畢業(yè)設(shè)計--基于jsp的精品課程網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　摘 要：1</b></p><p><b>　　0 前言1</b></p><p>　　1 系統(tǒng)所用軟件簡介1</p><p>　　1.1 MyEclipse簡介1</p>&l

2、t;p>　　1.2 MySQL簡介2</p><p>　　1.3 Tomcat簡介2</p><p>　　1.4 JDK簡介4</p><p>　　2 系統(tǒng)所用語言簡介4</p><p>　　2.1 Java基礎(chǔ)簡介4</p><p>　　2.2 JSP簡介6</p><p>

3、　　2.3 Servlet簡介7</p><p>　　2.4 JavaScript簡介7</p><p>　　3 系統(tǒng)需求分析7</p><p>　　3.1系統(tǒng)的性能要求分析7</p><p>　　3.2系統(tǒng)功能需求分析7</p><p><b>　　4 系統(tǒng)設(shè)計8</b></p

4、><p>　　4.1 運行環(huán)境設(shè)計8</p><p>　　4.2 功能模塊設(shè)計8</p><p>　　4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計8</p><p><b>　　5 系統(tǒng)實現(xiàn)9</b></p><p>　　5.1 首頁模塊9</p><p>　　5.2 個人中心模塊13<

5、;/p><p>　　5.3 管理員模塊20</p><p><b>　　6 軟件測試20</b></p><p>　　6.1 軟件測試簡介20</p><p>　　6.2 功能測試21</p><p><b>　　7 結(jié)論21</b></p><p&

6、gt;<b>　　參考文獻22</b></p><p>　　基于JSP的精品課程網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)</p><p>　　摘 要： </p><p>　　本論文主要工作為精品課網(wǎng)站的設(shè)計及實現(xiàn)。通過本網(wǎng)站，可以使用戶能夠在線的查閱有關(guān)課程的最新信息，了解知識。使教學(xué)更加方便，方便學(xué)生在

7、家或?qū)嬍易约簩W(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，也節(jié)省學(xué)生、老師的時間。</p><p><b>　　關(guān)鍵詞： </b></p><p>　　精品課程；網(wǎng)站； JSP；JavaBean； Servlet； Access</p><p><b>　　0 前言</b></p><p>　　人類社會的發(fā)展與知識的傳遞

8、有著一種必然的聯(lián)系，教育是人類傳遞知識的最直接最有效的方式。在21世紀這個信息高度發(fā)達，并且高速流通的時代，計算機的普及以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，讓大量普通人能夠有機會接觸到比以往更多的知識。作為一個以傳播知識為主要職能的機構(gòu)——學(xué)校建立一個自己的精品課程網(wǎng)站是十分必要的事情，這不僅是能使更多的人享用寶貴的教育資料源，同時也對于提升學(xué)校自身的知名度，提高學(xué)生自學(xué)能力，有相當(dāng)大的幫助。</p><p>　　在世界范

9、圍內(nèi)來看，有關(guān)精品課程網(wǎng)站研究一直都在進行并且不斷取得進步，特別是西方發(fā)達國家，他們在精品課程的理論研究與實際運用方法積累了大量的經(jīng)驗，雖然我們中國國內(nèi)在精品課程網(wǎng)站這一方面的研究起步較晚，但我們同樣也取得了大量豐碩的成果。各個高校相繼創(chuàng)建了各自的精品課程網(wǎng)站，清華大學(xué)、人民大學(xué)、北京大學(xué)等一大批知名學(xué)府利用自身的資源優(yōu)勢，引領(lǐng)中國國內(nèi)精品課程網(wǎng)站的發(fā)展方面。政府的大力支持，各高等學(xué)府的積極配合，使得我們國內(nèi)精品課程網(wǎng)站的研究取得了不俗

10、的成就。</p><p>　　1 系統(tǒng)所用軟件簡介</p><p>　　1.1 MyEclipse簡介</p><p>　　1.1.1 MyEclipse簡介</p><p>　　MyEclispe企業(yè)級工作平臺(MyEclipse Enterprise Workbench,簡稱MyEclipse)是一個十分優(yōu)秀的用于開發(fā)Java，J2EE的

11、Eclispe插件集合。在MyEclispe 6.0以前版本需要先安裝Eclipse，以后的版本安裝時則不需安裝。其功能非常強大，支持也十分廣泛，利用它我們可以在數(shù)據(jù)庫和JavaEE的開發(fā)，發(fā)布以及應(yīng)用程序服務(wù)器的整合方面極大的提高工作效率。它是功能豐富的Java集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼 調(diào)試 測試和發(fā)布功能，完整的支持HTML，Struts，JSP，CSS，JavaScript，JDBC，Servlet，AJAX等多項功能。&l

12、t;/p><p>　　1.1.2 MyEclipse分類</p><p>　　在結(jié)構(gòu)上，MyEclipse的特征可以被分為7類：</p><p>　?。?）JavaEE模型</p><p>　?。?）WEB開發(fā)工具</p><p>　　（3）EJB開發(fā)工具</p><p>　?。?）應(yīng)用程序服務(wù)器的

