2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以濟南植物園為研究對象,在對園區(qū)實地調查研究、拍攝照片、廣泛收集資料的基礎上進行景觀評價研究,然后對植物園的調整規(guī)劃提出指導性建議。 景觀評價方面,對植物園從總體、主要景區(qū)景點、植物配置、使用狀況、功能分區(qū)5個方面進行評價。 總體評價為景觀類型豐富、布局分區(qū)合理、服務設施便利,既是種質保存和繁育的良好基地,植物教學研究的重要陣地,又是為市民提供休閑娛樂的理想場所。 主要景區(qū)景點評價采用SD法進行數據采集,采用

2、EXCEL、SAS軟件等數學方法進行圖示化分析、主成分分析和聚類分析。EXCEL折線圖表明:各樣本在各項尺度上均存在區(qū)別于其他樣本的自身特征,在各尺度上表現差異較大。主成分分析結果顯示,有5個主成分對評價結果影響較大。其中,吸引力、層次感、幽靜度、生命力等尺度因子負荷量較大,對評價結果影響較大;愉悅度、協(xié)調度、熟悉感等所占系數較小,對評價結果影響不大。聚類分析結果進一步揭示了各樣本在各尺度上的相似關系,把相近樣本歸為一類:把15個樣本分

3、為5類,樣本1、3、8、9、15為第一類,樣本2、6、7、11為第二類,樣本12、14為第三類,樣本5、10、13為第四類,樣本4為第五類。 植物配置評價,拍攝植物園典型植物配置類型的照片,采用SBE法對這些照片進行評價比較。分別用美學原則和生態(tài)學原則對不同組別人群的評判結果進行分析比較,可以得出不同組別評價結果的相關性。將兩個原則合并評判建筑旁植物景觀時,差異并不顯著,故在評判建筑旁植物景觀時,兩原則可以合并;而在評判其他類型

4、植物景觀時,需分開評判。最后歸納出各類植物景觀的評判結果。 使用狀況評價包括植物園利用狀況的調查分析和植物園構成要素現狀的調查分析兩大部分。以游客對植物園的利用狀況為調查對象,得出了到訪植物園的游客的自身狀況(年齡、職業(yè)、來園方式等)和對植物園中景區(qū)景點、植物、小品等的利用百分率的狀況。植物園構成要素現狀的調查內容包括游客對植物園現有各構成要素面積、數量等的增減建議,同一種要素會出現3種不同的選擇,有要求增加的,有要求減少的,也

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