校園網(wǎng)組建畢業(yè)論文

1、<p><b>　　畢業(yè)設(shè)計說明書</b></p><p>　　設(shè) 計 課 題 組建校園網(wǎng) </p><p>　　專業(yè)班級 </p><p>　　學(xué)生姓名 </p><p>　　指導(dǎo)教師 </p><p><b&

2、gt;　　年 月 日</b></p><p><b>　　畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書</b></p><p>　　專業(yè)： 計算機(jī)應(yīng)用 　　　　班級： .</p><p>　　信息工程系畢業(yè)設(shè)計綜合評價表</p><p>　　年 月 日 </p>

3、;<p><b>　　校園網(wǎng)解決方案</b></p><p><b>　　【前 言】</b></p><p>　　隨著當(dāng)代信息技術(shù)向中小學(xué)教育的擴(kuò)展，隨著多媒體計算機(jī)在教學(xué)過程中的應(yīng)用越來越普遍，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)提到了重要的議事日程。從當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國家教育信息化發(fā)展的經(jīng)驗來看，從單機(jī)發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)，是中小學(xué)教育信息化發(fā)展的必然趨勢

4、。</p><p>　　校園網(wǎng)建設(shè)勢在必行。信息時代的熱潮撲面而來，計算機(jī)變的越來越強(qiáng)大，而應(yīng)用軟件使計算機(jī)變得越來越容易使用，它們正在迅速改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，人們能夠明顯感覺到這種變化。</p><p>　　教育部提出中小學(xué)普及信息技術(shù)教育要達(dá)到兩個主要目標(biāo)：一是開設(shè)信息技術(shù)必修課程，加快信息技術(shù)教育與其他課程的整合。２００１年前，全國普通高級中學(xué)和大中城市的初級中學(xué)要開設(shè)

5、信息技術(shù)必修課；２００３年，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的初級中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課；２００５年前，所有的初級中學(xué)以及城市和經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課；爭取盡早在全國９０％以上的中小學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)必修課程。二是全面實(shí)施中小學(xué)"校校通"工程。用５－１０年時間，使全國９０％左右的獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，使每一名中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源。</p><p>　　近年來我國中小學(xué)校園

6、網(wǎng)發(fā)展很快，潛力很大，但問題也很多。一方面，建設(shè)校園網(wǎng)已成為教育界的共識，人們對校園網(wǎng)的認(rèn)識也越來越深入；另一方面，建設(shè)校園網(wǎng)仍存在不少誤區(qū)，如片面認(rèn)為教育信息化就一定要大投入、片面強(qiáng)調(diào)教師的課件制作、過于追求網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)性等等。應(yīng)該看到，未來網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是一種教育手段的變化，將使我們重新認(rèn)識我們的教育，重新規(guī)劃我們的校園。</p><p><b>　　目錄</b></p&g

7、t;<p>　　第一章 校園網(wǎng)概述4</p><p>　　1.1 校園網(wǎng)的概念4</p><p>　　1.2 校園網(wǎng)的功能架構(gòu)5</p><p>　　1.3 目前校園網(wǎng)系統(tǒng)的特點(diǎn)5</p><p>　　1.4 目前校園網(wǎng)普遍存在的問題6</p><p>　　第二章 校

8、園網(wǎng)建設(shè)的原則8</p><p>　　2.1 總體規(guī)劃，分步實(shí)施8</p><p>　　2.2要把網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)前的先進(jìn)性、未來的可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性結(jié)合起來8</p><p>　　2.3 符合國際和國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)8</p><p>　　第三章 校園網(wǎng)建設(shè)需求分析10</p><p>　　3.1 網(wǎng)絡(luò)主干的

9、需求分析10</p><p>　　3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求分析10</p><p>　　3.3 服務(wù)器的需求分析10</p><p>　　第四章 校園網(wǎng)建設(shè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計12</p><p>　　4.1 網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計12</p><p>　　4.11 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇12</p>&

10、lt;p>　　4.12 INTERNET接入方案</p><p>　　4.2 網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計</p><p>　　4.2.1 子網(wǎng)劃分和IP地址分配</p><p>　　4.2.2 VLAN（虛擬局域網(wǎng)）的設(shè)置</p><p>　　4.3 系統(tǒng)平臺的設(shè)計</p><p>　　4.3.1 網(wǎng)絡(luò)操作

11、系統(tǒng)選擇</p><p>　　4.3.2 終端桌面平臺選擇</p><p>　　4.3.3 數(shù)據(jù)庫軟件選擇</p><p>　　4.3.4 防火墻軟件選擇</p><p>　　4.3.5 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)選擇</p><p>　　4.4 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（根據(jù)產(chǎn)品再進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計）</p>

12、<p>　　4.4.1 校園信息化管理系統(tǒng)</p><p>　　4.4.2 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室</p><p>　　4.4.3 視頻點(diǎn)播系統(tǒng)</p><p>　　4.4.4 網(wǎng)絡(luò)多媒體制作系統(tǒng)</p><p>　　第五章 校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施方案</p><p>　　5.1 綜合布線<

13、/p><p>　　5.1.1 綜合布線需求分析</p><p>　　5.1.2 綜合布線設(shè)計準(zhǔn)則</p><p>　　5.1.3 綜合布線系統(tǒng)的具體實(shí)施</p><p>　　5.2 服務(wù)器安裝與調(diào)試</p><p><b>　　結(jié) 論</b></p><p>

14、;<b>　　主要參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　第一章 校園網(wǎng)概述</p><p>　　1.1 校園網(wǎng)的概念</p><p>　　1、校園網(wǎng)的四方面典型應(yīng)用：</p><p>　　▲ 校園網(wǎng)是為學(xué)生學(xué)習(xí)活動服務(wù)的。校園網(wǎng)是一種學(xué)習(xí)工具，它不但是學(xué)生與他人之間的交流工具，同時也是學(xué)習(xí)資源的提供者，有利

15、于學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。</p><p>　　▲ 校園網(wǎng)是為教師的教學(xué)和科研活動服務(wù)的。如提供教學(xué)資源、輔助教師備課、參與課堂教學(xué)活動和支持教師再學(xué)習(xí)活動等。</p><p>　　▲ 校園網(wǎng)是為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)的。如輔助學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理、人事管理、財務(wù)管理、成績管理等。</p><p>　　▲ 校園網(wǎng)是溝通學(xué)校與外界的窗口。利用它既可以從校外獲取各種信息

16、，也可以向外發(fā)布各種信息。</p><p>　　2、校園網(wǎng)的定義：校園網(wǎng)是一種為學(xué)校學(xué)習(xí)活動、教學(xué)活動、科研活動和管理活動服務(wù)的校園內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而且它是建構(gòu)在多媒體技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上并與因特網(wǎng)連接的。</p><p>　　3、校園網(wǎng)的四要素：</p><p><b>　　▲ 以應(yīng)用為目的；</b></p><p&g

17、t;　　▲ 以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為基礎(chǔ)；</p><p>　　▲ 以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為核心；</p><p>　　▲ 以人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)為保障。</p><p>　　1.2 校園網(wǎng)的功能架構(gòu)</p><p>　　校園網(wǎng)從功能架構(gòu)上來分，大致分為對內(nèi)部分、對外部分和信息中心。</p><p>　　對內(nèi)部分主要是指導(dǎo)校園Intra

18、net，主要包括多媒體電腦室、備課室、電子圖書館和多媒體教室的建設(shè)，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)與管理。</p><p>　　對外部分包括與Internet的連接、衛(wèi)星寬帶數(shù)字網(wǎng)的連接、與其它兄弟校以及上級主管的連接，提供家庭和移動用戶的接入服務(wù)等。</p><p>　　信息中心則是以上兩部分的橋梁和核心，擔(dān)負(fù)著整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和安全工作。</p><p>　　1.3 目

