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文檔簡介
1、作為聲樂學(xué)習(xí)者,提高自身的演唱水平是我們不斷追求的目標(biāo),本人在讀完鄒本初先生的《歌唱學(xué)》一書后,收獲頗豐,尤其是沈湘教授的歌唱整體性概念,對我有著深刻的啟發(fā)。
練習(xí)并追求有魅力的歌聲,要知其然,更要知其所以然,在練習(xí)歌唱發(fā)聲技巧時,我們也要了解發(fā)聲系統(tǒng)的生理構(gòu)造;在歌唱時,我們不僅要聽自己的歌聲,更要用心地想、看,并調(diào)節(jié)自己的發(fā)聲共鳴器官;歌唱藝術(shù),不僅僅是展示發(fā)聲技巧,更是呼吸、語言、情感、表演等多方面的綜合展現(xiàn),只有獲得了
2、整體性的歌唱方式,才能充分表達(dá)聲樂這一人聲藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
本文從歌唱發(fā)聲的整體性概念出發(fā),在學(xué)習(xí)與借鑒鄒本初《歌唱學(xué)》中關(guān)于沈湘教授聲樂藝術(shù)理論體系相關(guān)闡述的基礎(chǔ)上,從心理與生理的協(xié)調(diào)、氣息與發(fā)聲的平衡、共鳴腔與聲區(qū)的統(tǒng)一、全身心展現(xiàn)歌唱藝術(shù)的魅力等四條線索出發(fā),對歌唱中“主動與被動”、“想、聽、看”、呼吸與發(fā)聲、共鳴腔體的生理構(gòu)造、共鳴腔與發(fā)聲以及歌唱的語言、咬字吐詞等方面進(jìn)行了深入地剖析,以更進(jìn)一步理解與把握歌唱藝術(shù)整體
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