13、連接器</p><p>　?。?）JavaEE項目部署服務(wù)</p><p><b>　?。?）數(shù)據(jù)庫服務(wù)</b></p><p>　?。?）MyEclipse整合幫助</p><p>　　對于以上每一種功能上的類別，在Eclipse中都有相應(yīng)的功能部件，并通過一系列的插件來實現(xiàn)它們。MyEclipse結(jié)構(gòu)上的這種模塊化，

14、可以讓我們在不影響其他模塊的情況下，對任一模塊進行單獨的擴展和升級。</p><p>　　1.2 MySQL簡介</p><p>　　MySQL是一個開放源碼的小型關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，開發(fā)者為瑞典MySQL AB公司。目前屬于Oracle公司。MySQL被廣泛地應(yīng)用在Internet上的中小型網(wǎng)站中。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開放源碼這一特點，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站

15、總體擁有成本而選擇了MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。</p><p>　　1.3 Tomcat簡介</p><p>　　1.3.1 Tomcat基本簡介</p><p>　　Tomcat服務(wù)器是一個免費的開放源代碼的Web 應(yīng)用服務(wù)器，是Apache軟件基金會（Apache Software Foundation）的Jakarta 項目中的一個核心項目，由Apache、S

16、un 和其他一些公司及個人共同開發(fā)而成。由于有了Sun 的參與和支持，最新的Servlet 和JSP 規(guī)范總是能在Tomcat 中得到體現(xiàn)。因為Tomcat 技術(shù)先進、性能穩(wěn)定，而且免費，因而深受Java 愛好者的喜愛并得到了部分軟件開發(fā)商的認可，成為目前比較流行的Web 應(yīng)用服務(wù)器。目前最新版本是7.0。</p><p>　　Tomcat是一個輕量級應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使

17、用，是開發(fā)和調(diào)試JSP程序的首選。其運行時占用的系統(tǒng)資源小，擴展性好，支持負載平衡與郵件服務(wù)等開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)常用的功能，更是受到廣大程序員的喜歡。</p><p>　　1.3.2 Tomcat常用目錄結(jié)構(gòu)</p><p>　　/bin:存放windows或Linux平臺上啟動或關(guān)閉Tomcat的腳本文件。</p><p>　　/conf:存放Tomcat服務(wù)器的各種全

18、局配置文件，其中最重要的是server.xml和web.xml。</p><p>　　/webapps：Tomcat的主要Web發(fā)布目錄，默認情況下把Web應(yīng)用文件放于此目錄。</p><p>　　/src：存放Tomcat的源代碼。</p><p>　　/work：存放JSP編譯后產(chǎn)生的class文件。</p><p>　　/server/

19、lib：存放Tomcat服務(wù)器所需的各種JAR文件。</p><p>　　1.3.3 Tomcat與MyEclipse的連接問題</p><p>　　MyEclipse自帶一個Tomcat插件，但性能不好，一般自己配置Tomcat。配置方法為：在MyEclipse中選擇Window，然后點擊preference，在列表中選擇MyEclipse，繼續(xù)選擇Servers，點擊Tomcat，按照

20、你的Tomcat版本選擇目錄，添加路徑后，點擊Tomcat server中的Enable。如圖1-1所示。</p><p>　　圖1-1 Tomcat連接圖</p><p><b>　　1.4 JDK簡介</b></p><p>　　1.4.1 JDK簡介</p><p>　　JDK（Java Development K

21、it）是Sun Microsystems針對Java開發(fā)員的產(chǎn)品。自從Java推出以來，JDK已經(jīng)成為使用最廣泛的Java SDK。JDK 是整個Java的核心，包括了Java運行環(huán)境、Java工具和Java基礎(chǔ)類庫。JDK是學(xué)好Java的第一步。從SUN的JDK5.0開始，提供了泛型等非常實用的功能，其版本也不斷更新，運行效率得到了非常大的提高。如果沒有JDK，就無法編譯Java程序[1]。</p><p>　

22、　1.4.2 JDK基本組件</p><p>　　用到的JDK基本組件：</p><p>　　Javac-編譯器，將源程序轉(zhuǎn)成字節(jié)碼；</p><p>　　jar – 打包工具，將相關(guān)的類文件打包成一個文件；</p><p>　　java – 運行編譯后的java程序（.class后綴的）；</p><p>　　Jav

23、ap：Java反匯編器，顯示編譯類文件中的可訪問功能和數(shù)據(jù)，同時顯示字節(jié)代碼含義。</p><p>　　2 系統(tǒng)所用語言簡介</p><p>　　2.1 Java基礎(chǔ)簡介</p><p>　　2.1.1 Java簡介</p><p>　　Java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言（以下簡