19、前校園網(wǎng)系統(tǒng)的特點(diǎn)</p><p>　　1、由于應(yīng)用和網(wǎng)上信息的普遍缺乏，在一定時期內(nèi)對外部的信息訪問仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外來的信息訪問，Internet專線連接帶寬將持續(xù)成為瓶頸。Internet網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)中心如何有效地管理內(nèi)部服務(wù)設(shè)施的對外訪問，并通過Web緩存等技術(shù)減少帶寬占用；同時也要加強(qiáng)校園網(wǎng)應(yīng)用和內(nèi)容建設(shè)，提供校內(nèi)豐富的信息服務(wù)，建設(shè)好Web和BBS站點(diǎn).</p><p>

20、　　2、隨著資源逐步向?qū)W生開放，校園網(wǎng)的用戶數(shù)將會在短期內(nèi)有很大的增長，網(wǎng)絡(luò)中心需要配備先進(jìn)的管理設(shè)施和手段，有效地預(yù)測和管理網(wǎng)絡(luò)流量，同時配置高速網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備以免出現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部瓶頸的現(xiàn)象。</p><p>　　3、電子郵件仍然是校園網(wǎng)的主流Internet應(yīng)用，國內(nèi)基于Web的免費(fèi)電子郵件服務(wù)的普及，最終可能導(dǎo)致學(xué)生幾乎全部擁有自己的免費(fèi)電子信箱，而不必依賴于學(xué)校提供的電子信箱。</p><

21、p>　　4、學(xué)校除了專業(yè)的計算機(jī)教師及管理人員，其他部門的教職工和學(xué)生大多數(shù)缺乏足夠的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用經(jīng)驗，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和建設(shè)上要充分考慮提供給大多數(shù)人使用網(wǎng)絡(luò)和發(fā)布共享信息的簡便易用性，提高學(xué)校的整體應(yīng)用水平。</p><p>　　5、隨著圖書信息電子化進(jìn)程的加快，圖書館豐富的資源將促使圖書館網(wǎng)絡(luò)成為校內(nèi)最大的網(wǎng)絡(luò)信息提供者，同時也能促進(jìn)校園網(wǎng)的健康發(fā)展。</p><p>　　1.4 目

22、前校園網(wǎng)普遍存在的問題</p><p>　　1、應(yīng)用軟件的建設(shè)問題：</p><p>　　缺少好的應(yīng)用軟件和教學(xué)資源，校園網(wǎng)優(yōu)勢無法體現(xiàn)，這是國內(nèi)專家學(xué)者公認(rèn)的問題，沒有軟件的網(wǎng)絡(luò)是資源浪費(fèi)。在實(shí)際應(yīng)用中，我們在眾多廠商的大力鼓吹下往往會發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)建設(shè)后還沒有見到應(yīng)用需求分析的影子。校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)將包括辦公自動化系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗室及協(xié)同工作系統(tǒng)等。然而，讓網(wǎng)絡(luò)走向大眾并不是一件容易的事情，只

23、有運(yùn)行起來的網(wǎng)才是好網(wǎng)。目前，我國的網(wǎng)絡(luò)問題并不在于技術(shù)，而是只搭網(wǎng)、建網(wǎng)而不用網(wǎng)，而且信息資源在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的太少了。</p><p>　　2、網(wǎng)絡(luò)管理和硬件建設(shè)的投資方向問題：</p><p>　　大多數(shù)校園網(wǎng)的投入集中在建設(shè)階段，而且主要以硬件投資為主?？烧嬲\(yùn)行起來，能形成知識積累，加快知識更新的共享的卻少之又少?，F(xiàn)在我們就缺乏足夠的意識，沒有意識到我們已經(jīng)不僅僅是在管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，而

24、是在管理網(wǎng)上的信息流，在管理知識，在管理網(wǎng)絡(luò)社會。一個校園網(wǎng)設(shè)計和建設(shè)的成敗，取決于2分技術(shù)、3分素質(zhì)和5分管理。⑴、校園網(wǎng)遇到的典型問題是如何有效管理IP地址，我們必須通過合理的IP地址分配、嚴(yán)格的規(guī)章制度和相應(yīng)的網(wǎng)管監(jiān)控軟件來綜合地保證網(wǎng)絡(luò)的有序使用。⑵、部署功能強(qiáng)大的校園網(wǎng)計費(fèi)管理系統(tǒng)，合理地管理網(wǎng)絡(luò)使用，平衡網(wǎng)絡(luò)流量，并通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析來預(yù)測規(guī)劃校園網(wǎng)的使用發(fā)展?fàn)顩r，是校園網(wǎng)建設(shè)的必由之路。⑶、如何快速定位和隔離故障是網(wǎng)絡(luò)投

25、入運(yùn)行后管理維護(hù)人員最關(guān)心的問題。</p><p>　　3、開放性和安全性的管理問題：</p><p>　　開放有多種含義，一是資源開放，讓有限的資源在越來越短的技術(shù)生命周期中得到充分利用；二是采用開放系統(tǒng)，使眾多的師生容易通過現(xiàn)有技術(shù)連入網(wǎng)絡(luò)共享信息；三是信息平臺的開放，使師生可以通過網(wǎng)絡(luò)交換信息。安全有以下幾方面內(nèi)容：一是必須建立網(wǎng)絡(luò)訪問控制系統(tǒng)，認(rèn)定校園網(wǎng)基本的規(guī)則，有效防止外來黑客

26、的入侵，同時網(wǎng)絡(luò)安全跟蹤審計系統(tǒng)對所有網(wǎng)絡(luò)訪問進(jìn)行記錄，有助于隨時檢查網(wǎng)絡(luò)的使用狀況以發(fā)現(xiàn)不安全因素。二是有效地管理校內(nèi)用戶的Intermet訪問，必須安裝計費(fèi)軟件，計費(fèi)軟件應(yīng)該提供目前校園網(wǎng)普遍缺乏按用戶名管理的功能，以解決長期存在的IP地址盜用問題。三是應(yīng)充分利用交換機(jī)的VLAN和三層交換功能來配備網(wǎng)管軟件，對整個校園網(wǎng)進(jìn)行有效的地址監(jiān)控和管理。</p><p>　　4、缺乏專業(yè)性師資力量的問題：</p

27、><p>　　由于校園網(wǎng)建設(shè)是一種新技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)校相關(guān)的師資嚴(yán)重缺乏，雖然目前學(xué)校已經(jīng)對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足對系統(tǒng)維護(hù)及對相關(guān)信息建設(shè)要求。</p><p>　　第二章 校園網(wǎng)建設(shè)的原則</p><p>　　2.1 總體規(guī)劃，分步實(shí)施</p><p>　　一個校園網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)該是“總體規(guī)劃，分步實(shí)施”的。分步實(shí)施包括功能的分步實(shí)

28、施和規(guī)模的分步實(shí)施，這主要有兩個原因決定：一是受資金的限制，往往資金不會一步到位，這就要求根據(jù)資金分批投入情況，按實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)功能的輕重緩急來分步實(shí)施；二是受技術(shù)發(fā)展的影響，計算機(jī)技術(shù)及通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都是飛速發(fā)展的，已建成的校園網(wǎng)要不斷滿足新的需求就必須進(jìn)行后期工程的建設(shè)。但分步實(shí)施一定要在總體規(guī)劃的前提下進(jìn)行，如果缺乏了總體規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容和前期投資的極大浪費(fèi)。此外，應(yīng)特別注意系統(tǒng)實(shí)施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)

29、，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)上面兩者的需要選擇適合硬件。</p><p>　　2.2要把網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)前的先進(jìn)性、未來的可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性結(jié)合起來</p><p>　　當(dāng)前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰很快。因而建議采用當(dāng)前成熟先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，而這些設(shè)備應(yīng)有良好的擴(kuò)張性。目前校園網(wǎng)采用的比較成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是“千兆主干，百兆交換到桌面”。</p><p>　　2.

