2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中國(guó)牧草種質(zhì)資源豐富,是世界上最為豐富的國(guó)家之一。我國(guó)設(shè)立了一些機(jī)構(gòu)進(jìn)行牧草種質(zhì)資源的搜集和保存工作。中國(guó)農(nóng)業(yè)部也高度重視牧草種子的收集和管理工作,特設(shè)了國(guó)家牧草種質(zhì)資源庫(kù)。從全國(guó)各市縣收集大量牧草種子。但由于各地人員植物識(shí)別水平不一,庫(kù)里收集的牧草種子出現(xiàn)大量錯(cuò)誤鑒定。另外牧草種子種類繁多,可利用的形態(tài)特征相對(duì)較少,可參考的資料相對(duì)貧乏,此項(xiàng)工作在基層檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)中開展起來難度較大,不能應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際工作。目前,對(duì)庫(kù)內(nèi)的牧草種質(zhì)資源深入系

2、統(tǒng)的研究鑒定相對(duì)缺乏,不能充分利用,所以說這方面的潛力較大。因此牧草種質(zhì)資源的快速鑒定篩選和利用迫在眉睫,以便挑選出大量的可以直接利用的牧草種子,培育出大量的新品種來滿足生產(chǎn)的需要。
  本研究針對(duì)國(guó)家牧草種質(zhì)資源庫(kù)340份,52屬的禾本科牧草穎果,進(jìn)行了整理和分類學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)國(guó)家牧草種質(zhì)資源庫(kù)實(shí)際有292種禾本科牧草種子。
  首先,通過查閱河南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物標(biāo)本館館藏標(biāo)本以及文獻(xiàn)資料,結(jié)合野外禾本科穎果的標(biāo)本收集,然后用解

3、剖鏡對(duì)穎果形態(tài)進(jìn)行觀察和拍照,對(duì)國(guó)家牧草種質(zhì)資源庫(kù)所有的果實(shí)材料進(jìn)行一一鑒定。結(jié)果發(fā)現(xiàn)國(guó)家牧草種質(zhì)資源庫(kù)存在多花剪股穎、短芒披堿草和纖毛鵝觀草等錯(cuò)誤鑒定種30種。
  本研究主要從穎果的形態(tài)方面進(jìn)行觀察鑒定,發(fā)現(xiàn)大小、顏色、形狀、腹面形態(tài)、種臍形態(tài)、果端是否被茸毛、有無花柱基、與內(nèi)外稃的粘離這些微觀形態(tài)特征,可以把禾本科牧草穎果區(qū)分到屬乃至種,且可以成為快速鑒定種子的分類依據(jù)。研究表明任何一個(gè)單獨(dú)的性狀都不可能成為劃分屬種的主要依

4、據(jù)。例如,各個(gè)種果實(shí)大小的變化幅度相當(dāng)嚴(yán)格穩(wěn)定,但其數(shù)值也有交叉部分,所以果實(shí)大小對(duì)類群的劃分具有一定的參考價(jià)值,但不能作為主要的分類依據(jù)。雖然穎果顏色各異,但因其成熟度不一樣,所以顏色對(duì)于穎果果實(shí)的劃分也只具有一定的參考意義。任何兩個(gè)果實(shí)的形狀都不一樣,但其類群中形狀也存在重疊部分,且果實(shí)的形狀較難用語(yǔ)言表達(dá)出來,單純靠穎果特征區(qū)分較難,所以要借助其它性狀。因此要達(dá)到所有性狀相輔相成。
  最后,借助這些性狀,對(duì)每個(gè)屬的穎果果實(shí)

5、特征進(jìn)行描述,并對(duì)屬下每種穎果果實(shí)特征進(jìn)行逐一描述,且對(duì)各個(gè)屬及屬下近緣種進(jìn)行檢索表的編制,使屬種做到實(shí)際意義上的劃分,并對(duì)錯(cuò)誤鑒定種進(jìn)行訂正。
  利用解剖鏡觀察,便于各市縣基層人員對(duì)穎果特征的辨識(shí)及鑒定,使工作又好又快的開展,有較高的實(shí)踐價(jià)值和應(yīng)用意義。此外,還可以充分發(fā)揮國(guó)家牧草種質(zhì)資源庫(kù)庫(kù)存種質(zhì)資源的潛在價(jià)值,使其在草地建設(shè)、開發(fā)飼草飼料、生態(tài)環(huán)境治理等方面發(fā)揮更大的作用。該研究不僅為我國(guó)有目的、有計(jì)劃地收集、保護(hù)牧草種質(zhì)

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