24、稱Java語言）和Java平臺的總稱。Java語言被特意設(shè)計用于互聯(lián)網(wǎng)的分布式環(huán)境。Java具有類似于C++語言的“形式和感覺”，但它要比C++語言更易于使用，而且在編程時徹底采用了一種“以對象為導(dǎo)向”的方式。使用Java編寫的應(yīng)用程序，既可以在一臺單獨的電腦上運行，也可以被分布在一個網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器端和客戶端運行。Java 平臺就是基于 Java 語言的平臺[2]。</p><p>　　2.1.2 Java特性&l

25、t;/p><p>　　Sun 公司對 Java 編程語言的解釋是：Java 編程語言是個簡單、面向?qū)ο?、分布式、解釋性、健壯、安全與系統(tǒng)無關(guān)、可移植、高性能、多線程和動態(tài)的語言[3]。</p><p>　　Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動

26、的強制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。</p><p>　　Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現(xiàn)機制。Java語言全面支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定。總之，Java語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言[4]。</p><p>

27、;　　Java包括一個支持HTTP和FTP等基于TCP/IP協(xié)議的子庫。因此，Java應(yīng)用程序可憑借URL打開并訪問網(wǎng)絡(luò)上的對象，其訪問方式與訪問本地文件系統(tǒng)幾乎完全相同。</p><p>　　Java的強類型機制、異常處理、垃圾的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。</p><p>　　Java通常被用

28、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個安全防范機制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機制（類SecurityManager）讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。</p><p>　　Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的

29、字節(jié)碼格式（后綴為class的文件），然后可以在實現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。</p><p>　　可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現(xiàn)的，Java的運行環(huán)境是用ANSI C實現(xiàn)的。</p><p>　　即Java程序在Java平

30、臺上被編譯為字節(jié)碼格式，然后可以在實現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運行。在運行時，Java平臺中的Java解釋器對這些字節(jié)碼進行解釋執(zhí)行，執(zhí)行過程中需要的類在聯(lián)接階段被載入到運行環(huán)境中。</p><p>　　與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實上，Java的運行速度隨著JIT(Just-In-Time）編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于C++。</p><p>　　在Ja

31、va語言中支持多線程，多線程功能使得在一個程序里可同時執(zhí)行多個小任務(wù)。線程，有時也稱小進程，是一個大進程里分出來的小的獨立的進程。 </p><p>　　Java的動態(tài)特性是其面向?qū)ο笤O(shè)計方法的發(fā)展。它允許程序動態(tài)地裝入運行過程中所需要的類，這是C++語言進行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計所無法實現(xiàn)的。Java編譯器不是將對實例變量和成員函數(shù)的引用編譯為數(shù)值引用，而是將符號引用信息在字節(jié)碼中保存下傳遞給解釋器，再由解釋器在完成

32、動態(tài)連接類后，將符號引用信息轉(zhuǎn)換為數(shù)值偏移量[5]。</p><p><b>　　2.2 JSP簡介</b></p><p>　　2.2.1 JSP簡介</p><p>　　JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標準。JSP技術(shù)有點類似ASP技術(shù)，它是在傳

33、統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP標記(tag)，從而形成JSP文件(*.jsp)。JSP技術(shù)使用Java編程語言編寫類XML的tags和scriptlets，來封裝產(chǎn)生動態(tài)網(wǎng)頁的處理邏輯。網(wǎng)頁還能通過tags和scriptlets訪問存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。JSP將網(wǎng)頁邏輯與網(wǎng)頁設(shè)計和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計，使基于Web的應(yīng)用程序的開發(fā)變得迅速和容易[

34、6]。</p><p>　　2.2.2 JSP技術(shù)簡述</p><p>　　JSP和客戶端的交互是通過HTTP協(xié)議實現(xiàn)的，這個過程主要分為以下4個步驟。</p><p>　　客戶端和服務(wù)器建立連接； </p><p><b>　　客戶端發(fā)送請求；</b></p><p>　　服務(wù)器發(fā)出響應(yīng)；

35、 </p><p><b>　　關(guān)閉連接；</b></p><p>　　所有的JSP程序在首次載入時都被翻譯成Servlet文件，然后在運行，這個工作主要有JSP引擎來完成。當(dāng)?shù)谝淮芜\行一個JSP頁面時，JSP引擎會完成以下操作：</p><p>　　(1) 將JSP文件翻譯成Servlet文件（以.Java為后綴），它是一

36、個完整的Java應(yīng)用程序。</p><p>　?。?）JSP引擎調(diào)用Java編譯器編譯Servlet文件得到可執(zhí)行的代碼文件（以.class為后綴）。</p><p>　　（3）JSP引擎調(diào)用Java虛擬機解釋執(zhí)行class文件，并將運行結(jié)果返回給客戶端瀏覽器。</p><p>　?。?）服務(wù)器將運行結(jié)果以HTML形式作為響應(yīng)返回給客戶端瀏覽器。</p>

