2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、<p><b>  畢業(yè)論文(設(shè)計)</b></p><p><b>  開 題 報 告</b></p><p>  題 目:基于ASP.NET**二手市場網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) </p><p>  2016年 9月 8日</p><p>

2、 選題依據(jù)(含研究的目的和意義等)研究的目的當世紀,科技進步迅速,網(wǎng)絡(luò)也隨之高速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的影響力是巨大的,涉及的領(lǐng)域有許許多多。其中包括軍事、醫(yī)療、交通、還有生活等等。生活中,網(wǎng)絡(luò)的普及力度見效非常顯著,電腦、手機、物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分。每個家庭或大學生的基本標配是一臺個人電腦,一部私人手機。人們可以通過電腦手機了解世界的點點滴滴。這樣必然導致一些網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)物的蜂擁出現(xiàn),比如電子商務(wù)。電子商務(wù)就是一個網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)物,它們伴隨著

3、網(wǎng)絡(luò)局勢爭相冒出,發(fā)展快速。而電子商務(wù)的也成為我們的生活不可或缺的一部分。它取代了很多實體商鋪。解決了許多實體商品的時間空間限制的問題。電子商務(wù)是商品的買賣,而往往我們只注意到新事物的價值,卻容易忽略了就是舊事物(二手物品)的價值。現(xiàn)在電子商務(wù)二手商品買賣也不少,實體商鋪二手交易也有許多。因為其實很多二手物品蘊含著一塊巨大的價值利潤。二手商品的性價比相對新的物品絲毫不遜色。我們身邊的二手物品實在是太多了,家電、書籍、個人交通工具,以及個

4、人用品。買賣二手的同學大有人在。但始終沒能處理很好我們身邊二手物品的利用。但作為一個學生而言,我們身邊卻缺少一個可以與網(wǎng)絡(luò)</p><p> 研究的內(nèi)容及目標研究的內(nèi)容本次研究的內(nèi)容是完成一個屬于校園(本人學校,**)的二手市場網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā),網(wǎng)站名稱**二手市場。在研究設(shè)計與開發(fā)之前,我們需要的是了解該網(wǎng)站的需求分析大致方向,查閱相關(guān)信息,做一些二手市場的調(diào)研,總結(jié)整理二手市場必須的一些功能特性。去其糟粕,取

5、其精華。結(jié)合自身網(wǎng)站的需求,整理總結(jié)設(shè)計該網(wǎng)站的大致方向。還有開發(fā)的重點。完成研究的需求分析之后,按照需求分析展開研究的內(nèi)容。研究的目標本網(wǎng)站可以實現(xiàn)前臺功能模塊與后臺管理功能模塊。前臺功能模塊是完成用戶使用的一個界面,用戶可以通過前臺的這個功能模塊來完成二手商品交易的所有過程。而前臺功能模塊可以分為這幾個部分:首頁、物品查看模塊及商品購買(包括圖書、生活、其他、全部供應(yīng),求購)、用戶登錄|注冊、會員中心(包括個人資料、密碼修改、添加交

6、易物品、交易物品管理、發(fā)布求購、求購信息、購買記錄、銷售記錄、添加留言、留言管理)。后臺功能模塊是完成管理員管理的一個平臺界面,管理員通過該平臺完成對前臺商品、會員等管理操作。而后臺功能可以包括這幾個部分:管理員登錄,管理員管理功能,其中包括后臺管理員、會員管理、物品列表、需求列表、銷</p><p> 研究方案及可行性分析(包括主要研究方法和手段,已有的主要設(shè)備、軟件、資料等說明)1、主要研究方法(1)需求分析

7、:通過之前對網(wǎng)站的需求方面作出的分析。(2)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計:通過對其他二手市場的的經(jīng)營模式流程分析,設(shè)計出前臺和后臺的E-R圖。(3)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計:將網(wǎng)站的前后臺各劃分為幾個大模塊,并建立各大模塊之間的聯(lián)系。(4)物理設(shè)計:在滿足系統(tǒng)正常運行的前提下,調(diào)整數(shù)據(jù)內(nèi)容,做到避盡量減少數(shù)據(jù)的冗余從而拖慢系統(tǒng)進程。(5)過程實現(xiàn)及維護:利用腳本語言,建立網(wǎng)站框架,并與數(shù)據(jù)庫進行連接,實現(xiàn)網(wǎng)站的運行。2、技術(shù)要點 (1)利用PS、畫圖工具等制圖軟件

8、制作網(wǎng)站所需圖片。(2)利用ASP.NET、HTML、css等制作網(wǎng)頁,c#語言建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的鏈接,控制操作的流程。 (3)利用Microsoft SQL Server 2005 建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的存儲。3、可行性分析:(1)經(jīng)濟可行性:系統(tǒng)屬于小規(guī)模的B/S應(yīng)用系統(tǒng),開發(fā)工具簡單,開發(fā)軟件易于獲取,為系統(tǒng)開發(fā)帶來了便利。 (2)技術(shù)可行性:本系統(tǒng)是基于ASP.NET和SQL Server 2005結(jié)構(gòu)。前臺采用Visual Studio

9、 2012</p><p> 四、研究進度計劃(1)6.10-9.08確定畢業(yè)設(shè)計課題,進行課題分析,撰寫需求說明書與開題報告;(2)9.08-9.15 查找并收集相關(guān)資料,確定系統(tǒng)框架;(3)9.15-9.30 根據(jù)需求分析完成前臺用戶界面各項內(nèi)容,與指導老師匯報畢業(yè)設(shè)計的進度;(4)10.1-10.25 根據(jù)需求分析完成后臺管理系統(tǒng)各項內(nèi)容,與指導老師匯報畢業(yè)設(shè)計的進度;(5)10.26-11.20中期檢查,

10、指導老師查看程序運行情況,并提出修改意見;(6)11.20-11.30進行論文的初步撰寫,完成后上交論文初稿;(7)12.1-12.20答辯準備工作,修改打印論文,準備答辯。</p><p> 五、指導教師意見指導教師簽名: 年 月 日</p><p> 六、教研室意見教研室主任簽名: 年 月 日&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論