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3、指導(dǎo)老師:車文明簽名:簽名:锨、龐摘要在繁榮興盛的中國(guó)當(dāng)代戲曲史上,曾涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的劇作家,范鈞宏就是活躍在京劇創(chuàng)作領(lǐng)域的一位杰出作家,他對(duì)傳統(tǒng)戲的推陳出新享譽(yù)劇壇。范鈞宏在從事劇目創(chuàng)作之前,曾隨須生陳秀華、張春彥、王喜秀、沈富貴等學(xué)藝,在建國(guó)前一度組班演戲,直至解放前夕岡嗓音問題輟演。這段特殊的經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)他理解舞臺(tái)、理解戲曲藝術(shù)大有裨益。細(xì)數(shù)范鈞宏的三十多部作品,改編者占絕大比例,這的確符合學(xué)界將他與陳:鑒先生并提時(shí)的定位:范鈞宏是
4、推陳出新的行家里手??陀^地說(shuō),這種“錦上添花”式的劇目jr:作對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲劇猶為重要,在整個(gè)二十世紀(jì)現(xiàn)代化與民族化的戲劇糾結(jié)之路上,我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到,我們已將傳統(tǒng)丟失太多了!范鈞宏的每部力作,都浸透了深思熟慮的結(jié)構(gòu)思想、琢磨語(yǔ)言、化Hj程式的心血。他寫的戲不僅僅是京劇文學(xué),更是為演員寫的完整的戲。范鈞宏同時(shí)是一位出色的戲曲理論家,因?yàn)槭煜の枧_(tái),范鈞宏對(duì)戲曲發(fā)展中遇到的各種問題,往往能發(fā)表較正確的理論見解,這與他堅(jiān)持正確的戲曲觀息息相
5、關(guān)。這些理論思考之外,范鈞宏將自己的實(shí)踐進(jìn)一步升華,孜孜不倦地,甚至略嫌“煩絮”地寫出了自己不少劇作的改編手記,并以“縱橫談”、“淺探”、“漫談”、“散筆”等方式,娓娓道出自己的創(chuàng)作體會(huì),略去浮華,滿篇真誠(chéng),系統(tǒng)而實(shí)用地論及了戲曲編劇工作的方方面面:戲曲結(jié)構(gòu)、戲曲語(yǔ)言、戲曲程式、唱念安排、情節(jié)布局等等,許多創(chuàng)作理論直承同樣懂舞臺(tái)的李漁戲曲理論而來(lái),而又比前代有所拓展,更切合所處時(shí)代戲曲的特點(diǎn)。范鈞宏亦是一位戲曲教育家,他與吳祖光、張庚、
6、阿甲等在我國(guó)第一所高等戲曲藝術(shù)學(xué)府中國(guó)戲曲研究院(中國(guó)藝術(shù)研究院前身)、中國(guó)戲曲學(xué)院以及不少省市的戲曲編劇進(jìn)修班開壇講學(xué),特別是中國(guó)戲曲學(xué)院五六十年代的講習(xí)班,學(xué)員是全國(guó)范圍的戲曲作家。至八十年代桃李盈門,當(dāng)年許多年輕的學(xué)生至今已成為各劇種的中堅(jiān)創(chuàng)作力量,如川劇的孫月霞等。吳祖光曾說(shuō):“他寫的戲針線綿密,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),有氣度,有文采,是大家手筆;主要是基于他在戲曲方面的知識(shí)基礎(chǔ)的深厚,近年來(lái)他到各地講學(xué)較多,對(duì)編劇方法和技巧方面的一生豐富的
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