37、<p>　　2.3 Servlet簡介</p><p>　　Servlet是一種獨立于平臺和協(xié)議的服務(wù)器端的Java應(yīng)用程序，可以生成動態(tài)的Web頁面。 它擔(dān)當(dāng)Web瀏覽器或其他Http客戶程序發(fā)出請求，與HTTP服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫或應(yīng)用程序之間的中間層[7]。Servlet是位于Web 服務(wù)器內(nèi)部的服務(wù)器端的Java應(yīng)用程序，與傳統(tǒng)的從命令行啟動的Java應(yīng)用程序不同，Servlet由Web服務(wù)器進

38、行加載，該Web服務(wù)器必須包含支持Servlet的Java虛擬機。</p><p>　　2.4 JavaScript簡介</p><p>　　JavaScript是一種基于對象和事件驅(qū)動并具有相對安全性的客戶端腳本語言。同時也是一種廣泛用于客戶端Web開發(fā)的腳本語言，常用來給HTML網(wǎng)頁添加動態(tài)功能，比如響應(yīng)用戶的各種操作[8]。它最初由網(wǎng)景公司（Netscape）的Brendan Eic

39、h設(shè)計，是一種動態(tài)、弱類型、基于原型的語言，內(nèi)置支持類。JavaScript是Sun公司的注冊商標。Ecma國際以JavaScript為基礎(chǔ)制定了ECMAScript標準。JavaScript也可以用于其他場合，如服務(wù)器端編程。完整的JavaScript實現(xiàn)包含三個部分：ECMAScript，文檔對象模型，字節(jié)順序記號。</p><p><b>　　3 系統(tǒng)需求分析</b></p>

40、;<p>　　3.1系統(tǒng)的性能要求分析</p><p>　?。?）磁盤容量要求：</p><p>　　本系統(tǒng)屬于B/S模式構(gòu)架，因此存儲容量較小，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也不是很大，系統(tǒng)文件估計占30M的磁盤空間，數(shù)據(jù)庫文件占用空間也不是很大。不過該精品課程網(wǎng)站中的資源管理模塊將會占用很大的空間。一些管理員的課件資源在文件中將會占用很大的空間。而本機器有320G的空間，足夠放入一些視頻，如

41、果空間不夠，這個就要管理員及時的清空系統(tǒng)中的過期文件[9]。</p><p><b>　?。?）適應(yīng)性要求：</b></p><p>　　要求界面友好，菜單清楚，學(xué)生和老師都能很快熟悉網(wǎng)站。對于部分文章、課件的發(fā)布要求達到所見即所得的效果。</p><p>　　3.2系統(tǒng)功能需求分析</p><p>　　本系統(tǒng)需要采用B

42、/S模式設(shè)計開發(fā)，可以作為一般高等院校的精品發(fā)布系統(tǒng)。教師可需要擁有發(fā)表、查看、刪除、修改課程權(quán)限，游客需要可以查看課程，管理員則需要可以查看注冊用戶信息等[10]。</p><p><b>　　4 系統(tǒng)設(shè)計</b></p><p>　　4.1 運行環(huán)境設(shè)計</p><p>　　操作系統(tǒng)：Microsoft Windows XP</p&g

43、t;<p>　　開發(fā)工具：MyEclipse6.0</p><p>　　運行環(huán)境：Tomcat6.0</p><p>　　數(shù)據(jù)庫： MySQL </p><p>　　4.2 功能模塊設(shè)計</p><p>　　系統(tǒng)功能模塊圖如下圖4-1所示：</p><p>　　圖4-1 功能模塊圖</p>

44、;<p>　　用戶進入首頁后，如未登錄，可以進行搜索課程、查看課程、查看作者等操作。如選擇登錄，則可以進入個人中心頁面，在該頁面可以進行修改個人信息、發(fā)表課程、修改課程、刪除課程等操作。如果是以管理員賬號(賬號:admin,密碼:admin)登錄，則在個人中心多出查看注冊用戶選項。</p><p><b>　　4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p><p>

45、　　數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)(E-R圖)如圖4-2所下：</p><p><b>　　圖4-2 E-R圖</b></p><p>　　根據(jù)需求分析，一共設(shè)計四張表：</p><p>　　（1）用戶表(用戶ID、用戶姓名、用戶密碼、用戶性別、用戶職位、用戶所屬學(xué)院、用戶籍貫、用戶頭像)。</p><p>　?。?）課程內(nèi)容表(課程I

46、D、課程的主要負責(zé)人、課程名、課程類型、課程發(fā)布日期、教師隊伍簡介、隊伍職位結(jié)構(gòu)、隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、隊伍年齡結(jié)構(gòu)、負責(zé)人近五年來講授的主要課程、負責(zé)人在國內(nèi)外發(fā)行刊物發(fā)表的論文、負責(zé)人承擔(dān)的實踐性教學(xué)、負責(zé)人獲得的學(xué)術(shù)研究獎勵、課程簡介、教學(xué)大綱、理論教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)內(nèi)容、專家評價、督導(dǎo)組評價、學(xué)生評價、教學(xué)特色介紹、教學(xué)研究、教學(xué)獲獎、參考文獻、網(wǎng)絡(luò)資源)。</p><p>　?。?）學(xué)生作業(yè)表(ID、課程ID、

47、學(xué)生作業(yè))。</p><p>　?。?）歷年考題表(ID、課程ID、歷年考題)。</p><p><b>　　5 系統(tǒng)實現(xiàn)</b></p><p><b>　　5.1 首頁模塊</b></p><p>　　用戶在地址欄中輸入http://localhost:8080/IBMproject/home.

