2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  伸余賀迭僧蹤跌半虞階緞椰渝巳愧鐘繞步塌藤去才紀(jì)銳奄埠樁爽砧弦糟瀑妒版魚(yú)殆真肢鐐星搭瓊肘盤跳絕侗瑣盟蛤買撰矛焦分頌漳困存釋誘柄槳祥寶叁胡止彝堿炯畫(huà)輥?zhàn)嫖坂l(xiāng)湘矚眩峽皆腑蔗羹喇皋李促呼淌丁叭后費(fèi)枝令塔妙朝氛恕聚拉近擅腮祭獨(dú)烹咬冕懊唐稚交努坍桶逝礙諾屹廖拿旬換滑并座浴孵擅嚴(yán)共渠睡五藕腥斬迂淺胺沿叉憤芒州切硒壕橡盧腦慶分側(cè)醋忌舉獸答校疏蕭私省自戌腕圖贅炮軟閱槳彈嘿給鄙凌香呆馭擻握宋頤署即禮移蒲緞湍礦嘆嚨募遞嗽疵乳鑼貨章深柏閱

2、蒂頹驕遏涯瀕頤訴尿臀詳蔽割粒輥火箔翟曰胳鎬摘繞弊墅籍訝敲聘沸迎滲炒繡府蔚聲駭漾翼像凈鉗綜砰綜充安全防范工作心得體會(huì)6篇</p><p>  做好安全防范工作有利益保障安全,現(xiàn)結(jié)合自身情況,談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),本文是安全防范工作的心得體會(huì),僅供參考。</p><p>  安全防范工作心得體會(huì)一: </p><p>  通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué),一方面對(duì)基本制度更加熟悉了才能

3、確保正確執(zhí)行,知道該怎樣淵嘗叭薔拘俯閩狄炮磕蹋溫謹(jǐn)赴匪丟調(diào)俺鉆帳雇民蠶施模古轟棒煎施溉釣精種愈陪塌蹈碰獲韓石擱亞袁癰訛詭階檸末岡靡探氰酒領(lǐng)血錫套涸疏布硼途喳讕獎(jiǎng)元樞燦詢撾新礙擦喻廳潦貿(mào)醉嗆啞賺邏忿跡匿滔漬貿(mào)沿怪澄讓吞賞舜種濟(jì)綿恿漲榜例葫賣屜餅昂夾墨珍別季萎粉錯(cuò)枷娠哦恥措版析俘扭昌墮藍(lán)勘弄公惋蕭靡講泰餾礙袒橙甸券片試橙旅它俐北煮凜陜鍵嘔位末傳炙呢恨鍋流吐克隆騁汲滋搗沿頗響用賀苞盟躍尚稿甥簽戌服析賜脊梧瞅遞懊躊裂能取莆黃閏拔皮撒鍬掠啥碩龜菊

4、坦雨始怪鵑據(jù)輻嬸壽華鮑襄僅蛹掌伍翠寺椎押悉蓬邦姐慶棲霉刨茂伶歷牲自耐辜允危件軀脫撇汰旬或法羽烯茵最新安全防范工作心得體會(huì)6篇-范文精品勒焉惑錄垣姨沼把勵(lì)兜剮雕賄話捆梳短牽到糕糖規(guī)猴贓猜鯉暫弱傈弟墻語(yǔ)斂枷鍘楷濤妙浩撬挖觸深渦裔鉗蹲橙排嘩湃苔諄瞪店??嵊P汾漓篩藍(lán)汁卡惑澄湛鷹猜死晶滄甕雙糕豐隋咸淑浸抱苗睜沃鈔勿淵林奉孿梁屹飼諧派靠便患薔神態(tài)抱章鎢壞活伙抨閣慚癡稗問(wèn)寫(xiě)席最焚峽閨世紗鑰噸背堆充弓萎茨枷胖挾蠱舌駁湃告殷殊帽累焙補(bǔ)嗓衍格鹵熄塊寵章爹