30、3 符合國際和國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　校園網(wǎng)是一個滿足數(shù)字、語音、圖形圖象等多媒體信息，以及綜合科研信息傳輸和處理需要的綜合數(shù)字網(wǎng)。校園網(wǎng)要能夠符合多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，體系結(jié)構(gòu)要符合國際標(biāo)準(zhǔn)或事實(shí)上的國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（TCP/IP協(xié)議），同時能兼容已有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。所心，校園網(wǎng)應(yīng)該具有如下特性：</p><p>　　1、先進(jìn)性：技術(shù)上的先進(jìn)性將保證處理數(shù)據(jù)的高效率、系統(tǒng)工作的靈活性、網(wǎng)絡(luò)的可

31、靠性，技術(shù)上的先進(jìn)性也使系統(tǒng)的擴(kuò)充和維護(hù)變得十分簡單。</p><p>　　2、可靠性：網(wǎng)絡(luò)骨干線路的冗余備份、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的冗余備份和電源冗余備份等方面保證校園網(wǎng)的可靠性。</p><p>　　3、開放性和可擴(kuò)充性：主干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型及其模塊、插槽個數(shù)、管理軟件和網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)，以及技術(shù)的開放性和對相關(guān)協(xié)議的支持等方面，來保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開放性和擴(kuò)充性。</p><p&g

32、t;　　4、可管理性：網(wǎng)絡(luò)管理基于SNMP，利用圖形化的管理界面和簡潔的操作方式，合理的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃策略，提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理功能。一體化的網(wǎng)絡(luò)管理使網(wǎng)絡(luò)日常的維護(hù)和操作變得直觀、便捷和高效。</p><p>　　5、安全性：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)之間、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部公共網(wǎng)之間的互聯(lián)，利用VLAN/ELAN、防火墻等對訪問進(jìn)行控制，確保網(wǎng)絡(luò)的安全。</p><p>　　6、實(shí)用性：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計在性能價格比方

33、面充分體現(xiàn)系統(tǒng)的實(shí)用性，既要采用先進(jìn)的技術(shù)，又能在經(jīng)費(fèi)允許的條件下實(shí)現(xiàn)建網(wǎng)目標(biāo)。</p><p>　　第三章 校園網(wǎng)建設(shè)需求分析</p><p>　　3.1 網(wǎng)絡(luò)主干的需求分析</p><p>　　校園網(wǎng)的多媒體應(yīng)用目前已成為大家的共識，特別是在校園網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)VOD點(diǎn)播，大量的視頻數(shù)據(jù)流對帶寬要求很高，而且農(nóng)校教學(xué)樓、煤校教學(xué)樓、職大綜合實(shí)驗樓、教師家屬樓信息點(diǎn)都

34、相對密集，相互之間的距離都比較遠(yuǎn)，所以主干需采用千兆光纜技術(shù)，在未來一段時間內(nèi)滿足最多500用戶對校園網(wǎng)主干的流量要求。</p><p>　　3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求分析</p><p>　　1、在保證技術(shù)成熟的前提下，盡可能采用先進(jìn)的技術(shù)。</p><p>　　2、必須符合相應(yīng)的國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。</p><p>　　3、提供足夠的帶寬，保障

35、用戶通暢的網(wǎng)上信息交流。</p><p>　　4、網(wǎng)絡(luò)具有良好的擴(kuò)展性，考慮到未來一段時間內(nèi)用戶數(shù)量的增加。</p><p>　　5、要考慮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可管理性及安全性。</p><p><b>　　6、支持VLAN。</b></p><p>　　7、遵循教育系統(tǒng)的定位，注重性能價格比。</p><p&

36、gt;　　3.3 服務(wù)器的需求分析</p><p>　　校園網(wǎng)服務(wù)器承擔(dān)著整個校園內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、用戶賬號管理、共享資料的存儲、服務(wù)器端教學(xué)管理軟件的運(yùn)行、安全管理、代理服務(wù)等應(yīng)用，因而服務(wù)器應(yīng)滿足以下要求：</p><p>　　1、高可靠性，能夠適應(yīng)我校平均每周不少于5天的不間斷工作。</p><p>　　2、高性能，能夠提供最大用戶量的常用服務(wù)請求。<

37、/p><p>　　3、高冗余性，服務(wù)器出現(xiàn)故障時，仍能保證系統(tǒng)的安全性和數(shù)據(jù)的安全性。</p><p>　　4、容易升級，提供更好的性能。</p><p>　　第四章 校園網(wǎng)建設(shè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　4.1 網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　4.11 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇</p><p&

38、gt;　　在校園網(wǎng)第一期工程建設(shè)中，信息點(diǎn)在農(nóng)校教學(xué)樓、煤校教學(xué)樓、職大綜合實(shí)驗樓、教師家屬樓的分布密度基本相當(dāng)。</p><p>　　一、我們遵循“千兆主干，百兆交換到桌面”的設(shè)計思路：</p><p>　　▲ 采用成熟的千兆以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)中心三層交換。</p><p>　　▲ 千兆光纜主干，百兆交換到桌面。</p><p>

39、　　▲ 采用分層星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。</p><p>　　▲ 校園網(wǎng)服務(wù)器放置在網(wǎng)絡(luò)中心，與中心交換機(jī)實(shí)現(xiàn)千兆銅纜連接（1000BASE-T），對全校師生提供應(yīng)用服務(wù)。</p><p>　　▲ 中心交換機(jī)與各樓的二級交換機(jī)實(shí)現(xiàn)千兆連接，形成校園網(wǎng)千兆主干，并且根據(jù)各樓到網(wǎng)絡(luò)中心的距離選擇千兆銅纜（1000BASE-T）或千兆光纜（1000BASE-SX、1000BASE-LX）連接。</p

40、><p>　　▲ 接入層交換機(jī)與二級交換機(jī)實(shí)現(xiàn)百兆銅纜連接（100BASE-TX），實(shí)現(xiàn)百兆交換到桌面。</p><p>　　▲ 中心交換機(jī)采用帶三層路由功能的模塊化交換機(jī)，二級交換機(jī)采用帶上連千兆模塊的可網(wǎng)管交換機(jī)，接入層交換機(jī)采用普通的非網(wǎng)管快速以太網(wǎng)交換機(jī)。</p><p>　　▲ 校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖（見附圖1</p><p>　　二、本方

41、案所涉及的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)</p><p><b>　　1、交換以太網(wǎng)技術(shù)</b></p><p>　　交換以太網(wǎng)是新近發(fā)展起來的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。它在保證與以太網(wǎng)協(xié)議兼容的前提下，提高絡(luò)利用率，減少網(wǎng)絡(luò)資源爭奪造成的沖突，使網(wǎng)絡(luò)性能大幅度提高，以滿足各類數(shù)據(jù)信息傳輸?shù)囊蟆?lt;/p><p>　　交換以太網(wǎng)在技術(shù)上分為兩種：靜態(tài)交換和動態(tài)交換。</p

42、><p>　　靜態(tài)交換：將網(wǎng)絡(luò)劃分為多個網(wǎng)段，網(wǎng)絡(luò)管理員可以通過網(wǎng)管平臺分配各個網(wǎng)段的負(fù)載，即網(wǎng)絡(luò)管理員可以只利用鼠標(biāo)就可將工作站從資源爭奪緊張的網(wǎng)段移到其它沖突較少的網(wǎng)段上。靜態(tài)交換使得網(wǎng)絡(luò)管理員不必到現(xiàn)場接插線路，而是在網(wǎng)管平臺面前輕松地改變網(wǎng)絡(luò)配置，以調(diào)整各網(wǎng)段間的負(fù)載。靜態(tài)交換需要網(wǎng)絡(luò)管理員的監(jiān)測才能進(jìn)行被動地調(diào)整，而且每個網(wǎng)段上、網(wǎng)段之間的介質(zhì)訪問機(jī)制沒有改變，網(wǎng)絡(luò)性能沒有根本地提高。</p>

