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文檔簡介
1、<p> 《汽車電子》課程設(shè)計說明書</p><p> 設(shè)計題目: 發(fā)動機定轉(zhuǎn)速換擋系統(tǒng)模擬設(shè)計 </p><p> 學(xué)院名稱: 交通工程學(xué)院 </p><p> 專 業(yè): </p><p> 姓 名:
2、 </p><p> 學(xué) 號: </p><p> 指導(dǎo)老師: </p><p><b> 2013年12月</b></p><p><b> 目錄</b><
3、/p><p> 第1章 課題分析與方案論證1</p><p> 1.1課題任務(wù)分析1</p><p> 1.2系統(tǒng)方案設(shè)計1</p><p> 1.3設(shè)計方案選擇1</p><p><b> 1.4方案比較2</b></p><p> 第2章 系統(tǒng)硬件電
4、路設(shè)計3</p><p> 2.1 系統(tǒng)總體電路圖3</p><p> 2.2主要元器件簡介3</p><p> 第3章 系統(tǒng)軟件設(shè)計7</p><p> 3.1 主程序流程圖7</p><p> 3.2系統(tǒng)源程序7</p><p> 第4章 模擬系統(tǒng)仿真結(jié)果10<
5、;/p><p> 4.1 一檔仿真圖10</p><p> 4.2 二檔仿真圖10</p><p> 4.3 三檔仿真圖11</p><p> 4.4 四檔仿真圖11</p><p><b> 參考文獻12</b></p><p><b> 課程
6、設(shè)計小結(jié)12</b></p><p> 第1章 課題分析與方案論證</p><p><b> 1.1課題任務(wù)分析</b></p><p> 本次設(shè)計為了實現(xiàn)發(fā)動機定轉(zhuǎn)速換擋系統(tǒng)的模擬設(shè)計,首先要做好設(shè)計前對學(xué)過單片機一些基本知識的復(fù)習(xí)工作,并且熟悉此次課程設(shè)計課題的具體任務(wù),做好充足的準(zhǔn)備工作。清楚本次設(shè)計的基本流程,掌握
7、AT89C51和ADC0808工作原理,根據(jù)所要做的課題設(shè)計出一套現(xiàn)實可行的方案。</p><p> 通過隊里確定的設(shè)計方案,按照自己的設(shè)計任務(wù),在偉福6000中驗證代碼可行性!反復(fù)修改程序代碼直至沒有錯誤,最后進行單片機的仿真,根據(jù)仿真的結(jié)果得出本次設(shè)計的正確性,寫出相對應(yīng)的流程圖。最后與其他同學(xué)的設(shè)計方案進行對比分析,找出自己方案中的優(yōu)缺點。</p><p><b> 1
8、.2系統(tǒng)方案設(shè)計</b></p><p> 本文設(shè)計一個能控制發(fā)動機定轉(zhuǎn)速換擋的模擬系統(tǒng),通過單片機判斷發(fā)動機轉(zhuǎn)速,確定發(fā)動機所處的檔位。</p><p> 本組成員分工任務(wù)為:趙楊(提出方案),高大鵬(繪制仿真圖),朱海波(查閱仿真軟件各元件名稱),丁杰(編寫代碼),趙萬雷(在偉福6000中驗證代碼可行性),汪震(后期代碼與仿真軟件調(diào)試),徐慧華(整合文檔)。</p
9、><p> 本文設(shè)計的方案以一個電位器表示發(fā)動機轉(zhuǎn)速,電位器接+5V電壓,則通過改變電位器電壓大小可以表征發(fā)動機轉(zhuǎn)速信號,以電位器0~5V的電壓對應(yīng)發(fā)動機0~4000的轉(zhuǎn)速,通過ADC0808將電壓信號轉(zhuǎn)換成一個8位二進制數(shù),以00H~FFH對應(yīng)0~5V,并輸入AT89C51。</p><p> 0~1000轉(zhuǎn)為一檔,對應(yīng)電位器0~1.25V(00H~41H)</p><
10、;p> 1000~2000轉(zhuǎn)為二檔,對應(yīng)電位器1.25~2.5V(41H~80H)</p><p> 2000~3000轉(zhuǎn)為三檔,對應(yīng)電位器2.5~3.75V(80H~0C0H)</p><p> 3000~4000轉(zhuǎn)為四檔,對應(yīng)電位器3.75~4V(0C0H~FFH)</p><p> AT89C51將輸入的8位二進制數(shù)進行判斷,得出應(yīng)該在哪一個檔位
11、,并點亮相應(yīng)的LED燈。發(fā)動機的4個檔位分別由4個LED燈表示,1號LED燈亮則為1檔,其它燈也一樣。</p><p> 注:ADC0809的時鐘信號由單片機通過定時中斷程序?qū)崿F(xiàn),由P3.3口輸出。</p><p><b> 1.3設(shè)計方案選擇</b></p><p> 關(guān)于ADC0808的時鐘信號如何加?</p><
