上海市4-6歲超常兒童篩查量表的初步編制——基于心理旋轉(zhuǎn)的研究.pdf

1、21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，各國(guó)都重視對(duì)人才的選拔和培養(yǎng)。對(duì)于超常兒童的篩選，較為普遍的做法是使用智力量表，但傳統(tǒng)智力量表存在如直接從國(guó)外的量表翻譯過來，修訂年代久遠(yuǎn)，常模過時(shí)，題目出現(xiàn)老化的傾向，不具有原有的難度和鑒別力，有些量表沒有學(xué)前常模，存在知識(shí)性過強(qiáng)，施測(cè)時(shí)間過長(zhǎng)等不足。本研究基于原有研究結(jié)果即心理旋轉(zhuǎn)與空間能力和智力存在顯著正相關(guān)，以及認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展表明資優(yōu)兒童和普通兒童在智力結(jié)構(gòu)上的差異。因此，本研究以心理旋轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)，選取上

2、海市五個(gè)區(qū)1010名幼兒參與測(cè)查，進(jìn)行4-6歲超常兒童篩查量表的初步編制，包含二維具體，二維幾何，二維抽象及三維旋轉(zhuǎn)共36題，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論(CTT)的框架下進(jìn)行信效度，難度，鑒別度分析并在項(xiàng)目反應(yīng)理論(IRT)框架下進(jìn)一步估計(jì)每題的難度，鑒別度和猜測(cè)度參數(shù)，得到項(xiàng)目特征曲線和信息量曲線，并進(jìn)行模型擬合的驗(yàn)證。研究結(jié)果表明該測(cè)驗(yàn)具有良好的信效，a=.953，與瑞文的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度r=.536**。正式測(cè)驗(yàn)中等難度的題目占70％，難題占30

3、％，符合篩查資優(yōu)兒童的初衷。題目鑒別度均在0.3以上，即所有題目鑒別力良好，其中鑒別力優(yōu)良的題目占94.4％。用BILOG-MG3.0計(jì)算得到的平均項(xiàng)目區(qū)分度a=1.235，平均難度b=0.728，平均猜測(cè)度c=0.053，信息量達(dá)37.46。難度，區(qū)分度，猜測(cè)度，信息量等都較為理想。最后建立基于心理旋轉(zhuǎn)的上海市4-6歲超常兒童的常模。在本測(cè)驗(yàn)中，4歲組答對(duì)18題，5歲組答對(duì)27題，6歲組答對(duì)31題即可被初步篩選為超常兒童。