以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程體系研究_第1頁
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文檔簡介

1、<p>　　以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程體系研究</p><p>　　在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，大學(xué)生作為最具創(chuàng)業(yè)活力和潛力的群體，如何培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，是擺在當(dāng)前社會發(fā)展面前重要緊迫的課題。 一、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式，高等院校要在專業(yè)教育基礎(chǔ)上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社

2、會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。人才培養(yǎng)方案要突出學(xué)校和專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合，實(shí)踐活動要與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接，從而更好地推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。 二、加強(qiáng)教師專業(yè)化

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