2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題已成為中國(guó)農(nóng)村發(fā)展面臨的制約因素之一。一方面,農(nóng)村地區(qū)自身的發(fā)展經(jīng)常以環(huán)境污染和生態(tài)破壞為代價(jià),農(nóng)業(yè)面源污染、農(nóng)村工業(yè)點(diǎn)源污染、農(nóng)村生活污染、生態(tài)資源退化等一系列農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題不斷加劇,極大地削弱了農(nóng)村地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力。另一方面,農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展受到來(lái)自城市化和工業(yè)化的影響,優(yōu)質(zhì)耕地資源加速減少、城鎮(zhèn)和工業(yè)污染向農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)移,也顯著地削弱了農(nóng)村發(fā)展的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。如何協(xié)調(diào)農(nóng)村發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù),已成為區(qū)域可持續(xù)管理的關(guān)鍵。

2、
   相關(guān)研究表明,農(nóng)村土地利用結(jié)構(gòu)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)空間布局和農(nóng)村土地利用方式等與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生密切相關(guān)。通過(guò)空間規(guī)劃引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)土地利用結(jié)構(gòu)調(diào)整與布局優(yōu)化,促進(jìn)土地利用方式轉(zhuǎn)變,可以有效防治農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。現(xiàn)有空間規(guī)劃都沒(méi)有將農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題作為主要對(duì)象進(jìn)行管理,因此對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境未起到良好的保護(hù)作用,如何將規(guī)劃管理工具引入到農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)成為一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
   本文嘗試在借鑒主體功能區(qū)規(guī)劃、土地利用總體

3、規(guī)劃、生態(tài)功能區(qū)劃等規(guī)劃理論與方法基礎(chǔ)上,形成針對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的分區(qū)方法,選擇具有典型性特征的宜興市進(jìn)行實(shí)證研究,并在此基礎(chǔ)上提出農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相應(yīng)措施。
   首先,剖析空間規(guī)劃與生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)系,構(gòu)建基于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的分區(qū)理論體系。論文回顧了我國(guó)不同發(fā)展階段主要的農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生原因,分析農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的政策工具尤其是現(xiàn)有空間規(guī)劃對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注及不足,在借鑒相關(guān)規(guī)劃理論與方法基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)

4、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題發(fā)生機(jī)制及治理需求,遵循城鄉(xiāng)一體化、經(jīng)濟(jì)-社會(huì)-生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展原則,構(gòu)建了由“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主體功能分區(qū)-土地利用功能分區(qū)-土地利用方式分區(qū)”三層次分區(qū)組成的基于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的分區(qū)體系。
   其次,基于已構(gòu)建的分區(qū)理論體系,借鑒主體功能區(qū)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、生態(tài)功能區(qū)劃等相關(guān)部門規(guī)劃技術(shù)與方法,對(duì)不同層級(jí)分區(qū)的技術(shù)方法進(jìn)行分析總結(jié),選擇簡(jiǎn)易可行的技術(shù)方法,結(jié)合Arcgis等工具,提出相應(yīng)的分區(qū)方法。
  

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