10603.高中生物學(xué)材建設(shè)的探索——以atp的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸為例

1、碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目高中生物學(xué)材建設(shè)的探索——以《ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸》為例專業(yè)學(xué)位名稱：教育碩士方向領(lǐng)域名稱：學(xué)科教學(xué)（生物）申請(qǐng)人姓名：王銘導(dǎo)師姓名：陳繼貞教授王麗麗高級(jí)教師論文提交時(shí)間：2015年4月12日單位代碼10445學(xué)號(hào)2013302077分類號(hào)G633.91學(xué)習(xí)方式全日制山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要..............................................

2、.........................................................................................................................IAbstract..........................................................................................

3、......................................................................II1前言.................................................................................................................................................

4、.................11.1研究背景...............................................................................................................................................11.1.1培養(yǎng)人才的需要.......................................

5、................................................................................11.1.2課程改革的必然趨勢(shì)...............................................................................................................11.1.3學(xué)生“樂學(xué)”的需

6、要...............................................................................................................21.2研究現(xiàn)狀....................................................................................................

7、...........................................21.2.1研究成果...................................................................................................................................21.2.2研究不足..........................

8、.........................................................................................................31.3研究目的、思路和方法.....................................................................................................

9、..................41.3.1研究目的...................................................................................................................................41.3.2研究思路...................................................

10、................................................................................41.3.3研究方法..................................................................................................................................

11、.42概念界定..........................................................................................................................................................62.1學(xué)材與相關(guān)概念的區(qū)別.............................................

12、..........................................................................62.1.1學(xué)材與教材...............................................................................................................................62.1.2學(xué)材

13、與自學(xué)材料.......................................................................................................................62.1.3學(xué)材與學(xué)案.....................................................................................

14、..........................................62.2學(xué)材的概念...........................................................................................................................................73高中生物學(xué)材建設(shè)的理論基礎(chǔ)...............

15、.......................................................................................................83.1認(rèn)知發(fā)展理論...........................................................................................................

16、............................83.2當(dāng)代建構(gòu)主義理論...............................................................................................................................93.3主體教育.............................................

17、..................................................................................................93.4“STS”教育...............................................................................................................

18、...........................93.5多元智能理論.....................................................................................................................................104高中生物學(xué)材的特征與原則...................................

19、......................................................................................114.1高中生物學(xué)材的特征........................................................................................................................