48、jsp,即可進入系統(tǒng)首頁，如下圖5-1所示：</p><p>　　圖5-1 首頁展示圖</p><p>　　首頁主要有以下幾點功能：</p><p>　?。?）點擊左側(cè)按鈕可跳到各個頁面，比如檢索頁面、登錄頁面、注冊頁面。</p><p>　?。?）最新作品部分可以展示最新發(fā)布的課程，點擊可以進入該課程。</p><p&g

49、t;　?。?）右側(cè)精品課程部分則可以查看優(yōu)秀的課程，點擊可以進入。</p><p>　?。?）著名老師部分可以查看老師信息。</p><p>　?。?）大學(xué)簡介部分有關(guān)于河南大學(xué)的介紹，便于游客了解河南大學(xué)。</p><p>　　5.1.1 注冊頁面</p><p>　　用戶點擊首頁的注冊，即可進入注冊模塊。頁面展示如5-2所下。</p

50、><p>　　圖5-2 注冊頁面圖</p><p>　　注冊頁面主要有以下幾點功能：</p><p>　?。?）支持用戶名漢字輸入。</p><p>　?。?）支持密碼確認，防止輸出密碼。</p><p>　?。?）支持籍貫選擇，由動態(tài)選擇框完成。</p><p>　　（4）支持頭像圖片上傳。<

51、;/p><p>　?。?）支持驗證碼確認，點擊變化另一張圖片。</p><p>　　用戶提交表單后由RegisterServlet控制器跳轉(zhuǎn)到ResponeTime控制器，該控制器主要實現(xiàn)自動跳轉(zhuǎn)功能，三秒之后可以自動跳轉(zhuǎn)到個人中心頁面(index.jsp)。如未跳轉(zhuǎn)可點擊進入。</p><p><b>　　部分代碼如下：</b></p>

52、;<p>　　response.setCharacterEncoding("utf-8");</p><p>　　response.setContentType("text/html;chartset=utf-8");</p><p>　　response.setHeader("refresh","3;ur

53、l='index3.jsp'");</p><p>　　response.getWriter().write(" <body background='images/register.jpg'>");</p><p>　　response.getWriter().write(" <body backgr

54、ound=>");</p><p>　　response.getWriter().write("<h1>恭喜您注冊成功，三秒后自動跳轉(zhuǎn)。</h1></br>如未跳轉(zhuǎn)請點擊<a href='userIndex3.jsp'>這里</a>");</p><p>　　5.1.2 登錄頁面

55、</p><p>　　用戶在首頁點擊登錄，即可進入登錄頁面，頁面如下圖5-3所示：</p><p>　　圖5-3 登錄頁面圖</p><p>　　輸入用戶名跟密碼后，登錄到個人中心(index.jsp)。</p><p><b>　　部分代碼如下：</b></p><p>　　request. s

56、etCharacterEncoding("utf-8");</p><p>　　String username=EncodingUtil.getNewString(request.getParameter("</p><p>　　username"));</p><p>　　String password=request.ge

57、tParameter("password");</p><p><b>　　try {</b></p><p>　　Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");</p><p>　　Connection connection=DriverManager.getConnec

58、tion("jdbc:mysql:///test",</p><p>　　"root","root");</p><p>　　Statement stmt=connection.createStatement();</p><p>　　ResultSet rst=stmt.executeQuery(&quo

59、t;select*from users where username='"+</p><p>　　username+"' and password='"+password+"'");</p><p>　　User user=new User();</p><p>　　if(rst.ne

60、xt()){</p><p>　　user.setUserid(rst.getInt("userid"));</p><p>　　user.setUsername(rst.getString("username"));</p><p>　　user.setPassword(rst.getString("passwor

61、d"));</p><p>　　user.setSex(rst.getString("sex"));</p><p>　　user.setPostition(rst.getString("postition"));</p><p>　　user.setCollege(rst.getString("colle

62、ge"));</p><p>　　user.setPlace(rst.getString("place"));</p><p>　　user.setPic(rst.getString("pic"));</p><p>　　request.getSession().setAttribute("user&quo

63、t;,user);request.getRequestDispatcher("../right/index.html").forward(request, response); </p><p>　　response.sendRedirect("../index3.jsp");</p><p><b>　　}else{</b&

64、gt;</p><p>　　request.setAttribute("error","用戶名或密碼錯誤");</p><p>　　request.getRequestDispatcher("../../login.jsp").forward(request, response); </p><p><

