版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、<p> 《模擬電子電路基礎》課程設計</p><p> ----溫度測試電路</p><p> 學 院: 信息科學與技術學院 </p><p> 專 業(yè): 電子信息工程 </p><p> 班 級: 10級電信(1)班 </p>&
2、lt;p> 姓 名: </p><p> 學 號: </p><p> 2012年 1 月 7 日</p><p><b> 目 錄 </b></p><p><b> 1課
3、程設計目的3</b></p><p> 2課程設計任務和要求3</p><p><b> 3設計內(nèi)容3</b></p><p><b> 3.1設計思路3</b></p><p> 3.2電路設計及各部分簡介4</p><p> 3.2a總設計
4、圖4</p><p> 3.2b轉(zhuǎn)換電路:將二極管IN4148采集的溫度信號轉(zhuǎn)換成電信號5</p><p> 3.2c差分放大器:由于電信號非常微弱,需要將電信號放大處理5</p><p><b> 4測試5</b></p><p><b> 4.1仿真測試5</b></p&
5、gt;<p><b> 4.2結(jié)果分析6</b></p><p><b> 5元器件清單6</b></p><p><b> 6設計總結(jié)7</b></p><p><b> 7參考資料7</b></p><p><b&g
6、t; 1課程設計目的</b></p><p> 通過設計了解如何運用電子技術來實現(xiàn)溫度測量和控制任務,完成溫度測量和控制電路的連接和調(diào)試,學會對電子電路的檢測和排除電路故障,進一步熟悉常用電子儀器的使用,提高分析電路設計、調(diào)試方面問題和解決問題的能力。</p><p> ①掌握傳感器選擇的一般設計方法;</p><p> ②掌握模擬IC器件的應用
7、;</p><p> ?、壅莆諟y量電路的設計方法;</p><p> ?、芘囵B(yǎng)綜合應用所學知識來指導實踐的能力。</p><p> 2課程設計任務和要求</p><p> 溫度測量范圍:-40oC~+125oC.</p><p> 靈敏度:1mV/ oC</p><p><b>
8、 測量精度:±1oC</b></p><p><b> 工作電壓:±5V</b></p><p> 測量某處的溫度值并轉(zhuǎn)換為0~5V的電壓</p><p><b> 3設計內(nèi)容</b></p><p><b> 3.1設計思路</b>&
9、lt;/p><p> 電路工作過程為:由二極管IN4148作為溫度傳感器采集溫度信號,經(jīng)差動放大后,送到預先調(diào)試好的相關溫度控制比較電路進行比較,當溫度低于控制溫度下限值時,紅色發(fā)光二極管亮,繼電器1動作,控制加熱器開始加熱。當溫度高于控制溫度上限值時,綠色發(fā)光二極管亮,繼電器2動作,控制制冷器開始制冷。當溫度在設定溫度上下限之間時,紅色和綠色發(fā)光二極管全熄滅,繼電器全斷開,不加熱也不制冷。因此從以上不同的狀態(tài)顯示
10、就可以知道溫度情況及溫度控制情況。</p><p><b> 注意事項</b></p><p> 為避免測溫二極管本身通電產(chǎn)生的溫度升高對測溫的影響,電路設計時注意不要使通過</p><p> 測溫元件的電流超過1mA。</p><p> 3.2電路設計及各部分簡介</p><p><
11、;b> 3.2a總設計圖</b></p><p> 此為總設計圖,該設計利了二極管的溫度特性來收集溫度信號和轉(zhuǎn)化成電信號</p><p> 3.2b轉(zhuǎn)換電路:將二極管IN4148采集的溫度信號轉(zhuǎn)換成電信號</p><p> 由于IN4148型二極管的溫度特性及其簡單易操作,所以非常適合設計要求,二極管于圖中的電容C1并聯(lián),方向左正右負,電容
12、的作用是濾波。雖然二極管的溫度特性很不錯,但是變化很微弱,不易檢測,所以采用了運放電路并將其接入反饋網(wǎng)絡中,反饋對運放電路的影響相對明顯且穩(wěn)定,便于作進一步處理。</p><p> 3.2c差分放大器:由于電信號非常微弱,需要將電信號放大處理</p><p> 這一部分是對初步處理過的信號作進一步處理,初步處理過的信號依然很微弱。要達到題目要求的輸出就必須要按照一定的比例放大是滿足要求
13、,而設置滑動變阻器的目的就是保護電路和調(diào)節(jié)這一比例。</p><p><b> 4測試</b></p><p><b> 4.1仿真測試</b></p><p> 測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)輸出電壓滿足要求,與近乎溫度成正比變化,與設計要求很接近但差距還是比較明顯。</p><p><b> 4
14、.2結(jié)果分析</b></p><p> 從結(jié)果來看,設計滿足大體要求,但是細節(jié)方面還是與題目差距很大。這樣我們的設計不能算是成功的。原因主要是選材太粗糙,設計不夠精細。今后多多學習和實踐定會改善。</p><p><b> 5元器件清單</b></p><p><b> 直流穩(wěn)壓電源兩臺</b></
15、p><p><b> 萬用表兩臺</b></p><p><b> 運放LM324兩個</b></p><p> 溫度傳感器1N4148一個</p><p><b> 電路板一塊</b></p><p> 電阻 24K 1個</p&
16、gt;<p><b> 39K 1個</b></p><p><b> 10K 3個</b></p><p><b> 5.1K 4個</b></p><p><b> 1.5K 1個</b></p><p><b>
17、 4.7K 1個</b></p><p><b> 300 1個</b></p><p> 滑動變阻器 20K 1個</p><p><b> 10K 1個</b></p><p> 電容 0.1uF 1個</p><p><b> 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 模電課程設計--溫度測試電路 (2)
- 模電課程設計--電容測試電路的設計
- 模電課程設計--擴聲電路
- 語音放大電路模電課程設計
- 擴音機電路—模電課程設計
- 模電課程設計報告---波形發(fā)生電路
- 模電課程設計-溫度測量儀
- 模電課程設計(電壓頻率轉(zhuǎn)換電路)
- 模電溫度傳感器課程設計
- 模電課程設計報告--波形發(fā)生電路
- 模電課程設計--光控燈電路
- 模電課程設計--音頻功率放大電路
- 模電課程設計(音頻功率放大電路)
- 模電課程設計--求和、比例、差動電路設計
- 模電課程設計-- 循環(huán)彩燈控制電路
- 模電課程設計---音頻功率放大電路
- 模電課程設計--音頻功率放大電路
- 模電課程設計報告(簡易數(shù)字溫度計)
- 模電課程設計--無線話筒的電路設計
- 模電課程設計
評論
0/150
提交評論