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1、分類號:屠7/,pUDc:≥了、矽I/o9密級:單位代碼:10798工學結合背景下中等職業(yè)學校實訓基地建設研究一一以秦皇島市中等專業(yè)學校為例StudyontheTrainingBasesConstructionoftheSecondaryVocationalSchoolsundertheBackgroundofWorkstudyCombination——TakeQinhuangdaoMunicipalSecondaryVocationa
2、lSchoolforExample專業(yè)領域:職業(yè)技術教育學研究方向:職業(yè)教育管理研究生:李彬指導教師:曹曄教授所在院所:職業(yè)技術教育研究所2014年1月摘要中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的實踐證明,堅持“校企合作,工學結合”是建設和發(fā)展中等職業(yè)學校的本質(zhì)要求。實現(xiàn)“校企合作,工學結合”人才培養(yǎng)模式的前提是要有匹配的教學培訓基地作保障,因此如何以“校企合作,工學結合”為背景建設實i:)lli)ll基地是一個很重要的問題。新經(jīng)濟格局下要求中等職業(yè)教育
3、要走開放性、多元綜合化、產(chǎn)教結合發(fā)展模式,由單一的正規(guī)校園教育,向多元辦教育、綜合社會力量辦教育的方向發(fā)展。以工學結合為背景建設實訓基地,是提高職業(yè)培訓和技能人才培養(yǎng)水平的有效手段,也是新時期學校和企業(yè)合作共贏的有效手段,讓學生在校學習的內(nèi)容和企業(yè)所需求相一致,實現(xiàn)理論、實踐、升學、就業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展,學生職業(yè)生涯導航計劃、學習知識技能與未來就業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展,從而全面提升了中等職業(yè)學校的教育質(zhì)量,開拓了就業(yè)前景。論文以研究秦皇島市中等專業(yè)學校實訓
4、基地建設為切入口,以完善工學結合為背景的中等職業(yè)學校實訓基地建設為研究對象,總結得出了中等職業(yè)學校實訓基地在建設過程中存在政府主導不充分、校企合作不緊密、基地建設不規(guī)范、師資培養(yǎng)不到位等問題。通過研究分析,提出了中等職業(yè)學校工學結合背景下的實訓基地建設,必須要強化政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,通過政府制定相關政策,優(yōu)化校企資源配置,加大實訓基地投入力度,依托企業(yè)平臺聯(lián)動合作,樹立合作共贏意識,強化企業(yè)責任,發(fā)揮企業(yè)功能,發(fā)揮職業(yè)學校自身作用,開展面
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