14043.傳統(tǒng)文化在高中思想政治教育中的缺失與構建

1、DeficiencyandEstablishmentofTraditionalCultureinHighSchoolIdeologicalandPoliticalEducationADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByHe

2、NingningSupervisor：ProfZhangXingmaoTeacherJiangZhongxingDate：May2014摘要lIIIlUlIllllIIIIUllIUlUlIIIfY2543377傳統(tǒng)文化是在中國千百年來的歷史長河中逐步發(fā)展起來的，并非一蹴而就，它反映著一個民族的特質和風貌，展現著一種穩(wěn)定而延續(xù)的思維方式，還有穩(wěn)定的價值觀。傳統(tǒng)文化的存在，不僅讓中華民族的生活方式以最有效的方式保留了下來，同時也為民族的發(fā)

3、展提供了主導力量，影響生活在這個民族中每個個體在社會上的行為方式。就此而言，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚顯然對于青少年的思想政治教育有著不可估量的意義，尤其是對學生的世界觀、人生觀和價值觀的形成與穩(wěn)固起著至關重要的作用。高中教育階段，在思想政治教育中加入傳統(tǒng)文化教育更是意義非凡。但是，在這個信息共享與資源共享成為常態(tài)，信息傳遞和信息交換方便快捷的當今世界，我國的高中思想政治教育卻明顯地存在著傳統(tǒng)文化教育的缺失，在這種背景下，由于傳統(tǒng)文化教育

4、在課程設置中不完善，學生對傳統(tǒng)文化的接受程度有所下降，造成學生對西方文化的了解甚至多于對我國傳統(tǒng)文化了解的情況，以至于太多的青年學生習慣于用西方文化的觀點與立場來審視中國的國情。我國已經出現了高中生對整個傳統(tǒng)文化知之甚少，責任感越來越薄弱的情況，當代高中生的價值取向隨著社會的發(fā)展已經與傳統(tǒng)的價值取向出現了非常大的差距，并在很大程度上影響到了高中生的思想道德品質。因而，針對這些問題，將傳統(tǒng)文化融入到高中思想政治教育中己成為當務之急。對此，

5、根據思想政治教育的現狀與問題，我們必須將傳統(tǒng)文化融入到思想政治教育中去，緊扣時代主題，順應時代發(fā)展的潮流，努力在傳統(tǒng)文化教育的基礎上實現政治思想教育的全方位教育體系；同時，加強高中傳統(tǒng)文化教育與思想政治教育工作的領導機制與長效工作機制，形成良好的傳統(tǒng)文化教育內容和教育氛圍，在充分調動學生學習的主動性、積極性的基礎上，發(fā)揮教育工作者的能動作用，積極探索與貫徹新的教育教學理念和基本思想，充分開發(fā)和利用各種學習渠道，合理整合文化資源和思想政治