同學(xué)錄設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告

1、<p>　同學(xué)錄管理系統(tǒng)</p><p>　一、選題的目的及研究意義Internet是目前世界上最大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)連接成一個(gè)整體。作為Internet上一種先進(jìn)的，易于被人們所接受的信息檢索手段，World Wide Web(簡(jiǎn)稱WWW)發(fā)展十分迅速，成為目前世界上最大的信息資源寶庫(kù)。據(jù)估計(jì)，目前Internet上已有上百萬(wàn)個(gè)Web站點(diǎn)，其內(nèi)容范圍跨越了教育科研、

2、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂(lè)、體育等各個(gè)領(lǐng)域，其用戶群十分龐大，因此，建設(shè)一個(gè)好的Web站點(diǎn)對(duì)于一個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分重要。  </p><p>　二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、研究方法及應(yīng)用領(lǐng)域等近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越深刻的改變了人們生活的方方面面。使得人們能以更低廉的價(jià)格，開(kāi)發(fā)出更方便、更實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)工具。各種在線服務(wù)系統(tǒng)，更是深刻的影響了

3、人們的聯(lián)系方式，使得人們可以在遠(yuǎn)隔千里之遙隨時(shí)通訊。過(guò)去的種種陳舊的聯(lián)系方式，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代生活的需要。同學(xué)錄作為一種方便同學(xué)之間聯(lián)系的實(shí)用系統(tǒng)便應(yīng)運(yùn)而生。工商同學(xué)錄是為工商同學(xué)之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)提供完善的同學(xué)錄服務(wù)和規(guī)范同學(xué)錄的管理，可以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與母校之間的感情，方便校友聯(lián)系的目的。要實(shí)現(xiàn)這樣的功能，離不開(kāi)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持。用戶驗(yàn)證信息，收集到的用戶點(diǎn)擊信息，主題層次信息，分析得出的關(guān)聯(lián)規(guī)則表等大量

4、的數(shù)據(jù)都由數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)管理。本文中數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器端采用了Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)作為ODBC(Open DataBase Connectivity )數(shù)據(jù)源，并以先進(jìn)的ADO（ActiveX Data Objects）技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存取等操作，使Web與數(shù)據(jù)庫(kù)緊密聯(lián)系起來(lái)。整個(gè)個(gè)性化頁(yè)面生成系統(tǒng)主</p><p>　三、對(duì)本課題將要解決的主要問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術(shù)路線）或

5、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）方案進(jìn)行說(shuō)明功能需求山西工商學(xué)院同學(xué)錄整個(gè)系統(tǒng)是以用戶為中心的人性化設(shè)計(jì)，總體來(lái)看，系統(tǒng)可以看作是用戶模塊和管理模塊兩大模塊的協(xié)調(diào)運(yùn)作。以下從用戶模塊和管理員模塊兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明同學(xué)錄系統(tǒng)的總體功能：普通用戶功能：.1 用戶登陸： 用戶通過(guò)提交用戶ID和用戶密碼進(jìn)行登陸，系統(tǒng)便會(huì)根據(jù)這些登陸資料，辨別出用戶的身份權(quán)限.2 用戶資料的修改：  成功登錄的合法用戶有權(quán)限修改自己的個(gè)人資料。這些資料包括用戶的昵稱，用戶

6、的聯(lián)系電話，用戶的電子郵箱，用戶的生日等等。3 用戶的信息發(fā)布功能： (1) 資料查看功能：   用戶可以查看其它用戶的個(gè)人資料，包括用戶ID，用戶姓名，用戶性別，用戶年齡，用戶聯(lián)系電話，用戶郵箱地址等。(2) 留言板功能：  通過(guò)留言板，用戶可以在班級(jí)頁(yè)面上留言，以此作為用戶間聯(lián)系的一種手段留言板有字?jǐn)?shù)限制，留言超過(guò)一定的時(shí)間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)刪除留言。留言版中將標(biāo)示如下內(nèi)容：留言內(nèi)容,留言主題,姓名,

7、email.性能需求開(kāi)發(fā)平臺(tái)：Asp+Access+IIS開(kāi)發(fā)</p><p>　四、檢索與本課題有關(guān)參考文獻(xiàn)資料的簡(jiǎn)要說(shuō)明1非常網(wǎng)絡(luò)6+1 龍馬工作室編著2網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)---asp 編著 沿俊杰3. 丁貴廣 《ASP編程基礎(chǔ)與實(shí)例》2002年 機(jī)械工業(yè)出版社 312頁(yè)4. 樊健平《ASP高級(jí)編程及其項(xiàng)目應(yīng)用開(kāi)發(fā)》2003年 中國(guó)水利水電出版社 370頁(yè)5. 袁寧 《網(wǎng)上商店大制作》2001年 重慶大學(xué)

8、出版社 481頁(yè)</p><p>　五、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程安排第3周：……第4周—第5周：……………………第…周：……</p><p>　六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)1．對(duì)開(kāi)題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)手寫2．對(duì)開(kāi)題報(bào)告的意見(jiàn)及建議手寫指導(dǎo)教師（簽名）： 手寫 年 月 日 </p><p>　所在院（系）審查意見(jiàn)：手寫負(fù)責(zé)人簽字(蓋公章)