2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、STUDYoFSUFACEWATERENⅥRoNMENTALINTEGRATEDM瞄L】NAGENMENTINCIXIZhejiangNormalUniversityPhysicalGeographyFortheDegreeofMasterofSciencePresentedbyPanHualingAcceptedontherecommendationofProfessorZhangDianfaMay2010慈溪地表水環(huán)境綜合整治研究摘

2、要慈溪市多年平均可利用的地表水資源約為2“108m3,按2002年用水量增長情況,現(xiàn)有水資源可利用量可以維持到20092010年,2010年后出現(xiàn)水資源生態(tài)赤字狀態(tài)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高,慈溪水資源生態(tài)足跡不斷提高,水資源已成為慈溪經(jīng)濟發(fā)展的重要制約因素之一。本論文以慈溪為研究對象,通過對慈溪的社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的分析,建立水資源生態(tài)足跡系統(tǒng)動力學(xué)模型。其目的是通過研究,為慈溪市水資源的可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。。首先,在

3、慈溪水資源進行調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合水資源管理及生態(tài)足跡理論的基本理論,采用系統(tǒng)動力學(xué)Vensim軟件,以水資源生態(tài)足跡為核心,建立了慈溪水資源的生態(tài)足跡系統(tǒng)動力學(xué)模型。其次,假設(shè)四個情景,并對不同情景進行了水資源供需、水資源生態(tài)足跡及各用水部門水資源生態(tài)足跡變化趨勢、水資源生態(tài)承載力發(fā)展態(tài)勢的模擬,、并分析了各模擬情景20022020年的水資源生態(tài)足跡、水資源承載力、水資源生態(tài)赤字以及水資源生態(tài)盈余,采用生態(tài)赤字和生態(tài)盈余對各情景的模擬進

4、行了對比。再次,采用水資源生態(tài)可持續(xù)發(fā)展指數(shù)對各情景進行了優(yōu)選,情景四下生態(tài)可持續(xù)發(fā)展指數(shù)最高。因為該情景下采取節(jié)水措施,水資源浪費相對較小,降低水資源生態(tài)足跡;同時在水資源承載力不足的年份增加境外調(diào)水與海水淡化量,提高該區(qū)域的水資源生態(tài)承載力,以增加水資源的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展性。根據(jù)情景模擬,提出適合于慈溪地表水資源生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的合理途徑;應(yīng)用該系統(tǒng)模型,對慈溪水資源生態(tài)系統(tǒng)進行了優(yōu)化配置。最后,針對模擬情景,對慈溪水資源的可持續(xù)利用問

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