版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育事業(yè)的大力發(fā)展,是當(dāng)前國(guó)家百年發(fā)展大計(jì)的一個(gè)重要方面。開(kāi)放式Internet教育模式正為全社會(huì)各行各業(yè)的人員所接受。它和傳統(tǒng)教育模式相比,有一些獨(dú)特的地方:使得優(yōu)秀的教學(xué)資源共建共享成為輕而易舉的事情;提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境;有助于實(shí)現(xiàn)教育者與被教育者之間互動(dòng)教學(xué)。隨著國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及,面向農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,對(duì)象的特殊性,課程資源素材內(nèi)容之繁多,如何有效的組織及構(gòu)建,是目前所要亟待
2、解決的問(wèn)題。
論文研究主要工作如下:
1、分析了構(gòu)建面向VEMP網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育平臺(tái)的背景,并闡述了應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)體系來(lái)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育平臺(tái)建設(shè)的意義。
2、分別闡述了開(kāi)發(fā)面向VEMP網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育平臺(tái)的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
3、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了網(wǎng)絡(luò)素材的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系:6個(gè)一級(jí)指標(biāo)(科學(xué)合理性、教學(xué)適用性、使用便捷性、智能高效性、美觀創(chuàng)意性、內(nèi)容規(guī)范性),34個(gè)二級(jí)指標(biāo),確立各級(jí)指標(biāo)間級(jí)聯(lián)關(guān)系及權(quán)重。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員成人大專學(xué)歷教育報(bào)名考試審批表
- 學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合的層次化研究
- 繼續(xù)教育管理平臺(tái)衛(wèi)生技術(shù)人員操作部分
- 成人高等學(xué)歷教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究.pdf
- 河南省基層衛(wèi)生技術(shù)人員中專學(xué)歷文憑教育教學(xué)現(xiàn)狀.pdf
- 學(xué)歷教育論文
- 關(guān)于成人學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系探析
- 面向農(nóng)村的IPTV網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā).pdf
- 非學(xué)歷教育項(xiàng)目
- 衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
- 面向農(nóng)村的擇校輔助系統(tǒng).pdf
- 非學(xué)歷教育對(duì)不同學(xué)歷人的教育收益率影響——兼非學(xué)歷教育收益率研究.pdf
- 非學(xué)歷教育項(xiàng)目
- 基于TPS的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效評(píng)價(jià)體系與實(shí)證研究.pdf
- 面向農(nóng)村發(fā)展自學(xué)考試?yán)щy及對(duì)策
- 在職研究生學(xué)歷教育
- 成人高等學(xué)歷教育
- 學(xué)歷教育管理辦法
- A公司信息技術(shù)人員勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究.pdf
- 面向拆卸與回收設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建及實(shí)施技術(shù)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論