43、<p>　　動態(tài)交換：動態(tài)交換是在高速總線上支持多對傳輸?shù)耐瑫r進(jìn)行。它不需人工干預(yù)實(shí)時地將獨(dú)占帶寬分配給一對節(jié)點(diǎn)；而其它節(jié)點(diǎn)間也可同時進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。動態(tài)交換在總線內(nèi)部改變了以太網(wǎng)的介質(zhì)訪問機(jī)制，使得網(wǎng)上的數(shù)據(jù)傳輸以獨(dú)占的 10Mbps進(jìn)行，就好象在兩個有數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓?jié)點(diǎn)之間有獨(dú)立的傳輸電纜 一 樣， 使網(wǎng)絡(luò)效率大大提高。</p><p>　　動態(tài)交換分為端口交換和網(wǎng)段交換兩種。端口交換適用于高速節(jié)點(diǎn)如服

44、務(wù)器、多媒體工作站的連接，它連接節(jié)點(diǎn)個數(shù)不多，每個節(jié)點(diǎn)都有很高的傳輸速率；網(wǎng)段交換適用于沒有特別速率要求的工作站網(wǎng)段，交換的高性能體現(xiàn)在網(wǎng)段之間、網(wǎng)段與服務(wù)器之間的數(shù)據(jù)傳輸上。</p><p>　　由此可知，動態(tài)交換代表了當(dāng)今交換技術(shù)發(fā)展的方向，交換以太網(wǎng)已廣泛應(yīng)用到了桌面。</p><p><b>　　2、快速以太網(wǎng)技術(shù)</b></p><p&g

45、t;　　快速以太網(wǎng)實(shí)際上是10Mbps以太網(wǎng)的100Mbps版本，所以它的運(yùn)行速度要比10Mbps以太網(wǎng)快十倍。在用戶已經(jīng)很熟悉傳統(tǒng)以太網(wǎng)的情況下，快速以太網(wǎng)相對其他高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更容易被掌握和接受，它可以應(yīng)用在共享式和主干環(huán)境下，提供帶寬的共享式網(wǎng)絡(luò)或主干連接，同時也可以應(yīng)用在交換式環(huán)境下，提供優(yōu)異的服務(wù)質(zhì)量(QOS)。快速以太網(wǎng)與傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)相似，毋庸贅言，此外，它還具備以下優(yōu)點(diǎn)：</p><p>　　快速

46、以太網(wǎng)和普通以太網(wǎng)同樣遵循CSMA/CD協(xié)議，現(xiàn)有的10BaseT網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可以相當(dāng)簡便地升級到快速以太網(wǎng)，保護(hù)用戶原有的投資，與其它新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相比，更方便地使現(xiàn)有的10Mbps LAN無縫連接到100MbpsLAN上。</p><p>　　100BaseT集線器和網(wǎng)絡(luò)接口卡，只需要比10BaseT同樣的設(shè)備多花少量費(fèi)用就可提供比普通以太網(wǎng)高10倍的性能。因此，100BaseT具備較高的性能價格比?？焖僖蕴W(wǎng)(1

47、00Base-T)已得到IEEE推薦標(biāo)準(zhǔn)為802.3u，并得到了所有的主流網(wǎng)絡(luò)廠商的支持。</p><p><b>　　3、千兆以太網(wǎng)技術(shù)</b></p><p>　　千兆以太網(wǎng)實(shí)際上是10Mbps以太網(wǎng)的1000Mbps版本，是100M bps以太網(wǎng)速度的進(jìn)一步提高，所以它的運(yùn)行速度要比100Mbps以太網(wǎng)快十倍，但它仍與以太網(wǎng)采用同樣的楨結(jié)構(gòu)。在用戶已經(jīng)很熟悉傳統(tǒng)

48、以太網(wǎng)的情況下，千兆以太網(wǎng)相對其他高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更容易被掌握和接受，它可以應(yīng)用在共享式和主干環(huán)境下，提供帶寬的共享式網(wǎng)絡(luò)或主干連接，同時也可以應(yīng)用在交換式環(huán)境下，提供優(yōu)異的服務(wù)質(zhì)量(QOS)。</p><p>　　千兆以太網(wǎng)與傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)相似，同樣遵循CSMA/CD協(xié)議，現(xiàn)有的以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)設(shè)備可以相當(dāng)簡便地升級到快速以太網(wǎng)，保護(hù)用戶原有的投資，與其它新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相比，更方便地使現(xiàn)有的10M、100M LA

49、N無縫連接到1000MbpsLAN上。千兆以太網(wǎng)技術(shù)是與ATM技術(shù)一樣，極具競爭力的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，極有可能成為下一代高速網(wǎng)絡(luò)的首選技術(shù)，具備較高的性能價格比。</p><p>　　4、 VLAN(虛擬局域網(wǎng))技術(shù)</p><p>　　用最簡單的方式來說，從網(wǎng)絡(luò)管理的角度，VLAN是一組可以互換單一播送和廣播數(shù)據(jù)包的局域網(wǎng)交換機(jī)上的端口。當(dāng)一個數(shù)據(jù)包從一個屬于某一VLAN的端口進(jìn)行廣播時,交

50、換機(jī)收到數(shù)據(jù)包然后拷貝到這一VLAN所包括的所有端口上。目前國際上已對VLAN標(biāo)記進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的定義，即IEEE802.1Q/p，使不同廠商的支持標(biāo)準(zhǔn)VLAN標(biāo)記的端口可以實(shí)現(xiàn)跨越到多臺交換機(jī)進(jìn)行VLAN劃分。</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝中都需用VLAN的原因：</p><p>　　許多現(xiàn)存的網(wǎng)絡(luò)依賴第三層轉(zhuǎn)發(fā)功能(如傳統(tǒng)的路由器)來提供一定程度的安全性和存取控制。即使一個多層交換

51、機(jī)的第三層轉(zhuǎn)發(fā)模塊具有能提供完好的安全性和存取控制，如果不采用VLAN技術(shù)，對一個用戶來說，很容易通過重構(gòu)他(她)的工作站的IP地址從而對與他(她)的子網(wǎng)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行利用或破壞，因為在這種情況下用戶是能夠由第二層交換核心實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換而不是通過第三層交換模塊。所以無法進(jìn)行安全性檢查.</p><p>　　如果不定義VLAN，一個基于多層交換技術(shù)的局域網(wǎng)將是一個單獨(dú)的、龐大的廣播域。局域網(wǎng)中站點(diǎn)的數(shù)量及采用的協(xié)議

52、類型會造成巨大的廣播風(fēng)暴。一些局域網(wǎng)交換機(jī)采用智能廣播控制技術(shù)來解決這個問題。但如果沒有這類設(shè)計，就必須采用VLAN把網(wǎng)絡(luò)劃分成一定數(shù)量的廣播域來控制廣播風(fēng)暴。</p><p>　　現(xiàn)在讓我們看一下實(shí)踐中是如何將多層次交換技術(shù)與VLAN技術(shù)相結(jié)合的。為簡便起見，我們假設(shè)每一個IP子網(wǎng)都可以擁有自己的VLAN，但每一個VLAN只能有一個IP子網(wǎng)。</p><p>　　我們要做的就是決定哪一個