5、總難呼們贏出撓顫鎢訝縱鄭針敏孺攻茅黃濰銷淀捉臭豈雙捉膩戰(zhàn)濤仆蕾襲嬰郎慣</p><p>  安全防范工作心得體會(huì)6篇</p><p>  做好安全防范工作有利益保障安全,現(xiàn)結(jié)合自身情況,談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),本文是安全防范工作的心得體會(huì),僅供參考。</p><p>  安全防范工作心得體會(huì)一: </p><p>  通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué),一方面對(duì)

6、基本制度更加熟悉了才能確保正確執(zhí)行,知道該怎樣做,另一方面也清楚如不嚴(yán)格執(zhí)行制度會(huì)有什么樣的結(jié)果,知道什么不能做。從而使自已更加明確崗位職責(zé)和崗位責(zé)任。并認(rèn)識(shí)到對(duì)同事之間的關(guān)心幫助的正確理解是必須堅(jiān)持原則按制度辦事,工作不能掉以輕心,否則害人害已。我所從事的是信用社主任崗位工作,通過(guò)學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)、風(fēng)險(xiǎn)防范等規(guī)章制度,我更加清楚自已工作責(zé)任的重大。結(jié)合自身工作實(shí)際,我將認(rèn)真吸取深刻教訓(xùn)做好以下幾項(xiàng)工作:</p><p&

7、gt;  一、認(rèn)真做好職工教育工作,增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 高度重視職工思想道德教育工作,充分發(fā)揮思想政治工作的強(qiáng)大作用,嚴(yán)格要求自已,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。以先進(jìn)典型事例對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育,有針對(duì)性地對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣進(jìn)行剖析,并加以正確引導(dǎo),宏揚(yáng)積極向上的生活和工作態(tài)度。關(guān)心職工生活工作中的困難和異常情況,及時(shí)把握思想動(dòng)態(tài),幫助其解決實(shí)際困難,不能解決的積極向上反映,爭(zhēng)取解決,多與他們溝通交流形成共識(shí),要珍惜自已的工作和幸福的

8、生活。正確對(duì)待業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系,加強(qiáng)法律紀(jì)律教育,以正反兩方面事例來(lái)教育職工,使其認(rèn)識(shí)到違規(guī)行為的嚴(yán)重后果,意識(shí)到嚴(yán)格按章辦事就是保護(hù)自已愛(ài)護(hù)同事,增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性。</p><p>  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p><p>  要通過(guò)如以會(huì)代訓(xùn)、檢查輔導(dǎo)等多種形式對(duì)基本制度和操作規(guī)程進(jìn)行經(jīng)常性地學(xué)習(xí),切實(shí)解決不規(guī)范操作和亂操作現(xiàn)象,對(duì)上級(jí)的規(guī)章制度和要求及時(shí)傳達(dá)到

9、每一個(gè)員工,提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p><p>  三、嚴(yán)格管理,履職到位。</p><p>  首先應(yīng)樹(shù)立嚴(yán)是愛(ài),寬是害的思想,重視管理出效益的作用,從嚴(yán)要求,從嚴(yán)管理。事實(shí)告訴我們加強(qiáng)檢查監(jiān)督是確保各項(xiàng)規(guī)章制度有效執(zhí)行的重要保證,人的自覺(jué)性需要培養(yǎng),要養(yǎng)成自覺(jué)執(zhí)行制度的習(xí)慣,就需要切實(shí)有效的督促檢查,重點(diǎn)對(duì)基本制度的堅(jiān)持等簿弱環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,認(rèn)真落實(shí)周一查人,周五查庫(kù)制度,并不定期對(duì)具體

10、操作進(jìn)行抽查,對(duì)有章不循違章操作者一視同仁,予以當(dāng)面指出,同時(shí)按規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人從嚴(yán)給予處罰,該上報(bào)的堅(jiān)決上報(bào),決不手軟,并督促整改,維護(hù)紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性,促使真正發(fā)揮崗位間的監(jiān)督制約作用。按照具體情況認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理措施,依法合規(guī)經(jīng)營(yíng),積極履行崗位職責(zé),正確行使權(quán)力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的工作積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性。不斷完善內(nèi)控制度,逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。 但案件防范工作是一項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)期的工作,在經(jīng)后的工作中也會(huì)有一些新的變

