基于.net的學(xué)校綜合信息管理子系統(tǒng)

1、COMPREHENSIVESCHOOLINFORMATIONMANAGEMENTSUBSYSTEMBASEDONNETAThesisSubmittedtoSoutheastUniversityFortheEngineeringDegreeofMasterofEngineeringBYZHANGLiSupervisedbyProfLIXiao—pingandProfXUJian—ruiCollegeofSoftwareEngineerin

2、gSoutheastUniversityJanuary2015摘要摘要國家教育體制的改革驅(qū)使現(xiàn)代職業(yè)教育體系的誕生，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與教育發(fā)展環(huán)境的變更，高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在信息共享、資源管理、工作效率等方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和省高水平現(xiàn)化職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建單位，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、學(xué)生數(shù)量迅速增加、管理職能不斷擴(kuò)展、教學(xué)資源趨于緊張?，F(xiàn)有的信息管理系統(tǒng)已無法完全滿足該校的業(yè)務(wù)管

3、理需求，主要表現(xiàn)在各部門問的信息相互獨(dú)立、異構(gòu)性較強(qiáng)、共享性與互操作性差；信息傳輸與更新速度慢，難以為實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的業(yè)務(wù)信息查詢與處理提供必要的支持，導(dǎo)致辦公效率和管理性能與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。本文針對上述問題，以鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為研究對象，深入分析校內(nèi)各管理部門的業(yè)務(wù)需求，設(shè)計(jì)并開發(fā)綜合信息管理系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各部門問的信息共享與互操作，提高業(yè)務(wù)處理效率。論文的主要內(nèi)容包括：(1)提出具有B／S結(jié)構(gòu)的綜合信息管理系統(tǒng)總體框架。分析鎮(zhèn)江

4、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的管理機(jī)制、各部門的管理方式和工作模式，提煉面向不同類型用戶的實(shí)際需求；邏輯上基于三層結(jié)構(gòu)(客戶顯示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)層)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸、共享與應(yīng)用；搭建系統(tǒng)運(yùn)行所需的軟硬件平臺(tái)，基于Net平臺(tái)采用ASRNet設(shè)計(jì)前臺(tái)用戶界面并實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)與用戶問的交互，采用C拌語言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各關(guān)鍵模塊的功能，采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)與MSSQL實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)層的開發(fā)。(2)基于工作流技術(shù)構(gòu)建合理的業(yè)務(wù)邏輯規(guī)則，實(shí)現(xiàn)各功能模塊的開發(fā)與交互。基于需求分析的

5、結(jié)果，確定系統(tǒng)各功能模塊涉及的用戶、輸入流、輸出流以及具體的功能流程，通過定義合適的邊界類、控制類完成門戶網(wǎng)站的布局與各功能模塊的設(shè)計(jì)?；诠ぷ髁骷夹g(shù)構(gòu)建的業(yè)務(wù)邏輯規(guī)則與相應(yīng)的序列圖控制模塊間的業(yè)務(wù)流與數(shù)據(jù)流，實(shí)現(xiàn)各模塊問的協(xié)同與交互，完成各模塊問的信息同步。(3)基于規(guī)范化理論與XML技術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的全局共享與交換。設(shè)計(jì)具有松散耦合特性的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)與邏輯結(jié)構(gòu)，以保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的完整性與一致性；基于XML技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)范化

6、的信息描述模板，用于信息的全局共享與交換，實(shí)現(xiàn)有效的數(shù)據(jù)上傳與遷移；基于ADONet技術(shù)實(shí)現(xiàn)前臺(tái)應(yīng)用對數(shù)據(jù)的訪問，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)用戶對數(shù)據(jù)的高效查詢、更新、及對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。本文設(shè)計(jì)并開發(fā)的綜合信息管理子系統(tǒng)能夠滿足鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的業(yè)務(wù)需求，實(shí)現(xiàn)了教師在線評課、網(wǎng)絡(luò)辦公、教師月考核匯總、管理信息綜合查詢等功能。通過系統(tǒng)前期的實(shí)際運(yùn)行顯示系統(tǒng)具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性、可適用性、可移植性與可擴(kuò)展性，有效地降低各部門教職工的工作量，提高了學(xué)校業(yè)務(wù)處