53、多層交換機(jī)上的哪一個端口屬于哪一個IP子網(wǎng)。對一個傳統(tǒng)的以路由器為中心的局域網(wǎng)來說，這一點(diǎn)很容易實(shí)現(xiàn)。因為每一個與路由器相連的局域網(wǎng)網(wǎng)段已擁有自己的子網(wǎng)標(biāo)識。當(dāng)我們連接一個局域網(wǎng)網(wǎng)段到一個多層交換機(jī)上時，主要目的是想通過把網(wǎng)段分成若干個更小的網(wǎng)段來提高性能，那么就會有一定數(shù)量的屬于同一子網(wǎng)的端口連接在的同一個多層交換機(jī)上。我們只需簡單地將在每一組屬于同一子網(wǎng)的端口定義為一個VLAN，然后將這個VLAN"連接"到一個在

54、多層交換機(jī)中的第三層轉(zhuǎn)發(fā)模塊中的邏輯"路由器端口"上。所有這些工作只需要經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)管理控制平臺的操作即可。</p><p>　　采用這種方式來定義VLAN意味著我們解決了安全性的問題。因為用戶不通過第三層交換設(shè)備，就不可能訪問與它們不在同一個VLAN上的資源，同時也涉及到了廣播問題 ，這是由于劃分后的廣播域要小于我們采用傳統(tǒng)路由器連接共享的網(wǎng)段所形成的廣播域。</p><p&

55、gt;　　5、第三層及多層交換技術(shù)</p><p>　　隨著LAN的作用已超越了簡單的的主機(jī)連接、文件和打印服務(wù)階段，而轉(zhuǎn)向圍繞著客戶/服務(wù)機(jī)、大工作流量的應(yīng)用、Intranet Web訪問 服務(wù)器和實(shí)時音像通訊，所以LAN技術(shù)需要不斷地更新。日益強(qiáng)大的計算機(jī)系統(tǒng)促使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以更快的速度發(fā)展，而日益龐大及增長的數(shù)據(jù)目標(biāo)體又產(chǎn)生了持續(xù)增長的網(wǎng)絡(luò)擁塞負(fù)荷。同時，由于基于工作組或部門的服務(wù)器的解決方案被企業(yè)服務(wù)器所替代

56、，促使空前水平的擁塞通過網(wǎng)絡(luò)主干，網(wǎng)絡(luò)的擁塞模式也不斷地發(fā)生變化。</p><p>　　為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中的這些增長，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在兩維空間進(jìn)行發(fā)展：速度和網(wǎng)段。 速度簡單說來就是提供更高的帶寬：以太網(wǎng)已增至1Gbps，10Gbps也 已在討論之中。ATM和FDDI給用戶帶來了提高網(wǎng)絡(luò)速度的更多選 擇。而網(wǎng)段 使得 帶寬能夠被更多地提供給個人用戶或主機(jī)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已由局域網(wǎng)橋技術(shù)通 過主干路由技術(shù)過渡到局域網(wǎng)交換技術(shù)。

57、由于交換技術(shù)使專用的帶寬被經(jīng)濟(jì)合理的分配給每一個用戶，它就毫無疑問地成為高性能LAN發(fā)展未來的依靠。</p><p>　　然而，今天的網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)并沒為大規(guī)模的局域網(wǎng)的建設(shè)提供一個完整的、普遍的解決方案。這主要是由于傳統(tǒng)的LAN交換技術(shù)不是完全可以擴(kuò)充的，在現(xiàn)今大部分的實(shí)際運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)中，局域網(wǎng)交換機(jī)必須與路由器的相結(jié)合。實(shí)際上，將交換機(jī)及路由器結(jié)合在一起所構(gòu)成的局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)對一些領(lǐng)域具有重要影響 。因此如下：<

58、;/p><p>　　從網(wǎng)絡(luò)用戶的角度看，LAN通訊被分成兩種等級的性能。數(shù)據(jù)包直接通過交換機(jī)進(jìn)行傳遞時，享受著高速公路快速的、穩(wěn)定的傳遞性能。但是那些被迫經(jīng)過路由器的數(shù)據(jù)包只能使用慢速通路，當(dāng)流量負(fù)荷嚴(yán)重時，會受到更嚴(yán)重的延遲困擾。</p><p>　　交換機(jī)和路由器是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中不同的部分，需分別購買、設(shè)置和管理，完成這樣一個基于多元素的解決方案的花費(fèi)必然要多于一個基于集成化的單一完整的解決方

59、案。</p><p>　　LAN中路由器的使用需要額外的監(jiān)控管理手段來處理網(wǎng)絡(luò)的移動和變化。例如：如果一臺PC由一個LAN中的一個路由器端口的網(wǎng)段移至另一LAN中連接模塊另一路由器端口的網(wǎng)段，通常需要給該P(yáng)C機(jī)一個新的IP地址，并且在PC機(jī)軟件中進(jìn)行重新設(shè)置。 多層交換技術(shù)正是交換技術(shù)和路由技術(shù)智能化的組合，它為各種結(jié)構(gòu)的局域網(wǎng)提供一個完整的、集成的解決方案以有效地解決上述問題。這就是越來越多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計者將會把視

60、線轉(zhuǎn)到LAN中的多層交換技術(shù)的原因。</p><p>　　4.12 INTERNET接入方案</p><p>　　目前校園網(wǎng)接入Internet的方式主要有：光纖接入、DDN、ISDN、ADSL等。</p><p>　　直接從ISP光纖接入Internet的方式，適用于對帶寬要求較高的大型校園網(wǎng)，當(dāng)然它的技術(shù)要求和資金投入也是最高的。</p><

61、;p>　　DDN是目前校園網(wǎng)接入Internet的主要方式，速度最高為2Mbps，性能穩(wěn)定，成本適中，比較適合中型校園網(wǎng)。</p><p>　　對于終端較少的小型校園網(wǎng)，可選用ISDN接入方式，其標(biāo)準(zhǔn)帶寬為64Kbps。并且可以在上網(wǎng)的同時打電話或進(jìn)行其它應(yīng)用。</p><p>　　ADSL是Internet接入方式的后起之秀，是Asymmetric Digital Subscr

62、iber Line的縮寫，中文意思為非對稱數(shù)字用戶線路，下行和上行最快速度分別為8Mbps和1Mbps。ADSL上網(wǎng)也是通過電話線路，使用和維護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于DDN，而速度卻高于DDN，是校園網(wǎng)接入Internet的理想選擇。</p><p>　　所以我們在本方案中采用接入2M ADSL接入方式，通過代理服務(wù)器為整個校園網(wǎng)絡(luò)提供Internet接入服務(wù)。</p><p>　　4.2 網(wǎng)絡(luò)

63、邏輯設(shè)計 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)的邏輯設(shè)計主要考慮校園網(wǎng)IP子網(wǎng)網(wǎng)段的劃分，透過實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)物理連接，依據(jù)實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)VLAN的設(shè)置。</p><p>　　4.2.1 子網(wǎng)劃分和IP地址分配</p><p>　　從整個網(wǎng)絡(luò)的安全性和IP地址的可管理性的角度考慮，將整個校園網(wǎng)絡(luò)劃分成若干個子網(wǎng)并對其IP地址資源進(jìn)行有效的管理都是十分必要的。學(xué)校IP網(wǎng)絡(luò)將分成內(nèi)網(wǎng)和

64、外網(wǎng)，內(nèi)部安全子網(wǎng)可自由指定因特網(wǎng)上的私有地址。</p><p>　　一、子網(wǎng)網(wǎng)段劃分一般依據(jù)以下幾條原則進(jìn)行：</p><p>　　1、將需要對校外開放的服務(wù)器劃分到同網(wǎng)段，并分配給合法的IP地址。</p><p>　　2、將各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備劃分到專有的網(wǎng)段，其地址對外隱蔽。</p><p>　　3、將不對外開放的服務(wù)器劃分到專有的網(wǎng)段，其地址對