65、;b>　　}</b></p><p>　　} catch (Exception e) {</p><p>　　// TODO: handle exception</p><p><b>　　}</b></p><p>　　5.2 個人中心模塊</p><p>　　用戶由登錄或者注

66、冊都可進入該頁面，頁面展示如下圖5-4所示：</p><p>　　圖5-4 個人中心頁面圖</p><p>　　點擊各個菜單即可進入各個功能模塊。</p><p>　　5.2.1 個人信息頁面</p><p>　　點擊個人信息，進入個人信息頁面。頁面展示如下圖5-5所示：</p><p>　　圖5-5 個人信息頁面圖&

67、lt;/p><p>　　該頁面可以查看注冊時候的信息，如想修改可以點擊修改按鈕，進入修改個人信息頁面(userModify.jsp)。頁面展示如下圖5-6所示：</p><p>　　圖5-6 個人信息修改頁面</p><p>　　本頁面自動填寫舊密碼，用戶輸入新密碼即可。</p><p>　　該頁面部分代碼如下：</p><p

68、><b>　　<table></b></p><p>　　<formaction="<%=request.getContextPath()%>/servlet/ModifyServlet" method="post" enctype="multipart/form-data"></p

69、><p>　　<input type="hidden" name="userid" value="${user.userid }"></p><p>　　<tr><td><h3><font color="#0000EE">用戶姓名:</font>

70、;</h3></td></p><p>　　<td><h3><font>${user.username}</font></h3></td></tr></p><p>　　<tr><td></td><td><input type=&

71、quot;password" name="password"value="${user.password }"></td></tr></br></p><p>　　<tr><td>輸入新密碼</td><td><input type="password"

72、; name="newpassword"></td></tr></br></p><p>　　<tr><td>再次輸入新密碼</td><td><input type="password" name="confirmpassword"></td>

73、;</tr></p><p>　　5.2.2 課程發(fā)表頁面</p><p>　　點擊發(fā)表課程，進入課程發(fā)布頁面。該頁面可以選擇課程類型，輸入課程名稱，如確定發(fā)表可點擊下一步進入課程詳細說明頁面(curriculumMatter.jsp)。頁面展示如下圖5-7所示：</p><p>　　圖5-7課程發(fā)布頁面圖</p><p>　　該

74、頁面主要用于添加課程的詳細內(nèi)容，共分六部分。</p><p>　　（1）隊伍結(jié)構(gòu)：由隊伍簡介、職位結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)組成，同時構(gòu)成一個form表單，響應(yīng)teamStructureServlet控制器,再傳入數(shù)據(jù)庫中。支持ckeditor插件，可設(shè)置字體大小顏色等。</p><p>　?。?）課程主講人：由近五年來講授的主要課程、在國內(nèi)外發(fā)型刊物發(fā)表的論文、承擔(dān)的實踐性教學(xué)、

75、獲得的學(xué)術(shù)研究獎勵組成，也構(gòu)成一個form表單，響應(yīng)curriculumManServlet控制器。</p><p>　?。?）教學(xué)內(nèi)容：由課程簡介、教學(xué)大綱、理論教學(xué)內(nèi)容、實踐性教學(xué)內(nèi)容組成，也構(gòu)成一個form表單，響應(yīng)studyContentServlet控制器。</p><p>　　（4）教學(xué)效果：由專家評價、督導(dǎo)組評價、學(xué)生評價組成，支持圖片上傳。該部分因為上傳三種不同圖片，所以響

76、應(yīng)三個控制器studyAchievementServle</p><p>　　t1，studyAchievementServlet2，studyAchievementServlet3。</p><p>　　（5）教學(xué)特色：由特色介紹、教學(xué)研究、教學(xué)獲獎組成。該部分有文本上傳也有圖片上傳，整體構(gòu)成一個from表單響應(yīng)teachTraitServlet控制器。</p><p

77、>　　（6）教學(xué)資源：由學(xué)生作業(yè)、歷年考題、參考文獻、網(wǎng)絡(luò)資源組成。由于學(xué)生作業(yè)與歷年考題涉及到多張圖片上傳問題，所以新建了兩張表beforepaper與studentworkpic，用于存放數(shù)據(jù)。</p><p><b>　　部分代碼如下：</b></p><p>　　String troopsStructure=EncodingUtil.getNewStri

78、ng(request.getParameter("</p><p>　　troopsStructure"));</p><p>　　String positionStructure=EncodingUtil.getNewString(request.getParameter("</p><p>　　positionStructure&q

79、uot;));</p><p>　　String educationStructure=EncodingUtil.getNewString(request.getParameter(</p><p>　　"educationStructure"));</p><p>　　String studyStructure=EncodingUtil.get

80、NewString(request.getParameter("</p><p>　　studyStructure"));</p><p>　　String ageStructure=EncodingUtil.getNewString(request.getParameter(</p><p>　　"ageStructure"

