科學發(fā)展觀勞動教養(yǎng)法創(chuàng)新論文_第1頁
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1、<p>　　科學發(fā)展觀勞動教養(yǎng)法創(chuàng)新論文</p><p>　　內(nèi)容提要：本文作者從以人為本，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的角度，對現(xiàn)行的勞動教養(yǎng)法律制度在保證公民權利、維護社會穩(wěn)定、與現(xiàn)行法律法規(guī)的沖突和實踐執(zhí)行中存在著嚴重的弊端等不足之處進行分析，提出以科學發(fā)展觀和“大司法”觀念規(guī)劃未來勞動教養(yǎng)法律制度，以科學發(fā)展觀設計未來勞動教養(yǎng)法律制度，并設計出《社會文明進步法》方案作為未來勞動教養(yǎng)法律

2、制度改革的一套模式，并提出以科學發(fā)展觀推廣《社會文明進步法》的實施的要求。本文作者的創(chuàng)新思路，可作為勞教立法的一個新思路供勞教立法工作者參考?！　￡P鍵詞：科學發(fā)展觀勞動教養(yǎng)法律制度創(chuàng)新　　在新世紀新階段，黨中央以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，科學總結我國現(xiàn)代化建設的成功經(jīng)驗和吸取其他國家發(fā)展進程的教訓，針對當前國際形勢發(fā)展的新趨勢以及現(xiàn)階段我國在發(fā)展中存在的突出問題，提出了以人為本、實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展

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