18551.微視頻在初中生物教學中的應用研究

1、索取號：G420／6411122003114密級：公理二。蘭南京師勉犬掌教育碩士學位論文凰黼微視頻在初中生物教學中的應用研究研究生：指導教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學位領域：完成時間：答辯時間：塞量鎣∥鯉逝摟副趟：鼉i數(shù)垣麴直堂瞳t●：一堂料邀堂(生塑≥星Q!Z生墨旦星至旦星Q蘭Z生晝旦星!旦摘要摘要隨著信息技術和網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，教育逐漸走向現(xiàn)代化、信息化，數(shù)字電視與互聯(lián)網(wǎng)也逐漸成為了學生獲取課外信息的通道之一。筆者通過結合教學實踐經(jīng)驗，在

2、查閱有關“微視頻”的概念及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、明確微視頻資源輔助生物課堂教學的可行性與價值的基礎上，采用問卷調查法和對學生成績檢測的方法進行調查，發(fā)現(xiàn)學生對課堂中使用微型視頻資源比較感興趣，認為微視頻的運用對于學生課堂效率的提高有很大的幫助，微視頻應用于教學中對學生的學習成績的提升起到了顯著的效果；但在應用過程中依然存在諸如微視頻資源的獲取及其與教學結構的緊密結合等很多問題，筆者結合調查結果和教學實踐經(jīng)驗，整理了生物微視頻資源的獲取途徑及