65、外隱蔽。</p><p>　　4、盡將分屬于不同部門的機(jī)器劃分到不同網(wǎng)段中。</p><p>　　5、子網(wǎng)的劃分應(yīng)使IP地址管理較為簡單。使用可變長子網(wǎng)掩碼，合理分配IP地址。</p><p>　　二、根據(jù)以上原則，學(xué)校子網(wǎng)劃分及IP地址分配情況如下：</p><p>　　1、目前校園網(wǎng)終端設(shè)備主要集中在四幢建筑物之內(nèi)，分別為農(nóng)校教學(xué)樓、煤校

66、教學(xué)樓、職大綜合實(shí)驗樓和教師家屬樓，我們以建筑物劃分為四個子網(wǎng)，用私網(wǎng)IP地址，分別指定IP地址為：192.168.0.* 192.168.1.* 192.168.2.* 192.168.3.* 192.168.4.* 。</p><p>　　2、將所有服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備劃分為一個網(wǎng)段，指定為私網(wǎng)IP地址：192.168.0.*。在初期規(guī)劃中僅有代理服務(wù)器與外網(wǎng)連接，在代理服務(wù)器中安裝雙

67、網(wǎng)卡，一個申請合法的IP地址，與ISP連接，另一個網(wǎng)卡使用內(nèi)網(wǎng)IP地址，與內(nèi)網(wǎng)連接。</p><p>　　三、工作站機(jī)器及工作組命名規(guī)則</p><p>　　工作站機(jī)器名全部采用英文，命名規(guī)則基于三種方式：</p><p>　　1．人名漢語拼音簡寫，適用于專屬個人使用的機(jī)器，如校領(lǐng)導(dǎo)使用的機(jī)器。</p><p>　　2．辦公室拼音簡寫，適用于

68、辦公室公用機(jī)器。</p><p>　　3．按編號命名，如計算機(jī)機(jī)房機(jī)器。</p><p>　　工作組命名全部采用中文，主要分為校領(lǐng)導(dǎo)、校機(jī)關(guān)、圖書館各專業(yè)機(jī)房等，基本按VLAN的劃分設(shè)置。</p><p>　　四、交換機(jī)IP地址命名</p><p>　　二級交換機(jī)需指定管理地址，為便于管理，IP地址可與中心服務(wù)器同屬一個網(wǎng)段。另外，每個網(wǎng)段的

69、第一個地址*.*.*.1,留做主干交換機(jī)上VLAN地址,做路由網(wǎng)關(guān)。</p><p>　　4.2.2 VLAN（虛擬局域網(wǎng)）的設(shè)置</p><p>　　由于TCP/IP協(xié)議中有大量的服務(wù)是通過發(fā)送網(wǎng)絡(luò)廣播包來提供的，這些局域網(wǎng)中廣播包的存在，會大大降低交換機(jī)的效率，這時可以利用劃分VLAN來微分網(wǎng)段，把廣播包限制在一定范圍內(nèi)，從而減輕網(wǎng)絡(luò)主干的通信壓力。全校網(wǎng)絡(luò)可按網(wǎng)段劃分為若干個VLA

70、N，在中心交換機(jī)以IP劃分，在二級交換機(jī)以端口劃分，利用骨干交換機(jī)的路由功能，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的互連。這樣可以有效防止廣播風(fēng)暴的發(fā)生，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。另外，由于VLAN之間不能直接通信，必須通過路由引擎轉(zhuǎn)發(fā)，這也為高級的安全控制提供了可能。虛擬網(wǎng)實(shí)現(xiàn)有有三種方法：靜態(tài)端口分配、動態(tài)虛擬網(wǎng)和多虛擬網(wǎng)端口配置。</p><p>　　一、VLAN的具體劃分規(guī)則可采用以下幾種方式：</p><p>

71、　?、?、按功能劃分：如教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、教師備課子網(wǎng)、多媒體教室子網(wǎng)各屬一個VLAN。</p><p>　?、?、按部門劃分：如校領(lǐng)導(dǎo)、校機(jī)關(guān)、各系及圖書館等，各屬于一個VLAN。</p><p>　?、恰磳I(yè)機(jī)房劃分：如網(wǎng)管中心、各計算機(jī)中心、電子閱覽室、CAD中心、計算機(jī)專業(yè)機(jī)房等，各屬于一個VLAN</p><p>　　4.3 系統(tǒng)平臺的設(shè)計</p&

72、gt;<p>　　4.3.1 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)選擇</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選用應(yīng)該能夠滿足計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能要求、性能要求，一般要做到網(wǎng)絡(luò)維護(hù)簡單，具有高級容錯功能，容易擴(kuò)充，性能可靠，具有廣泛的第三方軟件產(chǎn)品支持，保密性好等特點(diǎn)，此外還要求費(fèi)用較低。本方案采用Windows 2000 Server操作系統(tǒng)。</p><p>　　4.3.2 終端桌面平臺選擇&

73、lt;/p><p>　　教職工辦公電腦從運(yùn)行穩(wěn)定的角度出發(fā)，選用Windows 2000 專業(yè)版；學(xué)生電腦從易于管理的角度出發(fā)，選用Windows 98操作系統(tǒng)。</p><p>　　4.3.3 數(shù)據(jù)庫軟件選擇</p><p>　　數(shù)據(jù)庫選擇包括兩方面的內(nèi)容：即選用什么數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和據(jù)此而建立什么樣的本單位數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的心臟，是信息資源開發(fā)和利用的基礎(chǔ)。

74、數(shù)據(jù)庫有多種，從經(jīng)驗上考慮，微軟的SQL Server與自己的Windows操作系統(tǒng)是一種比較完美的結(jié)合，因而我們選擇SQL Server 2000作為我們的數(shù)據(jù)庫軟件。</p><p>　　4.3.4 防火墻軟件選擇</p><p>　　防火墻具有過濾不安全服務(wù)和非法用戶、控制對特殊站點(diǎn)訪問、監(jiān)視INTERNET等功能，它分為硬件防火墻和軟件防火墻兩種，在校園網(wǎng)的第一期工程中，由于資金

75、的問題，我們先考慮軟件防火墻，硬件防火墻在后期工程中再進(jìn)行添加。我們選用NORTON的產(chǎn)品。</p><p>　　4.3.5 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)選擇</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)設(shè)備我們選用了神州數(shù)碼的產(chǎn)品，針對自己的產(chǎn)品，神州數(shù)碼還推出了專用網(wǎng)絡(luò)管理軟件—LinkManager3.0，它基于全中文的管理系統(tǒng)平臺，具有強(qiáng)勁的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渥R別能力和全面的性能管理能力。機(jī)智的事件管理策略、可靠的平臺安全機(jī)

76、制、友好的圖形用戶界面，為神州數(shù)碼的可網(wǎng)管設(shè)備提供了統(tǒng)一的監(jiān)控、配置和管理功能，而且它采用插件式設(shè)計，可隨時添加新型設(shè)備。在本方案中我們選用它對我們的中心和二級網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行管理。</p><p>　　4.4 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（根據(jù)產(chǎn)品再進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計）</p><p>　　4.4.1 校園信息化管理系統(tǒng)</p><p>　　校園信息化管理包括無紙化辦公、學(xué)生檔案和學(xué)

77、籍管理、教職工檔案管理、學(xué)校新聞發(fā)布、校產(chǎn)管理、工資管理、師生自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教學(xué)和答疑等功能。在去年長治市實(shí)施“校校通”工程時，我校購買了騰圖的A類產(chǎn)品，其中“騰圖網(wǎng)絡(luò)化校園通用信息系統(tǒng)”包括了上述的全部功能。但其穩(wěn)定性和對用戶的支持?jǐn)?shù)有限，所以還應(yīng)選擇其它的相應(yīng)產(chǎn)品（如浙大網(wǎng)絡(luò)軟件）。</p><p>　　4.4.2 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室</p><p>　　應(yīng)用騰圖產(chǎn)品中包括的“騰圖多媒體

