [6]張大彪主編. 電子技術(shù)技能訓(xùn)練.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)---程控增益放大器
- 程控增益放大器--電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 音頻放大器——模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)——功率放大器
- 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)--集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用
- 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)---音響放大器
- 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽論文-程控增益放大器
- 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)-音箱系統(tǒng)放大器設(shè)計(jì)
- 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)音響放大器的設(shè)計(jì)
- 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)---高頻小信號(hào)放大器
- 電子技術(shù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)--數(shù)控音頻放大器
- 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)--- otl功率放大器
- 可編程放大器設(shè)計(jì)(模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì))
- 增益可自動(dòng)變換放大器課程設(shè)計(jì)
- 可編程放大器設(shè)計(jì)(模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì))
- 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)---測(cè)溫電橋放大電路
- 模擬電路課程設(shè)計(jì)--程控放大器設(shè)計(jì)
- 電工電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)--數(shù)字功率放大器
- 功率放大器電路設(shè)計(jì)電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)---音頻功率放大器的設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論