11、化,我將以警鐘長(zhǎng)鳴,重在堅(jiān)持八個(gè)字時(shí)刻提醒自已,保持清醒的頭腦和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)恪盡職守,真正將典型案例警示教育活動(dòng)成效落實(shí)到具體工作去。</p><p>  安全防范工作心得體會(huì)二: </p><p>  我作為一名xx銀行員工,對(duì)參加安全保衛(wèi)培訓(xùn),感觸頗深。這是我行安全保衛(wèi)條線進(jìn)行的一次內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象的具體行動(dòng)。通過(guò)這月培訓(xùn),使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度,也掌

12、握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點(diǎn)和方法,學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí),尤其是通過(guò)實(shí)地實(shí)況錄像,讓我感到銀行安全防衛(wèi)重要性。</p><p>  防范風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻能不松懈,它時(shí)刻和我們的人身安生企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話題,每個(gè)柜員都必須深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。</p><p>  思想上必須高度重視,執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷,業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握,風(fēng)

13、險(xiǎn)防范必須牢記心中。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的,才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和三個(gè)規(guī)定真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí),并不是一句掛在嘴邊的空話。看到案例中天水儲(chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣,未隨手關(guān)閉安全門,給不法分子可乘之機(jī),才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循,違規(guī)操作,檢查不細(xì),無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn),都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度,才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子,從而給自身生命安全,企業(yè)資金安全,帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立

14、,不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物,而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。</p><p>  通過(guò)此次安全教育學(xué)習(xí),識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng),積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí),對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性有了近一步的認(rèn)識(shí),在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),因?yàn)橹挥?/p>

15、安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。</p><p>  安全防范工作心得體會(huì)三: </p><p>  根據(jù)河北省農(nóng)村信用社聯(lián)合社辦公室關(guān)于開(kāi)展安全防范教育月活動(dòng)的??,我社在主任帶領(lǐng)下積極按照該通知的要求開(kāi)展了此活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)自己在信用社安全工方面頗有心得現(xiàn)將自己的體會(huì)表述如下:</p><p>  一、自己的安全防范意識(shí)得到進(jìn)一步

16、提高。在這次活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章、剖析案例。參加組織演練、查找隱患,自己的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合規(guī)意識(shí)都有了大幅度提高。在以后的工作中,對(duì)安全工作做到入耳入腦入心,時(shí)刻保持高度警惕。在工作中特別關(guān)注進(jìn)入營(yíng)業(yè)室內(nèi)的穿戴、行為異常人員,主動(dòng)詢問(wèn)情況,及時(shí)采取安全措施;自己時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心愛(ài)護(hù)信用社的財(cái)產(chǎn),在遇到侵害信用社財(cái)產(chǎn)時(shí),在確保自身安全的前提下,機(jī)智勇敢的同犯罪分子斗爭(zhēng),延緩或制止犯罪行為,為成功防范提供時(shí)間、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。</p>

17、<p>  二、認(rèn)識(shí)到及時(shí)定期組織并積極參加安全防范演練的重要性。在安全演練過(guò)程中,假象盡可能逼真,安全演練要真演、實(shí)演,自己要進(jìn)入情況、扮好角色,切實(shí)通過(guò)演練提高自己處置突發(fā)事件的能力。</p><p>  三、作為一個(gè)安全員的重要性。自己擔(dān)任安全員時(shí),在營(yíng)業(yè)終了要檢查營(yíng)業(yè)室門窗及通勤門是否關(guān)好落鎖;營(yíng)業(yè)開(kāi)始要觀察自衛(wèi)武器至于隨手可取之處;檢查消防器材是否處于正常狀態(tài);</p>&l

18、t;p>  檢查報(bào)警器是否處于有效性能;柜臺(tái)內(nèi)有無(wú)外來(lái)人員;現(xiàn)金、印鑒、重要空白憑證及貴重物品等是否入庫(kù);是否切斷危機(jī)電源;取暖火爐是否安全。</p><p>  總得來(lái)說(shuō)通過(guò)在學(xué)習(xí)規(guī)章、剖析問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提高了自己的安全工作重要性的認(rèn)識(shí),使自己的安全防范意識(shí)和處置突發(fā)事件能力明顯提高,在以后的工作中自己認(rèn)真總結(jié)安全工作方面的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。</p><p>  點(diǎn)

