11027.蒙古族大學生思想政治實踐教育有效性研究——以內(nèi)蒙古部分高校為例

1、碩士學位論文碩士學位論文論文題目：論文題目：蒙古族大學生思想政治實踐教育有效性研究—以內(nèi)蒙古部分高校為例英文題目:英文題目:OntheefficiencyofIdeological&PoliticalEducationofMongolianUniversitiesStudentsTakingsomeuniversitiesinInnerMongoliafexample學位類別學位類別：法學碩士研究生姓名研究生姓名：應(yīng)吉日木吐學號學號：2

2、01202032學科(領(lǐng)域)名稱學科(領(lǐng)域)名稱：思想政治教育指導教師指導教師：賽音德力根職稱職稱：教授2015年06月17日分類號：分類號：G41G41密級：密級：公開公開UDC：學校代碼：學校代碼：1012710127內(nèi)蒙古科技大學碩士學位論文I摘要摘要少數(shù)民族在中國這個多民族國家中具有十分重要的位置。蒙古族作為中國的少數(shù)民族之一，蒙古族大學生同樣擔負起了建設(shè)國家、振興中華的主要任務(wù)，并且比起漢族大學生來說，蒙古族大學生還肩負著民族

3、發(fā)展的重任，因此他們思想政治狀況影響著民族地區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定。其實，無論是蒙古族大學生還是漢族大學生，在學習和發(fā)展過程中是由一定的相通性的，但同時也有一定的特殊性。因此國家和社會必須關(guān)注和重視蒙古族大學生思想道德的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。本文在蒙古族大學生加強思想道德素質(zhì)教育背景下，以內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校蒙古族大學生思想政治實踐教育的有效性為主線，在對內(nèi)蒙古一部分高校蒙古族大學生充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外對大學生思想政治實踐教育研究方面的

4、先進成果，結(jié)合自己的學習工作經(jīng)驗，對蒙古族大學生獨有的思想行為特征進行了進一步的分析，總結(jié)主流思想，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并從從實踐教育形式、實踐教育環(huán)境、實踐教育資源等多個方面研究了問題產(chǎn)生的原因。因而，根據(jù)蒙古族大學生的學生特性建立思想政治教育各部分的實踐教育理念、結(jié)合不同階段心里特征開展實踐教育活動、建立健全實施實踐活動機制、打造蒙漢兼通的高素質(zhì)輔導員團隊、校園文化和校園特色要從民族文化入手，進一步落實和豐富校園實踐活動，以提高思想政