儒家文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育.pdf

1、編號(hào)：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：儒家文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育培養(yǎng)單位：馬克思主義學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：馬克思主義中國(guó)化研究指導(dǎo)教師：秦曉波教授研究生：包虹完成時(shí)間：2014年5月30日沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制類(lèi)別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力I儒家文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育中文摘要社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)核，是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的核心。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的

2、思想資源是中國(guó)傳統(tǒng)文化，而中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干是儒家文化。因此，有必要對(duì)儒家文化進(jìn)行梳理，找到儒家文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，指出社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)儒家優(yōu)秀價(jià)值理念的繼承和發(fā)展，以期更好的培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全文分為五章展開(kāi)論述，首先介紹了本文的選題目的、選題意義、國(guó)內(nèi)外研究綜述、研究思路及創(chuàng)新點(diǎn)。接下來(lái)對(duì)儒家文化的產(chǎn)生及發(fā)展歷程進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，在對(duì)儒家文化的產(chǎn)生及發(fā)展歷程進(jìn)行分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，得出了儒家文化的基本特點(diǎn)及歷

3、史作用。隨后對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)概念進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，通過(guò)對(duì)價(jià)值觀與核心價(jià)值觀的比較、社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的比較，總結(jié)得出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、特征及意義。以上是本文的理論基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上從三個(gè)方面論述了儒家文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，即儒家文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值準(zhǔn)則。然后對(duì)儒家文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換及在轉(zhuǎn)換中應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了論述。最后從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)如何借鑒儒家文化精

4、華，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了分析，分析得出理論方面主要包括彰顯儒家大同思想，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展；弘揚(yáng)儒家傳統(tǒng)美德，推動(dòng)公民道德建設(shè)；借鑒儒家禮治思想，規(guī)范約束公民行為。實(shí)踐方面包括開(kāi)展啟蒙教育，宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；營(yíng)造文化氛圍，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀；利用榜樣作用，引領(lǐng)示范道德行為。總之，在社會(huì)改革和發(fā)展時(shí)期，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義。然而，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是孕育于我國(guó)悠久歷史文化中，因此，把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核