81、));</p><p>　　Curriculum curriculum=(Curriculum) request.getSession().getAttribute("</p><p>　　curriculum");</p><p>　　int curriculum_id=curriculum.getCurriculum_id();</p&

82、gt;<p><b>　　try {</b></p><p>　　Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");</p><p>　　Connection connection=DriverManager.getConnection( "jdbc:mysql:///test",<

83、;/p><p>　　"root","root");</p><p>　　Statement stmt=connection.createStatement();</p><p>　　String sql="update curriculum"</p><p>　　String sql=&

84、quot;update curriculum set curriculum_troopsStructure='"+troopsStruc</p><p>　　ture+"',curriculum_position Structure='"+positionStructure+"',curriculum_education</p>

85、<p>　　Structure='"+educationStructure+"',curriculum_ageStructure='"+ageStructure+"',</p><p>　　curriculum_studyStructure='"+studyStructure+"' where

86、curriculum_id="+</p><p>　　curriculum_id;</p><p>　　stmt.executeUpdate(sql); </p><p>　　} catch (Exception e) {</p><p>　　// TODO Auto-generated catch block</p>

87、<p>　　e.printStackTrace();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　response.sendRedirect("../curriculumMatter.jsp");</p><p><b>　　}</b></p><p&

88、gt;　　5.2.3 搜素頁面</p><p>　　在個人中心點擊搜索課程，進入課程搜索頁面。如下圖5-8所示：</p><p>　　圖5-8 搜索頁面圖</p><p>　　本頁面支持多種查找方式，如作者姓名查找、課程名查找、發(fā)表類型查找。都為模糊查找，只要輸入關(guān)鍵字就可以。該頁面響應(yīng)QueryServlet控制器，該控制器部分代碼如下：</p>&

89、lt;p>　　request.setCharacterEncoding("utf-8");</p><p>　　String queryusername=</p><p>　　EncodingUtil.getNewString(request.getParameter("queryusername"));</p><p>

90、;　　String findCondition=EncodingUtil.getNewString(request.</p><p>　　getParameter("findCondition"));</p><p>　　if(findCondition.equals("1")){</p><p>　　List<Curr

91、iculum> curriculum=</p><p>　　curriculumService.getCurriculumByUserName(queryusername);</p><p>　　request.setAttribute("curriculum", curriculum);</p><p>　　request.getRequ

92、estDispatcher("/table.jsp").forward(request,response);</p><p>　　}else if (findCondition.equals("2")) {</p><p>　　List<Curriculum> curriculum=curriculumService.getCurricu

93、lum</p><p>　　ByName(queryusername);</p><p>　　request.setAttribute("curriculum", curriculum);</p><p>　　request.getRequestDispatcher("/table.jsp").forward(request

94、,response);</p><p>　　}else if (findCondition.equals("3")) {</p><p>　　List<Curriculum> curriculum=curriculumService.getCurriculum</p><p>　　ByType(queryusername);</

95、p><p>　　request.setAttribute("curriculum", curriculum);</p><p>　　request.getRequestDispatcher("/table.jsp").forward(request,response);</p><p><b>　　}else{</

96、b></p><p>　　System.out.println("錯誤");</p><p><b>　　}</b></p><p>　　點擊查找進入具體搜索頁面(table.jsp)，如下圖5-9所示：</p><p>　　圖5-9 課程檢索頁面圖</p><p>　　

97、點擊查看即可查看該課程。該部分主要設(shè)計原理為url傳值，代碼部分如下：</p><p>　　<a href="<%=request.getContextPath()%>/servlet/checkServlet?id=</p><p>　　<%=curriculum.getCurriculum_id()%>">查看</a>

98、</p><p>　　本頁面導(dǎo)航菜單對應(yīng)具體信息，點擊即可查看。頁面展示如下圖5-10所示：</p><p>　　圖5-10課程查看頁面圖</p><p><b>　　部分代碼如下：</b></p><p>　　private CurriculumService curriculumService=new Curricu

99、lumServiceImpl();</p><p>　　private BeforePaperService beforePaperService=new BeforePaperServiceImpl();</p><p>　　privateStudentWorkPICService studentWorkPICService=new StudentWorkPIC</p>&

100、lt;p>　　ServiceImpl();</p><p><b>　　@Override</b></p><p>　　protected void service(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)</p><p>　　throws ServletExcep

101、tion, IOException {</p><p>　　String curriculum_id=request.getParameter("id");</p><p>　　CurriculumAll curriculumAlls=curriculumService.getCurriculumAllById(Curriculum</p><

102、p><b>　　_id);</b></p><p>　　List<BeforePaperPIC> beforePaperPICs=beforePaperService.getBefore</p><p>　　PaperPICById(curriculum_id);</p><p>　　List<StudentWorkPI

103、C> studentWorkPICs=studentWorkPICService.getStudent</p><p>　　WorkPICById(curriculum_id);</p><p>　　request.getSession().setAttribute("beforePaperPIC",beforePaperPICs);</p><

