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文檔簡介
1、@潮南辭軾史訾碩士學位論文校外美術教育中的兒童水彩畫創(chuàng)作指導探究學科專業(yè)美術學學位類型團科學學位口專業(yè)學位研究生姓名劉亞導師姓名職稱馮曉陽副教授論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年五月摘要隨著基礎美術教育的學科體系逐步形成,全國性的中小學美術教學大綱從無到有,逐漸完善,人們對美術教育自身價值的認識越來越深刻,美術教育的熱潮也由校內延續(xù)到校外。作為一名普通的美術培訓教師,一名水彩畫專業(yè)研究生,如何在校外美術教育的熱潮中激發(fā)學
2、生學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,將水彩畫注入到校外美術課堂,為孩子們介紹和傳遞水彩畫技能是我撰寫這篇論文的初衷。水分是水彩畫的生命與靈魂,它起著支配畫面效果的主要作用,由此造就了水彩畫不同于其他畫種的外表,風貌和創(chuàng)作技法的區(qū)別。透明輕快,水色淋漓等各種神奇的藝術效果要得到較好的把握對于小學階段的學生來說實屬困難。由于材料的使用、表現(xiàn)技法的獨特性i造成兒童在實際繪畫中操作不便,所以在小學階段美術課堂教學中,水彩畫創(chuàng)作并不多見,美術教材中有
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