12、p> 方案一:從AT89C51的ALE接口引一根線串聯(lián)兩個D觸發(fā)器,D觸發(fā)器再接到ADC0808的CLOCK接口。D觸發(fā)器將其D端和-Q端連接,R端和S端接地,CLK端輸入,Q端輸出,此種接法使D觸發(fā)器有二分頻功能,AT89C51的ALE端口的頻率為晶振頻率的1/6,經(jīng)過兩個D觸發(fā)器的二分頻得到500MHZ的頻率,這個頻率加在ADC0808的CLOCK端口正好。</p><p> 方案二:ADC0808
13、的時鐘頻率由AT89C51單片機通過定時中斷來實現(xiàn)。每隔10個機器周期,P3.3端口取反一次,形成穩(wěn)定的時鐘信號。</p><p><b> 1.4方案比較</b></p><p> 方案一的優(yōu)點在于能夠?qū)崿F(xiàn)500MHZ的時鐘頻率,這個頻率是ADC0808的典型頻率,非常適合ADC0808,缺點在于D觸發(fā)器在市場上較難買到且造成不必要的浪費,產(chǎn)生的時鐘信號也不夠穩(wěn)
14、定,甚至無法調(diào)試出來;</p><p> 方案二的優(yōu)點在于實現(xiàn)起來比較簡單,無須額外添加設(shè)備,直接把AT89C51的P3.3端口與ADC0808的CLOCK端口相連即可,缺點在于這種方案產(chǎn)生的時鐘信號頻率比較小,,拖慢了ADC0808的工作速度,從而拖慢了整個系統(tǒng)的工作速度。</p><p> 最終,我們選擇了方案二。因為方案二的源程序代碼較為簡單且慢是毫秒級,甚至微秒級的,相對人的反
15、應(yīng)速度來說是可以忽略的,可以滿足要求。</p><p> 第2章 系統(tǒng)硬件電路設(shè)計</p><p> 2.1 系統(tǒng)總體電路圖</p><p> 2.2主要元器件簡介</p><p> 發(fā)動機的換擋控制程序通過單片機的實現(xiàn),ADC0809則將電位器的輸入IN3端口的電壓信號模數(shù)轉(zhuǎn)化,經(jīng)P1口輸出到單片機,單片機的P2.7~P2.4接LE
16、D燈及保護電阻,LED燈表示檔位。</p><p> 主要用到的硬件:AT89C51 ADC0808 4個LED燈 電位器</p><p> AT89C51是一種帶4K字節(jié)閃爍可編程可擦除只讀存儲器(FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory)的低電壓,高性能CMOS8位微處理器,俗稱單片機。該器件采用ATMEL
17、高密度非易失存儲器制造技術(shù)制造,與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的MCS-51指令集和輸出管腳相兼容。由于將多功能8位CPU和閃爍存儲器組合在單個芯片中,ATMEL的AT89S51是一種高效微控制器,為很多嵌入式控制系統(tǒng)提供了一種靈活性高且價廉的方案。</p><p> ADC0808是采樣分辨率為8位的、以逐次逼近原理進行模/數(shù)轉(zhuǎn)換的器件。其內(nèi)部有一個8通道多路開關(guān),它可以根據(jù)地址碼鎖存譯碼后的信號,只選通8路模擬輸入信號中的一個
18、進行A/D轉(zhuǎn)換。ADC0808是ADC0809的簡化版本,功能基本相同。一般在硬件仿真時采用ADC0808進行A/D轉(zhuǎn)換,實際使用時采用ADC0809進行A/D轉(zhuǎn)換。</p><p> 2.3芯片管腳說明 P0口:P0口為一個8位漏級開路雙向I/O口,每腳可吸收8TTL門電流。當(dāng)P1口的管腳第一次寫1時,被定義為高阻輸入。P0能夠用于外部程序數(shù)據(jù)存儲器,它可以被定義為數(shù)據(jù)/地址的第八位。在FIASH編程
19、時,P0 口作為原碼輸入口,當(dāng)FIASH進行校驗時,P0輸出原碼,此時P0外部必須被拉高。 P1口:P1口是一個內(nèi)部提供上拉電阻的8位雙向I/O口,P1口緩沖器能接收輸出4TTL門電流。P1口管腳寫入1后,被內(nèi)部上拉為高,可用作輸入,P1口被外部下拉為低電平時,將輸出電流,這是由于內(nèi)部上拉的緣故。在FLASH編程和校驗時,P1口作為第八位地址接收。 P2口:P2口為一個內(nèi)部上拉電阻的8位雙向I/O口,P2口緩沖器可接收
20、,輸出4個TTL門電流,當(dāng)P2口被寫“1”時,其管腳被內(nèi)部上拉電阻拉高,且作為輸入。并因此作為輸入時,P2口的管腳被外部拉低,將輸出電流。這是由于內(nèi)部上拉的緣故。P2口當(dāng)用于外部程序存儲器或16位地址外部數(shù)據(jù)存儲器進行存取時,P2口輸出地址的高八位。在給出地址“1”時,它利用內(nèi)部上拉優(yōu)勢,當(dāng)對外部八位地址數(shù)據(jù)存儲器進行讀寫時,P2</p><p> 第3章 系統(tǒng)軟件設(shè)計</p><p>
21、 3.1 主程序流程圖</p><p><b> 3.2系統(tǒng)源程序</b></p><p> ADCEQU35H;存放轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)</p><p> ST BIT P3.2</p><p> OE BIT P3.0</p><p> EOC BIT
