高校教師教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系研究及網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn).pdf

1、今天，隨著微型計(jì)算機(jī)的普及，使越來越多的人們了解到了計(jì)算機(jī)的作用，以及帶給我們的便利。而怎樣更好的利用計(jì)算機(jī)來為我們服務(wù)，更好的應(yīng)用于各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，則是計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究人員研究的重要問題。本文所開發(fā)的《高校教師教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)系統(tǒng)》就是在社會(huì)需要，本校需求的情況下應(yīng)運(yùn)而生。 本系統(tǒng)采用B/S模式，能夠幫助本校教務(wù)管理部門對任課教師進(jìn)行教學(xué)評教時(shí)，對各項(xiàng)評教數(shù)據(jù)進(jìn)行快速分析整理，輸出結(jié)果達(dá)到事半功倍的效果。該系統(tǒng)也能夠?qū)θ握n教師的教

2、學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，更加有效督促教師改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)生可以通過該系統(tǒng)與教師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對話交談，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上評教。教務(wù)處則可根據(jù)學(xué)生評教結(jié)果對老師做出一個(gè)評價(jià)，減輕教務(wù)管理人員的工作量。為了響應(yīng)黨的建設(shè)和諧社會(huì)的號(hào)召，更好的促進(jìn)教學(xué)工作，本文著重論述了利用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建一個(gè)全新的、和諧的“教”與“學(xué)”優(yōu)化環(huán)境平臺(tái)。最大程度上解決了傳統(tǒng)評教系統(tǒng)中存在與老師和學(xué)生之間的尖銳矛盾。本論文工作應(yīng)用ASP．net和SQLServer為開發(fā)工具，完成了“高校教師教

3、學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了所設(shè)想的各項(xiàng)系統(tǒng)功能。在我校2006-2007第二學(xué)期期末教學(xué)評估工作中，該系統(tǒng)的高效性、實(shí)用性、穩(wěn)定性、安全性得到了實(shí)踐的證明。最終評教的結(jié)果分析，自動(dòng)化的打印輸出結(jié)果也得到需求單位(教務(wù)處和評估中心)的好評。 本文主要通過以下幾章進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和開發(fā)工作：第一章主要對國內(nèi)外的現(xiàn)狀做出研究分析，指出本論文研究的目的和現(xiàn)實(shí)意義。第二三四章對系統(tǒng)做出需求分析，做出系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)，并且對開發(fā)