2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究以北疆灰漠土為試驗土壤,棉花為試驗作物,采用滴灌增溫技術(shù),通過土箱模擬試驗、水培試驗和田間試驗相結(jié)合,通過構(gòu)建水熱耦合模型,開展滴灌方式下灌溉水增溫對棉花生理生化、養(yǎng)分吸收、產(chǎn)量的影響及其對灰漠土養(yǎng)分、土壤微生物的影響研究。試驗結(jié)果表明:
  (1)通過土箱模擬試驗,運行HYDRUS-1D軟件,將土柱各項土壤物理參數(shù)、相關常數(shù)作為輸入項,輸出不同水溫下土壤溫度的變化,并用室內(nèi)同步實測數(shù)據(jù)進行了對比驗證,數(shù)值模擬值和實測結(jié)果均

2、表明滴灌條件下灌溉水溫對表層土壤的溫度影響顯著。
  (2)水培試驗結(jié)果表明:灌溉水溫對不同生育時期棉花體內(nèi)酶活性和根系活力均有不同的影響。其中,初花期時,增溫水培養(yǎng)可以有效增加超氧化物歧酶(SOD)、過氧化氫酶(CAT)活性和過氧化物酶(POD)活性,降低丙二醛(MDA)含量,根系活躍吸收面積亦顯著增大;花鈴期增溫水對葉片抗氧化酶和根系活力有明顯抑制作用。
  (3)田間試驗發(fā)現(xiàn)增溫水不僅可以促進棉花生物量積累和分配,而且

3、促進植株對養(yǎng)分的吸收,其中整株棉花N吸收量較井水滴灌增加57.4%(P<0.01); P2O5的吸收除莖桿中略有降低,其余部位均有所增加,鈴器官中P2O5吸收量增加了33.0%(P<0.05);棉花根、莖、葉、鈴中K2O的吸收量分別增加了23.62%、53.81%、62.99%、33.95%,莖、葉中增幅明顯(P<0.01);增溫水滴灌棉花鈴數(shù)增加18.54%,單鈴重減少8.86%,籽棉產(chǎn)量增加7.29%。
  (4)增溫水滴灌下

4、0-20cm土壤中有效養(yǎng)分含量略低于井水滴灌,其中蕾期時增溫處理土壤速效氮含量較CK減少13.51%(P<0.05),鈴期時,有效磷含量減少26.7%(P<0.05);增溫滴灌后細菌、真菌,放線菌數(shù)量均有所增加,其中灌水后第3天,細菌、真菌、放線菌分別增加了41.5%(P<0.05)、45%(P<0.01)、19%(P<0.05),灌后第5天,放線菌數(shù)量增加了93.2%(P<0.01)。
  由以上研究結(jié)果可知增溫水滴灌可以促進棉

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