22、P3.1</p><p> CLK BIT P3.3</p><p><b> ORG 00H</b></p><p> SJMP START</p><p><b> ORG 0BH</b></p><p> LJMP INT_T0</p&
23、gt;<p> ORG 0030H</p><p> START:MOV TMOD,#02H</p><p> MOV TH0,#245</p><p> MOV TL0,#00H</p><p> MOV IE,#82H</p><p><b> SETB TR0</b
24、></p><p> SETB P2.4</p><p> SETB P2.5</p><p> SETB P2.6</p><p> SETB P2.7</p><p> WAIT: CLR ST</p><p><b>
25、SETB ST</b></p><p> CLR ST ;啟動轉(zhuǎn)換</p><p> JNB EOC,$ ;等待轉(zhuǎn)換結(jié)束</p><p> SETB OE ;允許輸出</p><p> MOV ADC
26、,P1 ;暫存轉(zhuǎn)換結(jié)果</p><p> CLR OE ;關(guān)閉輸出</p><p> MOV A,ADC ;將AD轉(zhuǎn)換結(jié)果</p><p><b> CLR C</b></p><p> SUBB
27、A,#41H</p><p> JC L1</p><p> MOV A,ADC</p><p><b> CLR C</b></p><p> SUBB A,#80H</p><p> JC L2</p><p> M
28、OV A,ADC</p><p><b> CLR C</b></p><p> SUBB A,#0C0H</p><p> JC L3</p><p> CLR P2.4</p><p> SETB P2.5</p><
29、p> SETB P2.6</p><p> SETB P2.7</p><p> SJMP WAIT</p><p><b> L1:</b></p><p> CLR P2.7</p><p> SETB P2.4</p><p>
30、; SETB P2.5</p><p> SETB P2.6</p><p> SJMP WAIT</p><p><b> L2:</b></p><p> CLR P2.6</p><p> SETB P2.4</p><p> SETB
31、P2.5</p><p> SETB P2.7</p><p> SJMP WAIT</p><p><b> L3:</b></p><p> CLR P2.5</p><p> SETB P2.4</p><p> SETB P2.6</
32、p><p> SETB P2.7</p><p> SJMP WAIT</p><p> INT_T0: CPL CLK</p><p><b> RETI</b></p><p><b> END</b></p><p> 第4章 模擬
33、系統(tǒng)仿真結(jié)果</p><p><b> 4.1 一檔仿真圖</b></p><p><b> 4.2 二檔仿真圖</b></p><p><b> 4.3 三檔仿真圖</b></p><p><b> 4.4 四檔仿真圖</b></p>
34、<p><b> 參考文獻</b></p><p> 1《單片機原理與接口技術(shù)》編著:崔光照等 北京郵電大學(xué)出版社,2007.</p><p> 2《單片機應(yīng)用開發(fā)實例》編著:劉文濤 清華大學(xué)出版社,2005.</p><p> 3《PROTEUS在MCS-51系統(tǒng)中的應(yīng)用百例》編著:周潤景 北京:電子工業(yè)出版社,200
35、6.</p><p> 4《51系列單片機開發(fā)寶典》編著:趙建領(lǐng) 北京:電子工業(yè)出版社,2007.</p><p> 5《8051系列單片機C程序設(shè)計完全手冊》編著:求是科技 北京:人民郵電出版社,2006.</p><p><b> 課程設(shè)計心得</b></p><p> 通過本次課程設(shè)計,實現(xiàn)了定轉(zhuǎn)速換擋控制
36、系統(tǒng)的模擬。了解了AT89C51單片機的工作原理,能夠掌握一些簡單的源程序代碼的應(yīng)用,對偉福6000和Proteus7.4SP3 isis應(yīng)用程序有了一個大概的了解。通過自己和隊友的合作與探討完成了本次的實驗操作,雖然過程中有挫折與困難,剛開始也不能夠準(zhǔn)確的實現(xiàn)燈泡的開與滅!不過沒有隊友放棄,都在不斷地找尋原因,分析錯誤!從中學(xué)到了很多平時理論課程里學(xué)不到的知識,充分體現(xiàn)了理論和實際操作相結(jié)合的道理。所以正驗證了時間是檢驗真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)
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