14180.大學(xué)生志愿者活動(dòng)作為思想政治教育載體的創(chuàng)新研究

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：字1形自簽字日期：切／，艫年占月z日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位

2、論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：別多百導(dǎo)師簽名：簽字日期：7Io／g6月7日簽字日期：1／月易呈年一僵壚、百伊生志愿者活動(dòng)同樣可以承擔(dān)起作為高校思想政治教育載體的重要角色。新載體的建設(shè)切不能急功近利，一定

3、要腳踏實(shí)地注重實(shí)效性，扎實(shí)實(shí)現(xiàn)高校思政教育的目標(biāo)，真正充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者活動(dòng)新載體的功能，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，確保大學(xué)生志愿者活動(dòng)可以健康、持續(xù)的推進(jìn)發(fā)展。大學(xué)生志愿者活動(dòng)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和和諧社會(huì)的建設(shè)緊密關(guān)聯(lián)，以公民道德建設(shè)為切入點(diǎn)，拓寬活動(dòng)的范圍和領(lǐng)域，將活動(dòng)開(kāi)展到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，將大學(xué)生志愿者的服務(wù)滲透到需要群體的身邊，確保行動(dòng)的平民化，杜絕出現(xiàn)志愿者服務(wù)走形式、作秀的形式主義。大學(xué)生志愿者活動(dòng)在黨中央、社會(huì)各界以及高

4、校多方面的共同努力下一定會(huì)得到更大的發(fā)展，成為新時(shí)期青年群體最具朝氣、最為自豪的公益品牌。在發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能的同時(shí)，更好的服務(wù)于高校思想政治教育。本論文以大學(xué)生志愿者活動(dòng)作為高校思政教育新載體作為研究出發(fā)點(diǎn)，探尋新載體如何發(fā)揮思政教育的作用，并全面分析了大學(xué)生志愿者活動(dòng)可以作為思政教育載體的必要性和可行性，希望論文的研究可以對(duì)高校思政教育載體研究起到豐富擴(kuò)展的作用，同時(shí)希望尋找到將理論與實(shí)踐良好結(jié)合的高校思政教育的新形式。論文研究由五章

5、組成，其中二、三、四是文章的主體部分。本課題研究的主要內(nèi)容包括以下五個(gè)方面：第一章為論文研究背景及意義，該課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文的結(jié)構(gòu)以及研究需要解決的最終問(wèn)題。第二章就大學(xué)生志愿者活動(dòng)作為高校思政教育載體必要性和時(shí)代性進(jìn)行了充分分析。第三章分析了大學(xué)生志愿者活動(dòng)作為高校思政教育新載體的可行性，具體闡釋志愿者活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)高校思政活動(dòng)目的，并順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新載體。第四章志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)高校思想政治教育載體的拓展研究，立足于大學(xué)生志愿服務(wù)存