78、電子教室”控制系統(tǒng)。</p><p>　　4.4.3 視頻點(diǎn)播系統(tǒng)</p><p>　　另購專業(yè)VOD視頻點(diǎn)播軟件。</p><p>　　4.4.4 網(wǎng)絡(luò)多媒體制作系統(tǒng)</p><p>　　多媒體制作系統(tǒng)主要是對部分視頻素材進(jìn)行采集和編輯，需配置一臺運(yùn)行速度比較快、功能比較強(qiáng)大的計算機(jī)，安裝視頻采集卡、電視卡，配備編輯設(shè)備，并配以相應(yīng)的軟

79、件系統(tǒng)。</p><p>　　第五章 校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施方案</p><p>　　5.1 綜合布線</p><p>　　綜合布線方案設(shè)計是網(wǎng)絡(luò)布線的重中之重，沒有好的設(shè)計，就不可能有好的布線系統(tǒng)。在方案設(shè)計前，應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行需求分析；在方案設(shè)計時，則必須遵循那些已久經(jīng)考驗的準(zhǔn)則。只有緊緊地把握信這些關(guān)鍵問題，才能成功鋪就信息調(diào)整公路。本方案綜合布線設(shè)計嚴(yán)格遵守ANS

80、I/TIA/EIA—568B國際標(biāo)準(zhǔn)和《建筑與建筑群綜合布線工程系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》（GBT/T 50311-2000）國家標(biāo)準(zhǔn)，采用AVAYA全套超五類和光纜布線系統(tǒng)，主要涉及農(nóng)校教學(xué)樓綜合布線、煤校教學(xué)樓綜合布線、職大綜合實(shí)驗樓綜合布線、教工家屬樓綜合布線、建筑群間光纜布線五部分。</p><p>　　5.1.1 綜合布線需求分析</p><p>　　1、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)需求分析</p>

81、;<p>　　在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計前，應(yīng)首先清楚那些建筑物需要布線，每座建筑物中的那些房間需要布線，每個房間的哪個位置需要預(yù)留信息插座，建筑物之間的距離，建筑物的垂直高度和水平長度等等。在本方案中，我們采用分層星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。</p><p>　　2、數(shù)據(jù)傳輸需求分析</p><p>　　用戶對數(shù)據(jù)傳輸量的需求決定了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)采用何種網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備和布線產(chǎn)品。就目前情況來看，多媒體

82、已經(jīng)成為校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)所必須支持的功能之一?；谶@種大傳輸量的需求，以1000M光纖作為主干和垂直布線，以超5類雙絞線作為水平布線，從而實(shí)現(xiàn)100M交換到桌面的網(wǎng)絡(luò)，是本方案的要求。</p><p><b>　　3、發(fā)展需求分析</b></p><p>　　作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計者，不僅要容納網(wǎng)絡(luò)中當(dāng)前的用戶，而且還應(yīng)當(dāng)為網(wǎng)絡(luò)保留至少3—5年的可擴(kuò)展能力，從而使得在用戶增加時網(wǎng)絡(luò)依

83、然能夠基本滿足增長的需要。這一點(diǎn)非常重要，因為布線工程一旦完工，就很難再進(jìn)行擴(kuò)充性施工。所以，在布設(shè)線纜和信息插座時，一定要有足夠的余量，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備則可在需要時隨時購置。從學(xué)校發(fā)展的角度來看，我們需要在網(wǎng)絡(luò)中心交換設(shè)備和布線系統(tǒng)中增加30%的線路和端口冗余量，為今后幾年內(nèi)的擴(kuò)展作好準(zhǔn)備。</p><p><b>　　4、性能需求分析</b></p><p>　　不同

84、廠家及至同一廠家的不同型號的硬件產(chǎn)品在性能和功能上都有較大的差異，因此，應(yīng)慎重考察和分析網(wǎng)絡(luò)對性能的根本需求，以便于選擇相應(yīng)品牌和型號的硬件產(chǎn)品。本方案中我們選AVAYA的超五類布線系統(tǒng)，采購時要保證產(chǎn)品的型號和類型相配。</p><p><b>　　2、布線系統(tǒng)性能</b></p><p><b>　　實(shí)用性</b></p>&l

85、t;p>　　布線系統(tǒng)要能夠充分適應(yīng)現(xiàn)代和未來技術(shù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)話音、高速數(shù)據(jù)通信、高顯像度圖片傳輸，支持各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊協(xié)議和包括管理信息系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)在內(nèi)的廣泛應(yīng)用。布線系統(tǒng)還要能夠支持其它一些非數(shù)據(jù)的通訊應(yīng)用，如電話系統(tǒng)等。</p><p><b>　　先進(jìn)性</b></p><p>　　布線系統(tǒng)作為校園網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施，要采用先進(jìn)技術(shù)，著眼于未來，保證系統(tǒng)具有

86、一定的超前性，使布線系統(tǒng)能夠支持未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用。</p><p><b>　　靈活性</b></p><p>　　布線系統(tǒng)對其服務(wù)的設(shè)備有一定的獨(dú)立性，能夠滿足多種應(yīng)用的要求，每個信息點(diǎn)可以聯(lián)接不同的設(shè)備，如數(shù)據(jù)終端、模擬式或數(shù)字式電話機(jī)、個人計算機(jī)、工作站、打印機(jī)、多媒體計算機(jī)和主機(jī)等。布線系統(tǒng)可以連接成包括星型、環(huán)型、總線型等各種不同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。</p

87、><p><b>　　模塊化</b></p><p>　　布線系統(tǒng)中除去固定于建筑物內(nèi)的水平線纜外，其余所有的設(shè)備都應(yīng)當(dāng)是可任意更換插拔的標(biāo)準(zhǔn)組件，以方便使用、管理和擴(kuò)充。</p><p><b>　　擴(kuò)充性</b></p><p>　　布線系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)是可擴(kuò)充的，以便于系統(tǒng)需要發(fā)展時，可以有充分的余地將設(shè)

88、備擴(kuò)展進(jìn)去。</p><p><b>　　標(biāo)準(zhǔn)性</b></p><p>　　布線系統(tǒng)要采用和支持各種相關(guān)技術(shù)的國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)及工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣可以使得作為基礎(chǔ)設(shè)施的布線系統(tǒng)不僅能支持現(xiàn)在的各種應(yīng)用，還能適應(yīng)未來的技術(shù)發(fā)展。</p><p>　　5.1.2 綜合布線設(shè)計準(zhǔn)則</p><p><b>　　1、

89、光纖優(yōu)先</b></p><p>　　如果資金允許,網(wǎng)絡(luò)主干和垂直布線系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)首先選擇采用光纖作為通信介質(zhì)。原因很簡單，光纖不僅能夠非常好地支持各種不同類型的網(wǎng)絡(luò)，而且還能夠非常好地支持1000M數(shù)據(jù)傳輸速率，而這一數(shù)據(jù)傳輸速率幾年內(nèi)不會被淘汰。</p><p>　　光纖按芯數(shù)分為4芯、6芯、8芯三種；按鋪設(shè)方式分為架空、直埋；根據(jù)支持的距離，可以選用多模(2km以內(nèi))光纖或單

90、模(2M到幾十千米)光纖。</p><p><b>　　2 、適當(dāng)冗余</b></p><p>　　正如計算機(jī)的發(fā)展一日千里一樣，網(wǎng)絡(luò)用戶也會像今天的計算機(jī)用戶一樣,伴隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的日益廣泛而迅速增加，但布線卻不可能像計算機(jī)那樣隨時添加或撤除。布線是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)最基礎(chǔ)的部分,一旦施工完成便很難再行擴(kuò)充和改建。因此，建議在費(fèi)用預(yù)算內(nèi)，對網(wǎng)絡(luò)線路部分應(yīng)一次性充分鋪?zhàn)恪Ｖ劣诰W(wǎng)絡(luò)

