版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在國家“科教興國”的戰(zhàn)略部署下,高校紛紛擴(kuò)大招生,拓展辦學(xué)空間,以增加高等教育的容量。這在一定程度上促成了大學(xué)園區(qū)建設(shè)的熱潮。盡管我國的大學(xué)園區(qū)在建設(shè)規(guī)模以及土地使用等問題上尚待深入研究、探討,但就大學(xué)園區(qū)自身而言,它實(shí)質(zhì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代城市化和高等教育大眾化進(jìn)程中出現(xiàn)的新事物,是高等學(xué)校與城市互動(dòng)發(fā)展、共生共榮的嶄新模式。大學(xué)園區(qū)與城市之間的雙向互動(dòng)作用日益顯著。 本論文試圖從宏觀層面,將大學(xué)園區(qū)建設(shè)與城市發(fā)展統(tǒng)籌考慮,緊緊圍繞
2、大學(xué)園區(qū)建設(shè)對(duì)城市發(fā)展的影響、城市對(duì)大學(xué)園區(qū)建設(shè)的影響展開雙向研究,并以濟(jì)南長清大學(xué)園區(qū)為典型案例,深入探究大學(xué)園區(qū)建設(shè)與城市發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系,進(jìn)而探討實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)的途徑,力求為大學(xué)園區(qū)建設(shè)的實(shí)踐提供理論支持。對(duì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)園區(qū)與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明的時(shí)代特征和理論意義。對(duì)于促進(jìn)濟(jì)南市的城市發(fā)展和大學(xué)園區(qū)的進(jìn)一步壯大也具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。 論文采用從具體到抽象再到具體的邏輯順序展開分析,先從國內(nèi)外現(xiàn)實(shí)的案例分析入
3、手,進(jìn)行理論概括和抽象以探究規(guī)律性、共性的東西,最后再回到現(xiàn)實(shí)中來,提出在我國特定背景下大學(xué)園區(qū)建設(shè)的合理化建議。 首先,對(duì)與論文研究相關(guān)的概念進(jìn)行了界定,介紹了與大學(xué)園區(qū)建設(shè)及城市發(fā)展相關(guān)的理論。從城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市功能提升、城市開發(fā)建設(shè)四個(gè)不同側(cè)面深入闡述了城市發(fā)展的內(nèi)涵。論述了我國高等教育的新變化及大學(xué)園區(qū)建設(shè)狀況,在此基礎(chǔ)上,歸納了大學(xué)園區(qū)的類型,概括了我國大學(xué)園區(qū)建設(shè)中存在的問題。 其次,回顧
4、了大學(xué)園區(qū)與城市互動(dòng)發(fā)展的演變歷程,從運(yùn)行機(jī)制層面對(duì)大學(xué)園區(qū)與城市互動(dòng)發(fā)展進(jìn)行了深入分析,并分別從大學(xué)園區(qū)看城市發(fā)展的角度、從城市看大學(xué)園區(qū)建設(shè)的角度兩個(gè)方面進(jìn)行了互動(dòng)效應(yīng)分析。 再次,從多角度對(duì)長清大學(xué)園區(qū)的案例進(jìn)行了深入解剖,分析了政府在大學(xué)園區(qū)建設(shè)中的主動(dòng)、先動(dòng)、推動(dòng)作用;城市對(duì)大學(xué)園區(qū)建設(shè)的影響;大學(xué)園區(qū)的建設(shè)對(duì)城市發(fā)展的影響。提出如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)園區(qū)建設(shè)的規(guī)范化運(yùn)作,避免資源的浪費(fèi)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。對(duì)這一問題解決的妥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新建大學(xué)園區(qū)建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)研究.pdf
- 大學(xué)園區(qū)環(huán)境模擬研究——以山東建筑大學(xué)為例.pdf
- 中國大學(xué)城(大學(xué)園區(qū))建設(shè)模式與城市發(fā)展研究.pdf
- 杭州城市大學(xué)園區(qū)空間布局研究.pdf
- 大學(xué)園區(qū)公共景觀空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 57683.濟(jì)南大學(xué)園區(qū)空間數(shù)據(jù)獲取與融合
- 大學(xué)園區(qū)區(qū)位轉(zhuǎn)移與城市空間結(jié)構(gòu)變化互動(dòng)關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)園區(qū)體育資源共享問題研究.pdf
- 大學(xué)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)說明書
- 大學(xué)城教育資源共享分析——以濟(jì)南長清大學(xué)城為例.pdf
- 知識(shí)園區(qū)的初期形態(tài)-大學(xué)科學(xué)園規(guī)劃建設(shè)研究.pdf
- 新時(shí)期我國大學(xué)城可持續(xù)發(fā)展研究——以濟(jì)南長清大學(xué)城為例.pdf
- 關(guān)于“學(xué)園區(qū)協(xié)同發(fā)展體”的實(shí)踐探索
- 推動(dòng)工業(yè)園區(qū)向科學(xué)園區(qū)轉(zhuǎn)型
- 論中關(guān)村生命科學(xué)園區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略.pdf
- 英國科學(xué)園區(qū)的發(fā)展及對(duì)我國的啟示研究.pdf
- 上海國際醫(yī)學(xué)園區(qū)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究.pdf
- 寧波南大學(xué)園區(qū)快遞物流服務(wù)質(zhì)量分析【開題報(bào)告】
- 寧波南大學(xué)園區(qū)快遞物流服務(wù)質(zhì)量分析【文獻(xiàn)綜述】
- 寧波南大學(xué)園區(qū)快遞物流服務(wù)質(zhì)量分析【畢業(yè)論文】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論