梅州市農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題與路徑選擇.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，科普日益受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)的支持、理解、掌握與應(yīng)用成為了推動(dòng)科技進(jìn)步的重要因素。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是科技先導(dǎo)型農(nóng)業(yè)，科技的發(fā)展與創(chuàng)新是推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的源泉和動(dòng)力。農(nóng)業(yè)科普是我國(guó)科普事業(yè)的重要組成部分，完善農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)體系，對(duì)提高農(nóng)業(yè)科普的實(shí)效性，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有著重要作用。2004年以來(lái)，中共中央連續(xù)出臺(tái)的“一號(hào)文件”的核心內(nèi)容都是指導(dǎo)“三農(nóng)”工作、推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展

2、。其中2015年中央一號(hào)文件提出“做強(qiáng)農(nóng)業(yè)，要注重提高競(jìng)爭(zhēng)力、注重農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”，國(guó)家“十二五”科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃里明確提出要推進(jìn)科技平臺(tái)建設(shè)和開(kāi)放共享，鼓勵(lì)科研院所、高等學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放科技資源，“十三五”時(shí)期明確提出“推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐”的戰(zhàn)略目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了重要的政策支持。農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)是梅州市農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)實(shí)現(xiàn)梅州市農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，推動(dòng)梅州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有重要作用。農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需

3、要借助于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)理論基礎(chǔ)與先進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，利用科學(xué)的、先進(jìn)的理論對(duì)農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)路徑選擇模式進(jìn)行研究，建立具有普遍適用性的特色農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)模式。
　　全文從農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑選擇相關(guān)基本概念出發(fā)，對(duì)農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論做了相應(yīng)概述，普遍性探討了梅州農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)體系不完善、技術(shù)相對(duì)落后、政策針對(duì)性不強(qiáng)、科普教育基地脫離農(nóng)業(yè)基本功能、缺乏本地特色品牌等方面的問(wèn)題。之后運(yùn)用了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等多種理論知識(shí)對(duì)梅州農(nóng)業(yè)

4、科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑模式和可行性方案進(jìn)行研究，對(duì)其實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行了調(diào)查論證，包括國(guó)內(nèi)外和梅州本地的一些普遍經(jīng)驗(yàn)和典型試驗(yàn)，并對(duì)其進(jìn)行歸納總結(jié)，繼而從政府引導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、企業(yè)抱團(tuán)、建設(shè)品牌、創(chuàng)新動(dòng)力等多個(gè)角度提出優(yōu)化梅州農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑選擇模式，在此基礎(chǔ)上做出有效的對(duì)策建議，包括建立農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科普產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，引導(dǎo)發(fā)展專業(yè)化特色化的農(nóng)業(yè)科普基地，產(chǎn)業(yè)融合、創(chuàng)新提升，形成“科普教育主動(dòng)化、資源整合多元化、科普