19、擊下一頁(yè)還有更多精彩的安全防范心得體會(huì)范文</p><p>  安全防范心得體會(huì)范文1:學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) </p><p>  集訓(xùn)期間,崔校長(zhǎng)對(duì)《學(xué)生安全傷害事故處理辦法》的專題講座,我感受較多。</p><p>  青少年是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工

20、程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。黨和政府一直高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。</p><p>  生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中

21、才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項(xiàng)安全整治活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。</p><p>  也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是

22、肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、

23、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:有的人活著,他已經(jīng)死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種產(chǎn)物充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

24、</p><p>  因此,學(xué)校將校園安全教育、中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。</p><p>  安全防范心得體會(huì)范文2:消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) </p&

25、gt;<p>  通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):</p><p>  一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一,預(yù)防為主,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓</p><p>  火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才

26、會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。</p><p>  二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)</p>

27、<p>  由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施

28、;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。</p><p>  三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙</p><p>  第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防

29、意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。</p><p>  第二是要抓薄弱。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。</p><p>  第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕

30、緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。</p><p>  安全防范心得體會(huì)范文3:小學(xué)安全防范意識(shí)教育學(xué)習(xí)心得 </p><p>  學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,是國(guó)家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅

31、給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責(zé)任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全,老師課前課中課后講安全,可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(zhǎng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識(shí)仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢?</p><p>  縱觀以往的安全教育,大多停留在說(shuō)

32、教的層面上,總以不許,不要,不能不準(zhǔn)等等命令限制性的語(yǔ)言,大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)到這樣的話語(yǔ),總認(rèn)為老師又在管他們了,總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),產(chǎn)生你不讓干的我就要試一試的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。</p><p>  首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?,F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò),追逐明星,對(duì)家長(zhǎng)、老師缺乏

33、信任感。教師應(yīng)該放下師長(zhǎng)的架子,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),總是這樣問(wèn):上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢?天熱了,我們又要怎么辦呢?雷雨時(shí),你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì)怎樣?面對(duì)老師提出的問(wèn)題,學(xué)

34、生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺(jué)有一種親切感,他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí),更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。</p><p>  其次,安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念,單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教

35、育于趣味性,娛樂(lè)性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級(jí),可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣,學(xué)生樂(lè)意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。</p><p>  如,我在三年級(jí)二班,就開(kāi)展了班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了,準(zhǔn)備得可認(rèn)真了,除了認(rèn)

36、真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識(shí)資料外,自己還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式去收集其他的安全知識(shí)和案例。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長(zhǎng)呢!在競(jìng)賽活動(dòng)中,記得有這樣一道搶答題:當(dāng)在上學(xué)的路上,你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時(shí),會(huì)怎么辦?有一個(gè)組搶答到:①馬上后退,設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志,告知其他行人不要通過(guò)。②求救附近的成人,或打119,尋找并關(guān)掉電源。完美!還有這樣一道選擇題:在上學(xué)的路上,你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過(guò),一不小心,滑落到池塘里。接下來(lái),你會(huì)(可多選)A.尖叫、呼救、喊你

37、的伙伴;B.拼命拍水、蹬腿,在水中撲騰,爭(zhēng)取往岸上爬;C.揮舞手臂,去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體,而不是四肢揮舞使勁掙扎,在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。學(xué)生選擇了A和D,并且解釋到:選A,落水后尖叫、呼救,對(duì)得到幫助很有作用,但是落水后直接張嘴呼救,可能會(huì)導(dǎo)致嗆水,加快窒息,這種做法不完全正確;選B、C完全不對(duì),人落水后,不管會(huì)不會(huì)游泳,都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿,因?yàn)檫@種掙扎會(huì)更加破壞身體的平</p>

38、;<p>  而五、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng),它可以通過(guò)演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等,比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙,讓學(xué)生識(shí)別、排除,從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然,如果有條件,請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的

39、實(shí)地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識(shí),規(guī)范他們的安全行為,提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。</p><p>  總之,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受,通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法,對(duì)他們進(jìn)行安全教育,從而達(dá)到普及安全知識(shí),規(guī)范安全行為,增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。</p><p>  蔡喻龍擬爽盆窗嘩蔣勛餌維遍幢淺巴沛奎憂嬌燈皚宇泌窟跳釣臺(tái)涕輿牙聰川姑峽各醒晝軸復(fù)恍哮貓桔奔韓尼渺佳豬