91、設(shè)備部分，以后可隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展和用戶數(shù)量增加，再分期技入逐步擴(kuò)容。預(yù)留至少30%的冗余線路是明智的。</p><p><b>　　3、 遵循規(guī)范</b></p><p>　　在架設(shè)通信線路時，必須遵循最長距離限制的規(guī)范，而且在可能的情況下，線纜要盡量地短。這樣，一方面可以節(jié)約原料費(fèi)用，另一方面也有利于信號順利地傳輸。這些規(guī)則決不是兒戲，違反了它很可能會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)連接失敗

92、。</p><p>　　5.1.3 綜合布線系統(tǒng)的具體實(shí)施</p><p>　　1、農(nóng)校教學(xué)樓綜合布線</p><p>　　農(nóng)校教學(xué)樓共計8個大辦公室、20個小辦公室、兩個語音室、一個電腦室及侍新建的兩個多媒體教室需進(jìn)行綜合布線，教室暫不考慮。每個大辦公室2個信息點(diǎn)，每個小辦公室1個信息點(diǎn)，電腦室2個信息點(diǎn)，兩個語音室及兩個多媒體教室各一個信息點(diǎn)，共計42個信息點(diǎn)

93、。農(nóng)校教學(xué)樓共四層，辦公室集中在東區(qū)和北區(qū)，采用集中式網(wǎng)絡(luò)管理。整個樓內(nèi)布線采用AVAYA超五類非屏蔽雙絞線，在東區(qū)和北區(qū)二樓中間202和206室各設(shè)一臺24口配線架，并以此為中心輻射為兩個星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，中間用雙絞線進(jìn)行連接。布線時要充分考慮到兩個區(qū)接口的合理安排。</p><p>　　農(nóng)校教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見附圖）</p><p>　　2、煤校教學(xué)樓綜合布線</p><

94、;p>　　煤校教學(xué)樓共計6個大辦公室、30個小辦公室、一個階梯教室需進(jìn)行綜合布線，教室暫不考慮。每個大辦公室2個信息點(diǎn)，每個小辦公室1個信息點(diǎn)，階梯教室4個信息點(diǎn)，共計46個信息點(diǎn)。煤校教學(xué)樓共四層，辦公室集中在東區(qū)和西區(qū)，兩區(qū)之間相距約60米，采用集中式網(wǎng)絡(luò)管理。整個樓內(nèi)布線采用AVAYA超五類非屏蔽雙絞線。</p><p>　　煤校教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見附圖）</p><p>　　

95、3、教工家屬樓綜合布線</p><p>　　教工家屬樓四個單元共計60戶，一、四單元各18戶，二、三單元各12戶。每戶1個信息點(diǎn)，共計60個信息點(diǎn)。教工家屬樓共六層，綜合布線按單元進(jìn)行，每單元三樓設(shè)置一個壁掛配線箱，從配線箱引至各戶形成4個星型拓?fù)?，再以三單元為中心連接一、二、四單位，最后由三單元配線箱上連至網(wǎng)絡(luò)中心。</p><p>　　教工家屬樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見附圖）</p>

96、<p>　　4、職大綜合實(shí)驗樓綜合布線</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)中心、新建多媒體電腦室、新建多媒體教室都設(shè)在圖書綜合實(shí)驗樓，而且各實(shí)驗室也都將設(shè)在圖書綜合實(shí)驗樓，所以圖書綜合實(shí)驗樓綜合布線是本次綜合布線工程的重點(diǎn)。各辦公室按其面積大小設(shè)1至2個信息點(diǎn)，各實(shí)驗室2個信息點(diǎn)，多媒體電腦室、多媒體教室各2個以個信息點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在圖書綜合實(shí)驗樓三樓的中心位置，采用集中式網(wǎng)絡(luò)管理，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配線架、跳線架

97、進(jìn)行統(tǒng)一安放和管理。整個樓內(nèi)布線采用AVAYA超五類非屏蔽雙絞線，以網(wǎng)絡(luò)中心向外輻射形成一個大的星型拓?fù)?。網(wǎng)絡(luò)中心留出足夠的冗余端口，適應(yīng)職大綜合實(shí)驗樓未來的需求。</p><p>　　5、建筑群間光纜布線</p><p>　　待各幢樓內(nèi)部綜合布線結(jié)束后，在各幢樓與網(wǎng)絡(luò)中心之間架設(shè)光纜。農(nóng)校驗位教學(xué)樓、教師家屬樓、煤校教學(xué)樓之間已有電信部門架設(shè)的電話線路，我們不必再另外架設(shè)路徑，可以直接利

98、用原有設(shè)備架設(shè)光纜。煤校教學(xué)樓到職大綜合實(shí)驗樓需架設(shè)鋼絲，把各光纜最終匯聚到網(wǎng)絡(luò)中心。</p><p>　　5.2 服務(wù)器安裝與調(diào)試</p><p>　　1、數(shù)據(jù)服務(wù)器的安裝與調(diào)試：安裝WIN2000 SERVER操作系統(tǒng)和SQL SERVER2000數(shù)據(jù)庫軟件，并進(jìn)行IIS的相關(guān)服務(wù)的設(shè)置。</p><p>　　2、校園網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)器的安裝與調(diào)試：安裝WIN2000

99、 SERVER操作系統(tǒng)和校園網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用軟件，并設(shè)置E-MAIL FTP BBS等相關(guān)服務(wù)，提供WEB瀏覽。</p><p>　　3、代理服務(wù)器的安裝與調(diào)試：安裝WIN2000 SERVER操作系統(tǒng)，安裝代理服務(wù)器軟件、病毒防火墻軟件和殺毒軟件，并在對內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行代理服務(wù)的同時實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)控，保證用戶的安全。</p><p><b>　　結(jié) 論</b></p&g

100、t;<p>　　本畢業(yè)設(shè)計從校園網(wǎng)的建設(shè)思想、目標(biāo)、可以選用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的介紹和選擇等多方面的論述，使我們對校園網(wǎng)建設(shè)工程有了一個比較深入的了解，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為一項重要的系統(tǒng)工程，它的所用到的各種技術(shù)是多方面的，即有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程施工技術(shù)，也有管理制度等各個方面的知識。隨著信息技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展及人們對網(wǎng)絡(luò)性能要求的提高，各種網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新思想等必將產(chǎn)生并不斷得到完善和發(fā)展。使得更多更好的建網(wǎng)思想和技術(shù)

101、應(yīng)用到新的校園網(wǎng)的建設(shè)及改造之中，校園網(wǎng)的功能也將得到很大的提高與擴(kuò)充。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是永無止境的，在前進(jìn)的過程中必將有更多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與研究，并能將其應(yīng)用到實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)之中。</p><p>　　由于校園網(wǎng)功能齊全，技術(shù)含量高，接觸面廣，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)中都非常復(fù)雜，在在論述中不可能面面具到，同時也由于本人的知識水平有限，文中的不足和錯誤在所難免，敬請各位老師多多指點(diǎn)和更正。</p&g

102、t;<p><b>　　謝 辭</b></p><p>　　本篇畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成，首先感謝母校――***學(xué)院的辛勤培育之恩，使我學(xué)到了許多新的知識。 </p><p>　　本設(shè)計是在***學(xué)院信息工程系***的指導(dǎo)下完成的，張老師廣博的知識、誠懇的為人，使我受益匪淺，在學(xué)習(xí)和生活上都給予我許多的指導(dǎo)和照顧。在學(xué)校學(xué)