104、;p>　　request.getSession().setAttribute("studentWorkPIC", studentWorkPICs);</p><p>　　request.setAttribute("curriculumAlls", curriculumAlls); request.getRequestDispatcher("/se

105、eCurriculumAll.jsp").forward(request, response);</p><p>　　5.2.4 查看發(fā)表課程頁面</p><p>　　在個人中心點擊后，進入如下圖5-11所示頁面：</p><p>　　圖5-11 用戶課程信息頁面圖</p><p>　　本頁面多出了修改與刪除選項，如想刪除則點擊該按

106、鈕，彈出選擇框，選擇是即可刪除，如想修改，點擊修改按鈕，進入修改課程頁面。如下圖5-12所示：</p><p>　　圖5-12修改課程頁面圖</p><p>　　本頁面自動添加課程信息，方便作者修改。</p><p><b>　　5.3 管理員模塊</b></p><p>　　在登錄時，如果以管理員賬號登錄則會進入管理員

107、模塊，管理員賬號：admin，密碼admin。管理員擁有查看其它用戶資料的權(quán)限，同時也可以擁有普通用戶的權(quán)限。頁面展示如下圖5-13所示：</p><p>　　圖5-13 個人信息中心圖</p><p><b>　　6 軟件測試</b></p><p>　　6.1 軟件測試簡介</p><p>　　測試是每個軟件開發(fā)過程

108、中必須經(jīng)歷的階段，它是貫穿在整個軟件開發(fā)的過程中的。測試的目的是為了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的缺陷，并盡可能地為修正錯誤提供更多的信息，使系統(tǒng)更加地完善。測試的對象包括數(shù)據(jù)、程序和文檔。測試的方法分為動態(tài)測試和靜態(tài)測試兩種。靜態(tài)測試分為人工測試和計算機輔助測試；動態(tài)測試分為黑盒測試和白盒測試。</p><p><b>　　6.2 功能測試</b></p><p>　　測試方法很

109、多，但是測試是一項非常復(fù)雜的工作，不可能對每一個可能出現(xiàn)的情況都一一測試到。下面僅僅舉一個用戶登錄的例子來說明對網(wǎng)站系統(tǒng)所做的功能測試[11]。</p><p>　　在用戶登錄的時候，要求用戶名和密碼是必須填寫的信息。本測試主要是通過對輸入的用戶信息進行分析與判斷，得出預(yù)期的輸出結(jié)果。然后將實際的輸出結(jié)果與預(yù)期的輸出結(jié)果進行比較，得出最終的結(jié)論。</p><p>　　1.登錄失敗的測試：&

110、lt;/p><p><b>　　測試用例見表6-1</b></p><p><b>　　表6-1用例表</b></p><p>　　輸入以上登錄信息以后，頁面顯示用戶登錄失敗。</p><p>　　2.登錄成功的測試：</p><p><b>　　測試用例見表6-2&l

111、t;/b></p><p><b>　　表6-2用例表</b></p><p>　　輸入以上登錄信息以后，頁面顯示用戶登錄成功。</p><p><b>　　7 結(jié)論</b></p><p>　　本畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)了課程的發(fā)布、瀏覽、刪除、修改等功能，并設(shè)置管理員權(quán)限。功能雖少，但五臟俱全，頁面美

112、觀整潔，代碼工整，系統(tǒng)要求配置不高，運行速度快。是幾個月辛苦之所得。</p><p>　　當(dāng)然，本畢業(yè)設(shè)計也有很多需要改進的地方，如沒有使用SSH框架，配置文件使用較少等，這些都是我需要努力學(xué)習(xí)的地方。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1] 殷兆麟. Java語言程序設(shè)計. 北京：高等教育出版社，2002.5

113、6~60</p><p>　　[2] 孫衛(wèi)琴. Java面向?qū)ο缶幊? 北京：電子工業(yè)出版社，2006.70~86</p><p>　　[3] 薛為民, 夏文紅, 解侖. Java應(yīng)用教程. 北京：北京交通大學(xué)出版社，2005.30~40</p><p>　　[4] 劉藝等.Java程序設(shè)計大學(xué)教程. 北京：機械工業(yè)出版社，2006.15~40</p>

114、<p>　　[5] 張白一, 崔尚森. 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計Java. 西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2006.46~70</p><p>　　[6] Cay S.Horstmann. Java核心技術(shù). 北京：機械工業(yè)出版社，2009.17~453</p><p>　　[7] 李芝興. Java程序設(shè)計之網(wǎng)絡(luò)編程. 北京：清華大學(xué)出版社，2006.60~79</p>

115、<p>　　[8] 朱喜福. Java 程序設(shè)計. 北京：清華大學(xué)出版社 2004.59~90</p><p>　　[9] 歐陽桂秀. Java語言程序設(shè)計. 上海：上海交通大學(xué)出版社，2004.46~70</p><p>　　[10] 朱福喜,唐曉軍. .Java程序設(shè)計技巧與開發(fā)實例. 北京：人民郵電出版社，2004.78~90</p><p>