高職院校UI界面設(shè)計課程創(chuàng)想與探究_1006.pdf

1、UI本意為用戶界面，是英文UserInterface的縮寫。交互產(chǎn)品通過個性化的UI設(shè)計得到用戶的認可使用，還使得人機交互的操作變得簡單快捷、易用、自由愉悅，把軟件的功能和定位充分體現(xiàn)出來。
　　據(jù)統(tǒng)計，2012年全國具有高考招生資格的高職院校共有1288所，在校生數(shù)量已達1000萬。在這一背景下，怎樣培養(yǎng)出實用型技術(shù)型的高素質(zhì)人才就成了一個亟待解決的迫切問題。UI界面的重要性被越來越多的企業(yè)所意識到具備獨立策劃，具有產(chǎn)品設(shè)計和視

2、覺規(guī)劃能力的人才受到企業(yè)的青睞和追逐。但是UI專業(yè)課程尚未在眾多高等院校正式開設(shè)，作為旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會需求高技能人才的高職院校，UI界面設(shè)計課程進入課堂可謂是迫在眉睫。
　　本文通過對上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、蘇州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校和萊茵教育、水晶石教育、火星時代教育等社會培訓(xùn)機構(gòu)開展UI設(shè)計課程教學(xué)的辦學(xué)情況、教師隊伍、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)模式等方面的調(diào)研，筆者初步創(chuàng)想并詳細設(shè)置了UI設(shè)計課程進入高

3、職課堂在課時分配、時間設(shè)置、主要教學(xué)內(nèi)容制定、人才培養(yǎng)方案修訂、教學(xué)大綱編寫、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實行以及項目驅(qū)動工作室制教學(xué)法在課程教學(xué)中的運用等一系列課程相關(guān)內(nèi)容。
　　研究探討UI設(shè)計課程在高職院校中的課程設(shè)置，對課程內(nèi)容進行體系化的科學(xué)設(shè)置和科學(xué)化的課堂實踐設(shè)計，促進更多的高職院校設(shè)計專業(yè)能夠盡早開設(shè)UI界面設(shè)計課程，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)發(fā)展、學(xué)生就業(yè)的多樣化有著一定現(xiàn)實的意義。因此在今后的研究中，筆者將結(jié)合自己在教學(xué)實