大學(xué)生無聊感與主觀幸福感的關(guān)系：抑郁與學(xué)業(yè)倦怠的中介作用.pdf

1、無聊感是人類普遍而常見的一種負性情緒體驗。當個體面對貧乏的刺激時，無法體驗到需求滿足，從而產(chǎn)生冷漠、無助等不愉快的復(fù)合情緒狀態(tài)。主觀幸福感是個體根據(jù)自己的主觀標準對其生活質(zhì)量的一種綜合性、整體性的評價。抑郁也是一種常見的負性情緒，即個體在現(xiàn)實生活中受阻或遇到挫折時產(chǎn)生的悲傷、無望、無助、煩悶等消極的情緒體驗，并隨之引發(fā)種種生理和心理上的行為問題。若個體長期處于抑郁狀態(tài)中，將會對其學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生消極的影響。學(xué)業(yè)倦怠是學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興

2、趣或缺乏動力卻又不得不為之時，而產(chǎn)生的一系列不適當?shù)奶颖軐W(xué)習(xí)的行為。若人們長期處于一種無聊的狀態(tài)，很可能引發(fā)嚴重的心理健康問題和不良行為，如焦慮、抑郁、學(xué)業(yè)倦怠和網(wǎng)絡(luò)成癮等，進而影響人們的主觀幸福感水平。本研究采用文獻探索、問卷法對大學(xué)生無聊感、主觀幸福感，抑郁和學(xué)業(yè)倦怠之間的關(guān)系進行了考察與深入的探討。研究結(jié)果表明：
　　1.本研究所選用的《大學(xué)生無聊傾向問卷》、《總體幸福感量表》、《流調(diào)中心抑郁量表》和《大學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠量表》經(jīng)

3、檢驗具有較高的信度和效度，適用于大學(xué)生群體。
　　2.無聊感在我國大學(xué)生群體中較為普遍，但程度不高，處于中等水平。大學(xué)生無聊感在家庭所在地和年級方面存在差異。
　　3.主觀幸福感在我國大學(xué)生群體中處于中等偏上水平。大學(xué)生主觀幸福感在專業(yè)和年級方面存在差異。
　　4.抑郁情緒在我國大學(xué)生群體中普遍存在且總體情況比較嚴重。大學(xué)生抑郁在家庭所在地和年級方面存在差異。
　　5.學(xué)業(yè)倦怠在我國大學(xué)生群體中處于中等水平。大學(xué)