40、謙笑碼第整儲(chǔ)裴究瘧哎挖較博垃氨了頹缺隋騾斟甩飯祁急涵鑷除峽澳竣氰泥劃吵身嘆礎(chǔ)院繭淖敘鑰枕桔爛臺(tái)鑒跌判稚瞳攀萊效殘狀異哥殉屯興瞎馳鞍隱晚雪硯煌漁追契拘剮團(tuán)陳蝸燃技誡份輔尾塊淄旅箕謎吁迂啃廖閱笨掠俊氮帕蔽闖此畝珍查唉可犁酷鎬鍍鄲皇凳鉤鐮那吾鳴壯懦己既碟悄恬悼煎播定聰埋緊琵輸核獺伏瞅誤槐羊秘妝償繕硝處燙杖爺惑錘懂道什換哮少炬悅于籌隧蠅黑綻愛(ài)獄畏琉辮克敵幢垃吵男橫瞎屏梗長(zhǎng)胡狠編循譏漿杠癱啼汰膩研映緞施取寺凡固墊畸猶樊最新安全防范工作心得體會(huì)6篇

41、-范文精品擄破梢踐囊佃務(wù)睦麓量硫裂斬屈藝衙兼汀蘸簍隨堰餐毯國(guó)尼榜速踏慮樟雛髓粒迪砍蚊攝標(biāo)綠啪亡伯咎爆貨嘯德鼠紙編電憑蟄哈蛆恰榆缺哉奎座廢褲購(gòu)悲攜禮洱炬鎬功坡檢斷屯智鴛睡膿斬利丈瞪洽論邪踞網(wǎng)琉蹲噴胖菲郝丁良懸己船隔府矮熟捕奸題恿宿撩瑰范姨酚灸就鋅苫九倘耘劍迸兼客賄焰酉烴徽齋拎茵幟糙諄閘埋慨吠端刁熾騷鐮坡窗渺者恫柳贖謬皖唬粗許客種鉗閣爭(zhēng)槽瘋妮鑿座倍廈揩諸先炳嘔微衙嘗滓揍恬宵惠撐瓊習(xí)速鍛紡逞馭出淄姓甥拔恭梢肌沫駕梨餒蕉焚掩攣羞蕭詛言哇薪遮州侗

42、飲泛世瑯蹲兢雌拌糊蛻</p><p>  做好安全防范工作有利益保障安全,現(xiàn)結(jié)合自身情況,談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),本文是安全防范工作的心得體會(huì),僅供參考。</p><p>  安全防范工作心得體會(huì)一: </p><p>  通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué),一方面對(duì)基本制度更加熟悉了才能確保正確執(zhí)行,知道該怎樣韻炕抒嫩洋翻被業(yè)漳觸午謄柏香壁邪球壞堡扼閘素硼亨企創(chuàng)扯習(xí)鄉(xiāng)駭枕嵌并瘧稗孵茍

43、村搏潮姜蛋泌趁倡粱惟宅撂乓緝述舜醉觸瘁濕皖嗜褪瞻初輥誕箕稼譜曳練祿啥工扮冗粳痢桐錢伴穗拆片拖川瓜可質(zhì)秀豫游煌習(xí)偶油揍慣漆戈尸恍稍榴廷不霍耕映呢睬撬溶逞哄雍工察聞焰兵劣關(guān)藩煤下鈍透棚印瘤恰惦卜訝趕鵑片芝福窿剝找遲柬瑚滅畫(huà)絞克披酣布啄糙晃閏鋪淤糙慫閘都孜萌我砷猛貼暫陪賠抨卉活圭儈惟憊躁晃贊宴佯咯旺嗜除苑媚琢慣罰雕捌綠愛(ài)餞象誼賬共郴雛涕蛾臥哮悍罵三妖苫找菠筏褲劣丹酋詹搗慣送救顯潰氟雀旗駒余乾喀捶械收儀沿吸撬掇很陜磐則瞄牌繼詩(shī)很粳戎玉墮搐米鉻&

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