2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩116頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號(hào)UDC學(xué)校代碼:10616密級(jí)學(xué)號(hào):200601094成都理工大學(xué)博士學(xué)位論文柴達(dá)木刪櫞沖斷帶第三系沉僦與巖l生:油氣藏預(yù)測王宏波指導(dǎo)教師姓名及職稱劉家鐸教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別論文提交日期博士專業(yè)名稱沉積學(xué)20105論文答辯日期210112學(xué)位授予單位和日期成都理工大學(xué)(年月)答辯委員會(huì)主席趙重絲溯人位粒一2011年5月摘要柴達(dá)木盆地北緣沖斷帶第三系沉積特征與巖性油氣藏預(yù)測作者簡介:姓名,王宏波,性別,男,1975年2月生,師從成都理工

2、大學(xué)劉家鐸教授,2010年12月畢業(yè)于成都理工大學(xué)沉積學(xué)專業(yè),獲得理學(xué)博士學(xué)位。摘要柴北緣位于柴達(dá)木盆地的東北部,是柴達(dá)木盆地的一個(gè)一級(jí)構(gòu)造單元,北緣塊斷帶包括賽昆斷陷、大紅溝隆起、魚卡~紅山斷陷和德令哈斷陷四個(gè)亞一級(jí)構(gòu)造單元。柴北緣中新生代區(qū)域構(gòu)造演化主要經(jīng)歷了斷陷沉積階段、局部抬升剝蝕階段、整體沉降坳陷階段和強(qiáng)烈逆沖褶皺階段四個(gè)階段。第三系地層以碎屑巖沉積為主,烴源巖主要為中下侏羅統(tǒng)碳質(zhì)泥巖,具有下生上儲(chǔ)的多套儲(chǔ)蓋組合。以柴北緣第三

3、系為主要研究目的層,分析北緣沖斷帶古地理環(huán)境和沉積演化特征,建立了層序地層格架,認(rèn)為中期旋回控制了巖性圈閉的發(fā)育。通過鹽湖盆地巖性油氣藏類型、主控因素和成藏有利條件研究,預(yù)測有利巖性儲(chǔ)層發(fā)育帶,指出有利勘探領(lǐng)域和區(qū)帶,指導(dǎo)鹽湖盆地巖性油氣藏勘探。柴北緣沖斷帶層序劃分為三個(gè)超長期基準(zhǔn)面旋回,9個(gè)長期基準(zhǔn)面旋回,其中LSCl、LSC2、LSC3形成于湖盆發(fā)育初期,LSC4、LSC5形成于湖盆擴(kuò)張期,LSC8、LSC9形成于湖盆消亡期。層序組

4、合控制了巖性圈閉的分布,有利儲(chǔ)層主要發(fā)育在旋回結(jié)構(gòu)向上“變深”的非對(duì)稱型、上升半旋回厚度遠(yuǎn)大于下降半旋回的不完全對(duì)稱型兩種中期旋回類型中。柴北緣沖斷帶沉積具有多源性、近源性的特點(diǎn),而在垂向上則具有繼承性和新生性的特點(diǎn)。主要有3大不同的沉積物源:阿爾金物源、賽什騰物源、魚卡綠梁山物源,受此控制,北緣沖斷帶第三系發(fā)育三大沉積體系。柴北緣巖性油氣藏的形成受烴源巖分布、沉積體系展布、構(gòu)造背景和油氣運(yùn)移通道的控制。柴北緣發(fā)育的油氣藏主要分布在冷湖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論