23712.北部灣沿海農(nóng)村育兒習俗的變遷及其對兒童成長的影響

1、IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIllY3261277單位代碼10602學號2013020984分類號G610密級公開同等學力申請碩士學位碩士學位論文北部灣沿海農(nóng)村育兒習俗的變遷及其對兒童成長的影響ThechangesofthebeibuguIfcoastaIruraIparentingpracticesanditsimpactonohiIdren’Sgrowth學院專業(yè)研究方向年級研究生指導

2、教師完成日期：教育學部：學前教育學：學前教育基本原理：2013級：黃影華：徐莉教授：2017年5月◎北部灣沿海農(nóng)村育兒習俗的變遷及其對兒童成長的影響研究生：黃影華專業(yè)：學前教育學年級；2013級導師：徐莉教授研究方向：學前教育基本原理中文摘要作為一項重要的民俗傳承事象，育兒的產(chǎn)生、發(fā)展與演變貫穿于人類社會的始終，育兒習俗的良陋關系到家庭的興衰、社會的和諧穩(wěn)定、國家的偉大復興和人類的進步。而不同地區(qū)的育兒觀念和行為習慣都不盡相同，甚至差異

3、很大，因為育兒習俗作為生產(chǎn)關系的一個重要因素，其形成和發(fā)展都建立在當?shù)氐纳a(chǎn)力基礎之上，是否適應發(fā)展對生活在該地區(qū)的群體產(chǎn)生極大的影響。沿海農(nóng)村育兒習俗與海洋民俗是你中有我、我中有你的關系，都在海洋文化范疇內(nèi)。近年來，快速變化的自然地理環(huán)境、社會環(huán)境和人文環(huán)境正改變著北部灣沿海農(nóng)村的生產(chǎn)生活狀態(tài)，導致了以海洋文化為基調的本土文化和傳統(tǒng)習俗的變遷。在對兒童養(yǎng)育和教育的觀念行為上較之前也產(chǎn)生了諸多變化。這些變化對兒童的成長就像一把雙刃劍，既

4、有正面影響，也有負面影響。這就要求我們及時關注該地區(qū)的育兒習俗變遷，研究影響變遷的主要因素，分析其不利因素對兒童成長的影響并提出建議；同時能更好的保護和傳承北部灣地區(qū)的海洋文化和本土草根智慧，為建設海洋生態(tài)文明、構建和諧穩(wěn)定北部灣和助推“一帶一路”建設提供參考。本文基于對北海市鐵山港區(qū)G鎮(zhèn)H村的個案調查，研究廣西北部灣沿海農(nóng)村育兒習俗的變遷及其對兒童成長的影響。地處北部灣沿海地區(qū)的H村，其育兒習俗有著顯著的地域色彩，富于海洋文化特色。隨

5、著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的快速推進和港口經(jīng)濟的發(fā)展，受社會宏觀政策、生產(chǎn)方式變遷、群體生活模式變遷、思想觀念變遷、互聯(lián)網(wǎng)技術和新媒體的影響，當?shù)氐挠齼毫曀自谛问胶蛢?nèi)容上發(fā)生了不同程度的變遷。由于育兒習俗及其文化觀念的變遷，對兒童的成艮產(chǎn)生諸多影響，總結概括了積極影響，同時分析了其不利影響，最后是廣西北部灣沿海農(nóng)村育兒習俗文化再審視與對策。論文框架及主要內(nèi)容如下：前言，闡述了本文的選題緣由及意義，對北部灣、育兒習俗和變遷等相關概念做了闡釋和界定，

6、對北部灣沿海的相關研究、育兒習俗的相關研究、變遷理論的相關研究等文獻進行了梳理和綜述。文獻研究、參與觀察和個案分析等作為本文的主要研究方法，提出了本文的主要研究內(nèi)容，分析該研究的創(chuàng)新點。引言的闡述是為下一部分的論述和分析做鋪墊。第一部分，描述了調查點在北部灣地區(qū)的地理位置、村落組成、發(fā)展歷史、區(qū)位優(yōu)勢、生產(chǎn)經(jīng)營等地理概況，總結分析了當?shù)丶彝ブ饕膸追N謀生模式，分別從生產(chǎn)經(jīng)驗傳授、品德教育、文化知識教育等三方面呈現(xiàn)了當?shù)氐募彝ソ逃闹饕獌?nèi)