唐山師范學(xué)院聲樂(lè)教學(xué)改革的創(chuàng)新與思考_23452.pdf

1、聲樂(lè)教學(xué)在師范音樂(lè)教學(xué)中占有特別重要的地位,師范聲樂(lè)教學(xué)的目的是通過(guò)系統(tǒng)的歌唱發(fā)聲呼吸訓(xùn)練,樹(shù)立正確的聲音觀念,培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣,使學(xué)生具備演唱中外歌曲,歌劇選曲及創(chuàng)作歌曲的能力,從而在將來(lái)的中小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)中,能聲情并茂的范唱使學(xué)生體驗(yàn)到歌唱藝術(shù)的美。隨著新時(shí)期對(duì)音樂(lè)教育的不斷深化改革,我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)出現(xiàn)了嶄新的局面,師范音樂(lè)教育作為教育改革中必不可少的一部分,在各個(gè)方面諸如招生規(guī)模、課程改革、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科學(xué)研究、師資培

2、養(yǎng)、器材設(shè)備、教材建設(shè)等等也隨著改革的不斷深化而有了較大的發(fā)展。目前唐山師范學(xué)院音樂(lè)系聲樂(lè)教育不符合社會(huì)快速發(fā)展的要求,主要反映在聲樂(lè)教學(xué)體系不合理,一直在沿用專業(yè)音樂(lè)院校的教學(xué)模式,忽視了師范類院校要有師范性這一特點(diǎn),從而導(dǎo)致我院音樂(lè)系的聲樂(lè)教育出現(xiàn)種種不良現(xiàn)象。本文試圖從宏觀的教育觀出發(fā),在對(duì)唐山師范學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析之后,著重分析了在大的音樂(lè)教育改革背景下,唐山師范學(xué)院音教專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)改革采取的實(shí)施辦法