論遲子建小說的生態(tài)敘事_23752.pdf

1、分類號(hào)——學(xué)校代碼!Q5壘2密級(jí)——學(xué)號(hào)2QQ!Q壘Q2魚—13—8論遲子建小說的生態(tài)敘事TheEcologicalNarrativeofChiZiiian，sNovels0Vels7S研究生姓名劉志敏指導(dǎo)教師姓名、職稱趙樹勤教授學(xué)科專業(yè)研究方向中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年五月摘要本文以敘事學(xué)理論為支撐，以生態(tài)文學(xué)理論及生態(tài)批評(píng)的美學(xué)原則為具體指導(dǎo)，對(duì)我國(guó)當(dāng)代作家遲子建的小說創(chuàng)作做一個(gè)生態(tài)視域的文

2、學(xué)研究。本文從生態(tài)主題、生態(tài)意象、生態(tài)敘事藝術(shù)等方面進(jìn)行研究。全文分為五個(gè)部分：引言部分綜述遲子建小說創(chuàng)作和研究現(xiàn)狀，闡述了生態(tài)文學(xué)研究的相關(guān)理論，指出從生態(tài)批評(píng)視角對(duì)其小說創(chuàng)作進(jìn)行研究的可行性和重要性。第一章闡述了遲子建小說的生態(tài)主題。在生態(tài)責(zé)任擔(dān)當(dāng)下受其生長(zhǎng)環(huán)境和文化語(yǔ)境影響而表現(xiàn)出的多層生態(tài)表達(dá)。首先，從自然與人類及其族群、人類與自我兩個(gè)方面闡述人與自然的生態(tài)沖突；其次，引導(dǎo)呼吁人類重新認(rèn)識(shí)自我，讓人性向著本真復(fù)位，恢復(fù)人類文明對(duì)

3、自然萬(wàn)物的尊重和敬畏；再者，引領(lǐng)人類回歸自然、與自然和諧相處、重建和諧家園。第二章從意象“意’’的理解層面將遲子建小說中紛繁復(fù)雜的意象分為生命類意象、精神類意象和動(dòng)物類意象，并分別以河流、火、月光、烏鴉等為中心意象，從探討這三類小說意象群深厚的思想意義和美學(xué)內(nèi)涵。第三章以敘事學(xué)和生態(tài)批評(píng)理論為基礎(chǔ)，從生態(tài)整體觀視域中的敘事視角、鄉(xiāng)村與都市的雙重?cái)⑹驴臻g、田園牧歌式的敘事語(yǔ)言三個(gè)方面探討遲子建小說的小說敘事藝術(shù)。首先，闡述小說敘述中為表述